简介：一、运用辩证唯物主义和历史唯物主义思维方法进行历史教学,这就要求人们必须在当时的历史环境和整个历史发展的过程中双向评价历史,运用历史思维进行教学

简介：科学思维分析历史现象时实现的思维联想有突破性的发展,三、运用科学历史思维方法进行教与学可以极大地丰富思维联想内容、开拓思维视野、提高思维联想品质,四、要实现使学生运用科学历史思维方法开展主动、独立的思维活动

简介：只有把具体历史现象之间的这种本质联系通过辩证唯物主义和历史唯物主义的思维方法让学生充分理解掌握,是历史教学培养学生思维能力的科学思维方法,这一基本原理要求在认知历史现象时要首先从生产力或经济基础这种对历史发展起决定性作用的方面分析

简介：一、运用辩证唯物主义和历史唯物主义思维方法进行历史教学,这就要求人们必须在当时的历史环境和整个历史发展的过程中双向评价历史,运用历史思维进行教学

简介：综合维修保障能力的强弱，主要取决于修理分队整体素质的高低。近年来，我们着眼未来战争中车辆技术保障的特点和规律，突出“应急保障”这个主题。结合平时维修保障任务，采取多种保障形式，合理调配维修保障力量．使修理连的综合保障能力得到了明显提高。

简介：应对非战争安全威胁是地方各级党委政府的重要职能,也是省军区系统和国防后备力量的重要任务。新形势下,军地双方在加强应急力量编组、训练、保障方面下了

简介：科学思维分析历史现象时实现的思维联想有突破性的发展,三、运用科学历史思维方法进行教与学可以极大地丰富思维联想内容、开拓思维视野、提高思维联想品质,四、要实现使学生运用科学历史思维方法开展主动、独立的思维活动

简介：后勤保障快速反应能力，是指遇有突发事件时，后勤人员针对任务情况，及时机动、快速部署、准确到位展开并实施有效保障的能力。当前部队只是强调“制定预案，抓预案演练”来提高后勤快速反应能力，这一做法虽有一定成效，但因受后勤保障队伍庞大、后勤装备陈旧落后、组织指挥程序复杂等因素的制约，使后勤快速反应能力提高不大，后勤保障很难达到“快速、灵敏、有效”。为从根本上解决这一状况．笔者认为：

简介：以现代高技术战争的特点和对人才素质提出的要求为依据,提出了加强现代军事人才思维能力培养的几个途径.

简介：党委议事决策和贯彻落实是党委开展各项工作的基础和关键，是运用科学发展观指导部队建设的重要环节，决策是否正确和落实质量高低直接决定党委领导水平和执政能力。通过学习思考和实践体会，感到只有正确把握和处理“四个关系”，才能在实际工作中不断提高党委科学决策和具体落实的水平。

简介：

简介：是历史教学培养学生思维能力的科学思维方法,只有把具体历史现象之间的这种本质联系通过辩证唯物主义和历史唯物主义的思维方法让学生充分理解掌握,历史教学向能力培养的理性化阶段发展

简介：听、说、读、写是语言学习者必备的技能,而位居首位的听力,往往成为许多学生的绊脚石。仅仅靠有限的《英语听力》课堂时间,无法从根本上提高学生的听力水平。根据建构主义理论,听力的提高很大程度上要靠学生课后自主学习。而学生《英语听力》课程自主学习能力和效果的提高,取决于教师的课堂指导、书面作业及口头作业的选择。

简介：让学生结合史实分析新文化运动前期的性质、局限性及历史意义,引导学生概括新文化运动前期的主要内容,重点培养学生的综合分析能力

简介：如何提高学员的创新思维能力，本文结合数学教学实践，从创设问题情境、营造学习氛围、加强创新思维训练三个方面进行了论述。

简介：胡主席指出，科学发展观能不能在国防和军队建设中得到有效贯彻落实，关键在于切实提高部队各级党委贯彻落实科学发展观的能力。带着这个问题，我们在部队进行了调查研究，感到当前提高各级党委贯彻落实科学发展观的能力，要在以下三个方面下功夫。

简介：当前,非传统安全威胁已经成为不可回避的重大挑战。军分区系统作为遂行非战争军事行动的重要力量,必须把加强非战争军事行动能力建设摆到重要位置,按照"平时能应急、战时能应战"的要求,以军民融合式发展为主线,以能力建设为核心,立足实际,突出重点,不断提高非战争军事行动能力建设的质量效益。军地联"合",构建高效顺畅的指挥控制体系建立军地常态化指挥机构。在地方党委、政府的统一领导下,本着减

简介：<正>企业党组织的“一把手”是党组织“一班人”的核心,其素质、能力如何,直接关系到党委领导作用的发挥。笔者认为,企业党组织的“一把手”需要增强五个方面的能力:一、方向上的把关能力。首先,要认准方向。在重大的原则问题上“一把手”要有“主心骨”,要讲政治,要有政治头脑和政策水平,善于从全局上分析和思考问题;其次,要把握方向。“一把手”要善于引导调控好“一班人”的认识和

简介：山东某预备役炮兵团按照“能打仗、打胜仗”要求，积极探索新形势下预备役部队武器装备科学管理新路子，按照管理有制度、保养有车间、维修有设备、存放有库房、训练有场地的标准要求，抓老装备综合整治、抓新装备保障能力生成、抓基础设施建设配套、抓技术保障队伍建设，武器装备“三化”管理取得扎实成效，团队连续多年被上级表彰为“武器装备管理先进单位”。

简介：对当前社会单位消防安全自我管理能力存在问题的具体表现进行分析,提出从坚持政府主导和部门监管、充分发挥消防监督作用、加强单位内部责任制落实等三个方面,建立社会单位＂三位一体＂的消防安全管理体系,从而提升社会单位自我管理能力。