简介：摘要：语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，语文教学是边远山区基础教育的重要内容，也是我国基础教育的重要组成部分。本文剖析了当前云南边远山区语文教学中所存在的问题，提出针对于现有问题进行语文课程的改革，增强语文师资力量，提升语文教师教学的整体素质，改进教学方法，增加教育教学的资金投入，改善云南边远地区语文教学的质量。

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简介：摘要：为了更好地保养各类精密实训设备，提供一个更洁净的实训场所，现在越来越多的学校实训车间装修选择用环氧地坪漆涂装地面。本文将从品牌选择、工程预算、技术要求、监督要点、工程检收等方面介绍学校如何建设一个符合自己需要的实训场所地面涂装。

简介：摘要:随着新能源汽车产业的快速发展，对电动汽车维修与保养技术人才的需求日益增加。技工学校作为培养专业技能人才的重要基地，亟需开发适应行业需求的校本教材。本文基于工作过程，结合技工学校实际情况，开发了《电动汽车认知与高压安全防护》校本教材，并通过教学实践验证了其有效性和实用性。

简介：摘要：中国特色社会主义已进入新时代，但我们面临的发展机遇和挑战也是前所未有的。在这样的背景下，帮助中职学校的学生建立“四个自信”显得尤为重要。将“四个自信”融入校园文化建设中，对于促进学生全面发展具有重要意义，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力支撑。

简介：摘要：河北省体育局运动技术学校承担着我省优秀运动队运动员的小学、初中及中专阶段的文化教学工作。学校坚持以立德树人为根本任务，秉承“博学笃行 文精武杰”的校训精神，关心关怀运动员文化教育和终身发展，用“党建引领”凝聚信仰力量，用“三全育人”汇聚育人合力守正创新，用“品牌活动”积聚思想动力，用“长效机制”合聚教育成果，不断构建“大思政”育人生态，取得积极成效。

简介：【摘要】课程衔接是中高职衔接中最重要的内容，真正意义上的中高职衔接，如果没有课程的衔接，中高职衔接就无从谈起。本文分析电气设备运行与控制专业3+3中高职分段教育的背景，在此基础上分析课程体系衔接的必要性和存在的困难，以此阐述本专业中高职课程衔接的现状，为中高职分阶段教育课程衔接开展做好基础工作。

简介：[摘 要] 为了解听障学生癔症倾向的心理健康状况，探讨听障学生癔症倾向的心理问题解决策略，通过在C州开展特殊教育学校听障学生癔症倾向的心理健康状况调查，运用个案研究法，总结针对听障学生癔症倾向的心理干预有效方法。为解决上述问题，提出创设良好环境，开展针对性心理干预训练，积极实施和开展心理健康教育的策略。

简介：摘要：本文以辽宁省交通高等专科学校为例，通过积极开展实践教职工心理关爱工作，发现、解决教职工心理健康状态，提升教职工幸福感和归属感，为高等学校教职工心理健康服务工作提供参考和借鉴。

简介：摘要：用供给侧结构性改革思维审视职业教育人才“供给”层面现实困境，深层次分析教学“供需错配”的实质，从提高质量入手，以生为本，用改革的办法推进主体、环境、资源、方式、文化、评价等多维度的有效供给策略，更好地适应中职生学习“需求”变化，促进供需双方协调共振，提高专业教学效率。

简介：摘要：加强思政课教师队伍建设是学校发挥“铸魂育人 立德树人”作用的重要人才保障，也是加强学校党员队伍和人才队伍建设的途径之一。通过我们的调查与研究发现，学校思政课程教师队伍存在教学积极性不够高、主动性欠缺、缺乏创造性问题。思政课教师在配备上也存在不够专业，缺乏系统培训等问题。基于这些问题，我们进行专项课题研究——“加强学校党员队伍和人才队伍建设的实践研究”，并以“‘三发挥’建强思政教师队伍”为具体案例进行分析与探索，结合工作实际提炼总结出建强思政教师队伍的有效方法与途径。

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简介：【摘要】 以曾家片区小学校为例，面向未来教育理念的未来校园空间形态的设计方案，践行“科创高新·智慧教育”理念，打造独具特色的未来校园。随着人类学习、生活、工作方式的不断改变，小孩子成长环境变化之际，“趋合时代、适应潮流”的校园育人空间的打造，要面向未来，为学校在深化“基于学科课程综合化的教学”，持续开展综合育人、实践育人奠定坚实基础。研究成果在中小学教育建筑的空间模式上作出了探索和尝试。