简介：摘要随着初中英语课程改革的不断发展，在英语的新课标中，对英语的写、听、读、说综合能力的培养均提出了严格的要求。在对初中的英语进行教学时，利用小组合作的方式来对其进行学习是对新课标进行时间的主要途径之一。本文将针对初中英语教学过程中的说写结合的小组合作学习模式进行简单的分析探讨。

简介：摘要随着社会迅速发展，学生思考问题多样化，自主独立性强，但综合素质有待提高，表现为不愿接受思想道德教育，想问题从自身出发，缺乏集体荣誉感，不轻信别人，思考问题有偏差，却不愿与别人交流。教育过程中，教师起到主导作用，而学生则是主体，两者需要相结合，才能将教育课程顺利完成。

简介：摘要当前信息技术飞速发展，知识经济已见端倪，人类的教育活动越来越受到新的信息技术的影响。作为语文教师更应在正确的教育观念和新的教育理念指导下，有效地将多媒体技术运用于高中语文课堂教学，激发学生的学习兴趣和想象力，美化文本，扩大课堂教学的信息传递，并且很好的完善了课堂教学结构。使学生在愉悦的环境中对课堂产生审美情感，使他们获得美的陶冶，增加学生学习的活力和培养学生的思维能力及想象力。

简介：摘要随着英语的国际化，英语教学已经成为学习过程中一门重要学科。但由于家庭教育观念的不同，使学生在学习过程中出现误区。指导教师应及时引导学生走出误区，激发学生对英语的好奇心，培养学生自主学习能力。组织学生在课堂和同学与老师共同交流，教学内容不能仅限于教材上的知识，应该结合课程内容，展开教学方式。

简介：摘要中国作为多民族国家，在一些少数民族聚居地，由于受到地理环境的限制，会在教育力度上体现得不足。为了提高民族地区教学质量，在藏民族地区采用了寄宿制学校的办学模式，以促进区域内教学资源合理利用，实现区域内教育的均衡发展。本文针对藏民族寄宿制学校管理工作发展中存在问题与对策进行探讨。

简介：《交流·互动·发展：全球视野中的西南各少数民族》是中国西南民族研究学会第15次年会所收论文的选编。2010年10月14日至17日，中国西南民族研究学会第15次年会暨第八届会员代表大会在成都隆重召开。大会以“交流·互动·发展：全球视野中的西南各少数民族”为主题，全国近50个研究机构的120多名学者参加了这次民族学界的盛会。大会共收到与会代表提交的论文79篇，参会学者围绕大会主题进行了深入的研究和探讨，提出了具有理论创见和启迪意义的学术观点。该书编者从大会提交的79篇论文中精选47篇收录进论文集。展示学者们对西南地区少数民族社会、历史、经济、文化、艺术、宗教、语言文字的研究成果，突出了会议主题，具有一定前沿性。论文集分为民族问题及发展研究、民族历史研究、民族文化研究等三个部分，全书共计60．1万字，定价65元，由民族出版社出版发行。

简介：摘要在幼儿游戏的发展过程中，亲子游戏是幼儿出生以后最早出现的游戏，亲子游戏是一种让幼儿自由操作、实验、观察、思考，自己认识事物、发现物体、得出答案，为幼儿创设问题情景，提出富有启发性的问题，促进幼儿重新组合与思考的活动。本文通过调查，了解海拉尔地区3-6岁亲子游戏在家庭中的开展现状，针对现状中存在的不足进行原因分析，提出指导策略，从而提高家长对亲子游戏的认识和指导水平，有利于家长更好对幼儿进行家庭教育，提高家庭教育的质量与水平。

简介：

简介：一、同心县工业经济发展现状工业经济在县域经济发展中扮演者“火车头”和“助推器”的角色，其地位和作用都是不言而喻的。

简介：摘要本文论述了马克思主义大众化的含义、高等院校马克主义大众化存在的问题产生该问题的原因及其解决方案和大众化实现的意义。在高等院校推进马克思主义大众化是当代我国现阶段推进马克思主义三化合一教育的重要组成部分。高等院校的马克思主义大众化教育过程中所存在的问题是我国推进马克思主义理论建设和思想教育的重中之重。