简介：

简介：香菱,在《红楼梦》中是一个微不足道的小人物,但同时也是作者精心刻画的一个较为重要的人物。《红楼梦》中大约描写了二百多个女子,香菱是开卷第一个出场的女儿形象,后来在第一百二十回中,又以甄士隐“引渡”她到“太虚幻境”销账而结束全书。作者在第四、四十八、五十、六十二、七十九、八十、一百、一百零三、一百二十等回目中,都写到香菱,特别是在四十八、六十二、七十九、八十等几回中,集中地描写了她。她的悲剧命运,象征着全书中薄命女儿们群体悲剧的命运。由她的被拐、被转卖,引出了贾雨村这个贯串《红楼梦》全书的贵族官僚的典型代表,引出了“护官符”,揭示了贾、史、王、薛四大家族互相勾结,一荣俱荣,一损俱损的封建贵族网络关系,从而深化了全书揭露封建社会制度的黑暗腐朽、反封建的思想主题。因此,在对《红楼梦》的人物进行研究中,专门对香菱这个人物作一些研究,我以为是极有意义的。

简介：摘要陶冶儿童美感，培养审美感受力是小学语文教学不容忽视的重要内容。小学语文教材中，无论是语言文字的表述，还是从内涵意义的阐明都充满了美的因素。面对这样的教材，作为语文教师，其本身具有双重任务不仅自己需要从教材中领悟美，而且还得教会学生从课本中学到美。

简介：衬托，是用或类似或反面或有差别的次要事物作陪衬，来突出或渲染主要事物的修辞手法。它能使主要事物形象鲜明，给人以深刻的感受。小说中的衬托，往往围绕小说三要素——人物、

简介：《红楼梦》中"香菱学诗"一段情节可以说是一段经典的语文教学案例,它给我们留下了不少的教学启示。身为小学语文老师的我从《红楼梦》中读出来关于语文教学中应该体现学生主体地位。学生的勤苦,教师的细心,教与学生主体地位的体现,才是我们教学的根本。

简介：“你买车了吗？”“你有本（驾驶证）了吗？”似乎在一夜之间，原本象征财富和身份的汽车便在寻常百姓家热了起来。据中国汽车工业协会公布的汽车产销统计，中国以年产量1800多万辆的优势，成为世界汽车产销第一大国。

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简介：【摘要】将本土“酱香”文化与小学《道德与法治》课程有机融合，是新课程改革的必然趋势。本文在剖析两者融合的重要性和紧迫性的基础上，提出促进两者融合的有效策略，旨在传承本土“酱香”文化，培养和发展学生核心素养。

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简介：摘要：香菱虽是《红楼梦》中身世最为悲苦的小丫鬟，但从未放弃学诗的愿望。黛玉老师根据香菱的具体情况，先消除其内心的自卑，帮其树立学诗信心，进而精心选择教材，耐心讲解作诗之法，常为其答疑解惑，督促其认真修改作业，终使香菱成功创作出好诗并成功进入大观园诗社。故黛玉当为好老师。

简介：摘要：针对行业香糖料厨房，现有塑料桶灌装加小标识送生产现场，过程防差错完全是纸质工单下发，到加香加料时需要现场人员电话进行牌号确认，费时费力的问题,采用了新的控制处理方法。同时采用了系统牌号自动防差错技术，通过MES系统下发工单至香糖料厨房，系统根据现场需要牌号信息进行移动灌装。最后控制系统程序中增加了RFID防差错技术和灌装自动调节控制，避免了混牌的现象，提高了生产的准确性和效率性。

简介：摘要：

简介：有幸与一批优秀数学教师共读弗赖登塔尔的《作为教育任务的数学》，直到第五章才遇到自己相对熟悉的内容——“苏格拉底”。

简介：针对小井眼侧钻井防砂存在井筒与油层接触面积小、井眼尺寸小、缺少配套成熟的机械防砂技术、管柱后处理难度大等难点，研制开发了小井眼侧钻井机械防砂技术，形成了7in和5殎殞in小井眼侧钻井套管固井射孔机械防砂配套技术及侧钻（水平）井固井防砂完井一体化技术。该防砂工艺在在胜利油田得到了成功应用，取得了很好的防砂增油效果。

简介：统编初中《道德与法治》教材融思想性、人文性、实践性和时代性于一体,但对于如何借助新教材改革之机,落实好“立德树人”的根本任务,许多教师也陷入了困境与迷茫。从“初心”“走心”“匠心”三个角度来探索道德与法治教学的主流价值及学生主体生命的通达之道,既是实现“中学阶段要活心”的时代要求,也是帮助教师走出当前困境的现实之需。

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