简介：2014移动互联发展大会12日在京举行，全新的人民日报客户端正式上线。会上还发布了《中国媒体移动传播指数报告》，对今年1月至4月我国报纸、杂志、广播、电视四大传统媒体在微博、微信、聚合客户端、媒体自有手机应用（APP）等各移动传播平台的影响力进行评估，呈现我国媒体在移动传播平台上的传播水平及发展变化。

简介：电算化会计档案的开发利用具有重要意义和作用，但目前利用率不高，存在对电算化会计档案重要性的认识不足、会计电算化档案工作人员素质不高、会计电算化档案政策法规不完善等问题，要从提高认识、培养人才、完善法规、加强建设、加强管理等方面入手，做好电算化会计档案开发利用工作。

简介：“对话”教育的思维模式，强调学生、教师在平等状态互动下实施“教”和“学”。如果把这种教育理念的思维方式“普泛化”，不仅能够在教学上达到新境界，也可以促进各种教育理念的“融合”，真正落实“每一个培养对象都应该受到良好的教育”，也会更好树立整体化知识教育的观念，甚至有利于树立人与人平等的和谐意识。

简介：高职教育的国际化是我国入世后面临的一项重要任务。入世后，教育市场随之开放，高职教育面临严峻的挑战和激烈的竞争环境，也面临着良好的发展机遇。高职教育的国际化，既是适应经济全球化的需要，是我国入世的需要，也是高职教育持续发展和就业国际化的需要。应当采取得力措施，推进高职教育的国际化进程。

简介：本文提出了一种图形化信息集成框架,并给出了一个以SVG图形格式和该框架为基础的一个图形系统的实现.

简介：

简介：通过综合陈述我国高校去行政化的学术观点，归纳总结高校行政化的渊源和弊端，提出去行政化的需求与方法，为未来进一步深入研究我国高校去行政化提供参考依据。

简介：从科学发展观的角度分析校园网发展的必要性,并研究校园的建设目标和组网方案。

简介：数字化、网络化技术的迅猛发展,为电视制作带来了全新的工作模式和理念.现代化的工作流程应该基于网络化结构,在各个职能部门和栏目间传递数据流和文件,采用自动化的业务和管理方式,众多工作可以并行处理.而非线性编辑网以其高效率、低成本优势在电视台节目后期制作中日益得到推广、普及,成为电视台数字化推进工作的龙头和重点.

简介：

简介：本文阐述了广播电视大学构建高校办公自动化体系的意义及优势，并讨论利用现有技术，依托现有数字化校园建设基础，期望通过建立办公自动化体系，实现包括教务管理自动化、档案管理自动化、人事管理自动化在内的办公自动化建设，进一步推动学校信息化改革。

简介：自动化和网络化建设是高校图书馆未来的发展方向，针对山东省高校图书馆自动化和网络化建设的现状以及存在的问题，探讨了今后的发展思路和对策。

简介：

简介：本文比较系统地分析了中医护理教学现状,进一步在《中医护理》课程设置、教学内容、教学进程、教学方法、教材建设及师资建设等方面提出了系列改革措施,体现了中医护理教学改革的先进性、适用性和职业教育的特点。

简介：为了使高职护理教育主动适应市场，需加大职业教育力度，构建以知识为基础、以能力为中心、以素质为根本的高职护理教育新体系，培养适应护理岗位需求的护理专业应用型专门人才。笔者于2011年3-6月根据我国护理专业的发展现状，从社会需求、课程设置、人才培养角度等，对省内外23所医疗机构的护理专业发展、人力资源配置、护生在校期间课程设置、护理人员知识、能力与素质要求及实习护生反馈意见等内容进行调查，以期为护理专业的教育教学改革提供参考。

简介：在相关文献研究的基础上结合自己的教学实践，提出对问题导向教学模式指导下的临床护理教学改革的设想。通过对问题导向教学模式的解析，得出问题导向教学模式指导下护理教学应有的特征，进而提出问题导向教学模式指导下护理课程的重构及教学方案，即打破原有学科体系，以护理问题为纲、为经，护理程序为纬，重整教学内容，具体到教学环节则以临床任务的处理为载体，以实际的护理工作过程为主线，始终坚持贯彻能力本住的综合学习，最终建立一个适应现代高职护理要求的临床护理教学模式。

简介：针对护理学基础教学中存在的理论与临床实际脱节的问题,采用了教师集体备课、改进教学方法和改进教学手段等理论教学方法,在实践教学中通过建设先进一流的实验实训中心、形象逼真的示教教学、分组练习与回示教和课后实训中心开放等方法优化实践教学,并通过实施＂教-考分离＂、改革操作考核评价等方法优化考核评价体系,取得了良好的教学效果。

简介：护理程序是目前公认的科学的工作方法,通过对病人在静脉输液过程中运用护理程序的总结,体会到运用护理程序,实施整体护理,就必须做到更新观念,转变模式;评估是关键,注意收集资料;注重与病人沟通,加强沟通技巧.

简介：文章总结了21例主动脉夹层患者的护理体会。急性期严格卧床休息，保持大便通畅，做好心理护理，密切观察疼痛的性质、部位、程度，稳定控制并严密监测生命体征，防止主动脉夹层继续剥离，并完善各项辅助检查，做好健康宣教，促进患者早日康复，防止复发。

简介：文章就高职《母婴护理》课程中使用多媒体技术、应用病例讨论、加强技能培训的教学方法进行探讨,就其优点、不足和需要注意的方面进行分析,提出教学方法的多样性有利于缩短理论与实践、学校与临床之间的距离,体现出培养高技能应用性人才这一高职教育最根本的特色。