简介：通过文献资料法、归纳对比法、实地考察法、方问座谈法，分析了我国普通高校高水平运动队在发展过程中存在的问题，据此提出了促进其可持续发展的对策和措施，以期与2008年奥运会顺利接轨。

简介：现代国家无不把学校体育看成国民教育的组成部分。主要体现为：政府一般在学校体育中提出课程标准，活动形式方面既有体育课也有活动课。师资方面则来源较广，同时政府、社会组织、社区、家长等多种资源形成有效互动，共同促进学生体质发展。

简介：运用文献资料法、问卷调查和数理统计等方法，对广西师范大学体育专业艺术体操专项生的腰肌劳损情况进行调查研究，对其发生腰肌劳损的原因及损伤特点进行分析，并提出了相应的预防对策，以期为体育专业艺术体操专项生的训练提供参考。

简介：主要采用问卷调查法、实验法、数量统计法，对异步教学法在普通高校体育院（系）健美操普修教学中的实施做了实验研究，结果表明：1）实施异步教学能有效提高学生学习动机水平，有利于培养学生的自信心。2）实施异步教学能提高学生的乐感、协调性、表现力、身体姿态等方面的专业素质.3）实施异步教学能大幅提高学生健美操普修学习成绩.

简介：运用文献资料法、访谈法，对我国普通高校公共体育的硕士点设置、培养方向、科研成果、学科队伍、学科环境、课程建设等方面进行调查，认为我国普通高校公共体育学科建设成果，与社会发展需求、良好的学科环境与学科积淀、特色的学科方向、优质的学科队伍、良好的建设策略等方面有关，这对其他不同类型的普通高校公共体育学科建设具有一定的借鉴与指导作用。

简介：通过对普通高校体育院系健美操教学大纲的研究分析和对广东省部分高校健美操专修学生及专业教师的问卷调查。找到目前的存在问题；提出适应新课标需要的教学改革的思路与对策：建立适合新课标需要的教学目标体系。

简介：探索高校篮球运动员运动训练模式,通过文献资料法、实验法、访问法以及数理统计法对湖南科技大学篮球运动员进行实验、统计及研究。结果表明：（1）传统训练模式与核心训练模式都有利于篮球运动员力量素质的提高;（2）核心力量训练增强篮球运动员身体对抗时的稳定性;（3）有利于提高篮球运动员的移动能力;（4）篮球运动员变向突破时腿部蹬转有力,突破速度显著提高。

简介：随着城市化的快速进程,教育理念和生活方式发生巨大嬗变。通过文献资料法、现场调查法和实践经历,对城市群高校体育发展模式选择的理论分析的基础上,从长株潭城市群高校体育发展中面临的主要问题出发,探讨选择融合体育模式的必要性和主要内容。

简介：运用文献资料法、试验法等方法，通过海岛野外生存课程的实践研究发现，该课程极大地提高涉海类专业人才的身心素质及专业技能；进而为涉海类人才培养体系的构建服务，同时也为推进我国高校体育课程改革提供新的发展思路。

简介：通过对杭州市普通高校游泳馆社会化开放情况的调查,对目前普通高校游泳场馆资源闲置、社会化利用程度不高的特点进行反思,分析社会化开放过程遇阻的因素,在探讨高校游泳场馆开放必要性的同时,也站在高校游泳场馆管理的角度分析开放后可能面临的风险及法律依据,进而从规避高校游泳场馆开放后面临的收费、人身安全、财产安全三个主要问题所承担的法律责任展开分析,需找预防和应对措施,为高校游泳场馆的进一步社会化开放提供一些法理对策和建议。

简介：大学生异性交往是人际交往中是一个突出的问题。通过问卷调查等方法研究探讨体育锻炼对大学男生异性交往认知的影响。以同济大学的62名男生和华东师范大学的54名男生为被试，得到两所高校、不同年级男生在异性交往认知方面存在显著差异；参与体育锻炼的项目和目的与男生异性交往认知有着不同程度的显著关系；参与体育锻炼的频率对两所高校男生的异性交往认知没有显著性的影响。

简介：本文旨在探讨野外生存与拓展课程在我国高校开展的可行性，并且主要通过野外生存与拓展课程在深圳大学的实践情况为依据，从课程与教学的视角出发，以学生的特点、需求为落脚点，采用文献调查、现场调查、访谈调查、问卷调查的研究方法。从该课程的指导思想、教学目标、教学组织、教学方法、教学内容、教学的考核与评价以及教学的效果7个方面探讨野外生存与拓展课程在我国高校开展的可行性，以及从实施条件的政策、师资、硬件设施和安全保障4个方面来探讨实施条件的可能性。符合课程与教学的基本理论，在我国高校开展是切实可行的。

简介：通过文献资料法,阐述了分层教学的内涵：（1）分层教学属于差异性教学的一种形式,（2）分层教学正是＂平等考虑＂下的区别对待;分析了我国高校体育课程的现状：（1）体育课程目标的人性理念缺失,（2）教学模式和教学方法单一、滞后,（3）教学评价方式的非科学因素成分过重;探讨了高校实施分层教学的现实及理论依据。以南京工业大学体育课程教学改革为例,阐述了其体育教学改革的总体原则、核心内容、具体实施方案。