简介:摘要 目的:本研究旨在探讨ChatGPT辅助下的团队基础学习(TBL)教学法在儿科住院医师规范化培训中的应用价值。方法:研究对象为西安交通大学第二附属医院2021-2023年规培的40名住院医师,随机分为试验组和对照组,每组20名。试验组采用ChatGPT辅助的TBL教学法,对照组则采用传统的TBL教学法。通过比较两组的理论考试成绩、操作考试成绩和满意度调查结果,评估两种教学模式的效果。结果: 试验组在理论考试、操作考试及临床思维考核中的成绩均显著高于对照组P<0.05)。满意度测评显示,试验组在教学满意度、激发学习兴趣、提高语言表达能力、理论理解、分析解决问题能力、分析归纳总结能力、记忆能力和交流合作能力等方面的评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论: ChatGPT结合TBL教学法在儿科住院医师规范化培训中提高了住院医师的考试成绩和临床技能,增强了他们的独立思考、医患沟通和团队协作能力,该教学模式适合儿科住院医师的培训。
简介:摘要: AI 在医疗领域的逐步应用意味着现代医学的发展将会迎来一个新时期,全世界的人们将会享受到更加新进实惠的医疗技术,获得更好的医疗服务。目前, AI已经在医学影像学、智能医疗器械、智能健康管理、药物研发、健康管理等多个方面进行应用。由于技术不成熟等原因 AI在医疗领域的应用仍然面对诸多问题。 5G网络的发展又会为未来 AI在医学中的应用提供更多的可能。本文将围绕人工智能在医疗领域的应用现状以及未来的发展趋势两大方面内容展开论述。
简介:摘要:自伦琴1895年发现X射线以来,医学图像已经成为诊断人体疾病的重要医学检查手段。如今,计算机断层扫描(CT)、磁共振成像(MRI)和超声等医学图像都是疾病诊断最直接、最常用的方法。然而,大量的医学图像需要临床医生和影像科医生花费很多时间和精力进行阅片分析,并且还可能会因医生个人主观经验或疲劳出现阅片错误,导致疾病错诊、漏诊和误诊等问题,因此,亟须有数字化、智能化的软件和程序来解决这个问题,提高阅片速度和效率,减少医生错诊、漏诊和误诊的出现概率。人工智能(artificialintelligence,AI)是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门技术科学,通常是指通过计算机程序来呈现人类智能的技术。根据2017年中华人民共和国国务院印发的《新一代人工智能发展规划》,人工智能已经成为我国科技的重要发展战略方向,其在我国各行各业都有重要体现。近年来,随着深度学习的发展,人工智能技术在医学领域取得了很多突破性进展,尤其体现在医学图像处理方面,前期主要包括CT、MRI和超声图像中病灶的智能识别、自动分割、三维重建和三维量化,以及后期的疾病智能诊断和预后评估。本述评将从人工智能辅助医学图像分割和三维重建、疾病的智能诊断和预后评估三个方面探讨人工智能在医学图像处理中的研究进展,并对今后的医学人工智能的研究方向进行展望。
简介:摘要:目的:探究人工智能对肺部CT影像中肺结节的检出敏感性和特异性,探讨人工智能在肺癌筛查中的临床应用价值。方法:回顾性分析我院2021年1月到2022年6月因怀疑肺癌而接受CT检查的352例患者资料,由人工智能及高年资影像医生对患者肺部CT结节征象进行标注筛查,分别比较人工阅片与人工智能筛查的检出准确性、灵敏性、特异性。结果:352例疑似肺癌CT诊断患者中,经病理证实肺癌289例,良性结节63例。不同阅片方式的检出率存在明显统计学差异,P<0.05。人工智能的诊断灵敏性、特异性、阳性预测值及阴性预测值均优于人工阅片,P<0.05。另人工阅片诊断时间平均在10分钟左右,人工智能平均1分钟左右,诊断时间明显缩短。结论:将人工智能技术用于城市癌症筛查中的检出率更高,筛查价值更高。在辅助影像医师进行早癌筛查中具有一定参考价值。
简介:摘要:本文研究了人工智能(AI)在医疗器械中的创新应用及未来发展前景。随着AI技术的快速进步,医疗器械在诊断、个性化治疗和手术辅助等方面展现出巨大的潜力。AI驱动的诊断系统提升了疾病早期识别的准确性,个性化治疗通过数据分析实现了更精确的患者管理。然而,AI在医疗器械中的应用也面临数据偏差、技术信任和监管不完善等挑战,这些问题阻碍了AI技术的广泛应用和发展。本文通过分析AI在医疗器械领域的创新点,探讨其面临的主要挑战,并展望未来的发展趋势和政策建议,以期为行业相关者提供理论支持和实用建议。研究表明,AI有望通过持续的技术和政策创新,推动医疗器械的智能化和精准化发展,进一步提升医疗服务的质量和效率。
简介:摘要:目的:探讨情感智能护理对癫痫患儿生活质量及护理满意度的影响。方法:本次研究将2022年7月至2023年12月作为研究时间段,选择在此期间本院接治的86例儿童癫痫患儿为研究对象,应用拈纸团的方式分组,分别为实验组(抽到奇数)和对照组(抽到偶数),每组43例患儿。对照组患儿接受常规护理,实验组患儿在常规护理的同时给予情感智能护理干预,对比两组患儿的护理满意度和不良事件发生率。结果:两组生活质量评分相比,实验组显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。相比两组护理满意度,实验组为97.67%,对照组为81.40%,数据有统计学意义(P<0.05)。结论:情感智能护理不仅能够有效提高患儿的生活质量,还能显著提升患儿家属对护理工作的满意度。因此,情感智能护理干预在儿童癫痫重症监护中具有重要的临床应用价值,值得推广和应用。