简介:摘要:本文初探园林专业"三型三段"人才培养模式的构建理念、实施路径和关键要素。该模式以培养具有专业素养、实践能力和创新精神的园林专业人才为目标,强调培养专业型、实践型和创新型人才,并在课程设置、实践教学、创新实践平台等方面进行规划和实施。关键要素包括专业课程设置、实践教学环节、创新实践平台、导师制度、校企合作与国际交流以及评价体系。通过这些要素的有机结合和有效实施,可以全面推进"三型三段"人才培养模式,为园林专业学生提供更加完善的教育体系,培养出更具竞争力和创新能力的园林专业人才。
简介:【摘 要】以江西电网县级公司电力人才需求为例 。以企业与职业院校共建的“厂中校”为依托,构建特色鲜明的基于电力职业成长规律的人才培养模式,并探讨分析在该模式下校企共建“厂中校”合作育人办学模式。
简介:摘要:人工智能时代要求工程创新人才培养进行深层次转变。聚焦智能时代高校的学习内容、教学方式及学习环境等变化,探析反映“人工智能+X”时代特色的工程创新人才培养路径,优化课程体系,将人才知识系统从单一专业知识向前沿知识延伸,以解决人才知识储备不足的问题;重构面向创新创业驱动的拔尖人工智能人才培养的教学模式;建立创新激励机制,将人才意识系统从无引导机制向创新引导机制转变,以解决创新内动力不足的问题。
简介:【摘 要】以江西电网县级公司电力人才需求为例 。以企业与职业院校共建的“厂中校”为依托,构建特色鲜明的基于电力职业成长规律的人才培养模式,并探讨分析在该模式下校企共建“厂中校”合作育人办学模式。