简介：

简介：教学督导工作是确保和提高高校教学质量的重要途径。提高教学督导工作的科学性，要树立教学督导的发展性功能价值取向，科学定位教学督导部门的基本职能，在教学督导过程中树立以人为本的理念，建立合理的督导队伍结构，采取有效的督导形式，对督导结果进行科学解释和合理运用，增强督导结果的执行力。

简介：〔摘要〕思想政治工作是我们的优良传统和政治优势。在由计划经济向社会主义市场经济转型的过程中，任何企图削弱或取消思想政治工作的观点和做法，都是错误和有害的；然而思想政治工作如果不面对新形势新情况，完成由传统形态向现代形态的转换，也将不能发挥其应有的作用。

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简介：要做好青年教师的思想政治工作,就必须了解他们,尊重他们,理解他们,关心他们,是一项长期细致的工作,不可急功近利,急于求成.

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简介：随着经济的发展和社会的进步，学生中独生子女的比例越来越大，因而在学校管理中出现一种不良倾向，即不敢管理学生，甚至纵容学生。这种现象在经济条件好的地区表现尤为突出。相反，在有些学校却存在着另一种倾向，为片面追求升学率，置学生身心健康于不顾，打时间战、疲劳战。这种急功近利的做法在经济相对落后的地区存在较为普遍。这两种倾向都是违背素质教育指导思想的。

简介：〔摘要〕一个学校少了辅导员工作就不能正常开展，学生和学校之间就会脱节，大学辅导员在学生思想教育工作中起主导作用。要通过理顺关系，以饱含热情与爱心解答学生的咨询，解决学生各种困难，开展各种实践活动，使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感，开展好学生思想教育工作。

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简介：推进教师专业发展，首先需要确立教师专业工作者的职业理想，以之作为中小学教师自身努力的方向和我国教师队伍建设的根本奋斗目标。教育教学活动是一种比较复杂的专门培养人的职业，它不仅要求其从业者具有多方面的一般知识和学科知识，而且更需要掌握系统的教育教学知识、技能和规律。在当代教师教育中，教师作为专业人员的概念，得到了越来越广泛的认同和支持。

简介：<正>态度改变理论是社会心理学研究的重要课题之一。这一理论认为,学生成长的过程也是其态度不断改变的过程。没有态度的改变就没有学生的发展。教育者要使学生接受教育,只靠强制灌输不能解决根本问题,必须使学生原来的态度体系发生变化,形成新的态度,才能取得预期的结果。为此。研究态度改变理论及其在教育工作中的应用具有重要意义。态度是由认知、情感和意向三个因素构成的比较

简介：摘要本文论述了转化后进生的途径与方法。在工作中作者做到转变教育观念；尊重和理解学生；给学生表现长处，找回自信；热爱与诱导教育学生。通过这些方法和措施收到了良好的效果，使自己的班级成为先进级。

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简介：〔摘要〕本文采用测试和调查问卷方法，比较了基于工作过程课程开发和学科本位课程开发分别给高职ESP（专门用途英语）带来的不同教学效果，并从课程目标的设定、课程内容的选择和组织、课程实施过程和课程评价方法四个方面分析了原因。

简介：高职院校计算机专业＂师生工作室＂教学模式遵循高职教育的素质本位观,可以增强学生的职业道德、责任感、职业个性、团队精神、创新素养和可持续发展的潜能,能够为高职院校计算机专业的良性发展提供有力保障。

简介：辽宁省教育思想大讨论办公室工作计划本计划依据《辽宁省教育思想大讨论安排意见》制定，计划期限为１９９７年４月１日至１９９８年３月１日。一、工作职责。省教育思想大讨论办公室是省教育思想大讨论领导小组领导全省大讨论工作的办事机构，具体负责大讨论工作的组织协...

简介：今年是九十年代的第一年,是教育发展和改革的重要一年。在这一年里,要认真贯彻党的十三届四中、五中全会精神和国家教委、省委、省政府关于教育工作的要求,坚定不移地坚持社会主义办学方向,大力加强学校思想政治工作,把德育放在学校工作的首位,稳定教育战线的局势;切实加强基础教育,搞好教育的治理整顿,调整内部结构,