简介：摘要：当今社会环境复杂多变，校园安全问题日渐突出，小学生体育课堂安全意识培养显得尤为重要。由于社会、学校、家庭对学生安全教育重视程度不够，加上小学生安全保护意识薄弱，很容易发生意外事故的发生，因此，小学生体育课堂安全意识培养具有重要意义。

简介：摘要：就目前我国的课程体系而言，可以将汉语解释为一个相对较大的学科，而写作是小学高级汉语学习必不可少的一项，对语文教学质量有着重要影响，一直受到老师和学生的特别关注。在写作方面，学生的写作技巧通常反映出语言水平。为了有效地促进学生语言能力的提高，教师应将其作为小学高级语言教学的主要目标，并积极行动。努力提高习作教学的质量，以有效地促进学生整体素质的提高。

简介：摘要：由于教学制度的不断完善和改革，小学语文教学的要求也逐渐变高，尤其是对小学阶段学生阅读能力的培养，因此，在小学语文教学中针对小学生的自主阅读能力的培养越来越受教育者的关注，逐渐成为现阶段小学语文教学的重点。为了能够进一步促进小学生自主阅读的意识，教师要尽快寻找有效策略来引导和帮助学生树立正确的阅读观，从而，培养小学生自主阅读的主观能动性，调动他们对阅读的积极性与热情。基于此，本文首先介绍了当前小学生阅读的现状，接着从三个方面来阐述培养小学生自主阅读能力的有效策略，以供相关人士交流。

简介：摘要：伴随着我国社会的不断发展，对于小学生汉语文核心素养的要求越来越高。汉语文教师应当在教学内容中突出生活化教学的理念，让学生能够在教师的引导之下将分散的汉语文知识进行整合形成完美的知识体系。提高学生造句练习的教学质量，让学生能够在造句的过程中培养语感，提升学生的汉语文习作能力。让学生能够在综合能力提升的同时应用汉语文知识去表达生活的情感，有利于学生在写作的过程中字里行间透露着感情，对于写作内容有着画龙点睛的作用。汉语文教师应当帮助学生理清教学的重点内容，让学生能够逐步完成教学的目标。在理解数学知识的同时，能够更深层次的去培养学生汉语文知识语感，提升学生的汉语文习作能力。使学生能够在写作训练过程中感受到汉语文知识的魅力，提高学生在不同场合说话的得体性。

简介：摘 要：面对素质教育改革的新十字路口，小学数学不仅要培养学生的逻辑思维，同时要提升学生的创新思维，保证学生可以不断接触新知识、新领域，并懂得从新的思路、新的角度进行思考数学知识。可以说，数学的学习对开发学生智力、培养学生独立自主思考能力等，具有非同凡响的意义。所以，教师应该注重小学数学创新改革，积极探索新出口，注重情景化教学模式的应用，进一步提升学生的创新思维能力。

简介：摘要：由于游戏对儿童个体发展的价值和作用不断被凸显，游戏不仅在价值观上引导着幼儿园教育的发展方向，而且在教育内容、教育手段、教育环境等方面与幼儿的学习和发展发生着广泛的关联。环境是重要的课程资源，同时也是幼儿开展各项学习活动的场所。关注幼儿园游戏场所的创设就是着眼于幼儿的高品质发展而对环境及其要素进行完善和优化。

简介：【摘要】国家基础教育课程教材专家工作委员会委员、教育部课程改革专家组核心成员余文森教授认为，学科核心素养是核心素养落地的抓手，学科核心素养是学科教育的灵魂。有效落实学科核心素养的“睿力课堂”教学模式研究，意在通过教学实践，探究以“学生主动+问题驱动+合作探究+多元互动”为特征的“问题驱动教学模式”，落实学科核心素养，发展学生核心素养，让课堂成为学生智慧通达，健康活力、幸福成长的能量场。

简介：摘要：近年来，互联网科技的迅速崛起影响到我们生活的方方面面，教学也不例外。信息技术的应用突破了在传统教材中那些难以理解、条件限制及学生自身难以理解的理论带来的困难,对数学教学的帮助显而易见。

简介：摘要：合作学习作为一种重要的教学和学习方式，在如今的课堂上非常适用。在具体的施教过程中，教师还应灵活采取适当的教学策略，结合学科特点和学生的实际情况，科学合理地运用小组合作学习模式,促进学生共同进步与全面发展。

简介：摘 要：语文教学工作是我国基础教育系统中的重要模块，对于培养学生的语言能力、文学素养有着积极的推动作用。随着新课程标准的提出，语文教师必须树立正确的教学理念，不能将阅读和写作分离开来，而是要将这两个模块融为一体，引导学生边学边用，在读与写的综合练习活动中进一步增强其语文素养。对此，本文以部编版小学语文教材为例，详细探究了整合阅读教学与作文训练活动的有效策略，希望能够顺利提升语文教学质量，实现学生的良性发展。

简介：摘要：尽管近些年我国教育水平在不断的提高，但是对于农村初中数学教学来说仍然存在着很多的问题，存在的问题主要是在教学资源方面，教师资源方面以及教师教学和学生学习方面，对此想要解决农村初中数学课堂存在的问题那么主要要针对的便是以上的几个方面，只要政府，相关机构，学校，教师能够对其进行一定的分析，使用正确的方式对其进行解决，那么农村初中数学课堂存在的问题 的解决便不是什么难题。本文主要围绕浅谈农村初中数学课堂存在的问题及对策来进行叙述，希望能够给读者带来一定的帮助。

简介：摘要：初中班主任班级管理是初中阶段管理活动的重要组成部分，其管理水平的高低，对于学生的学习与生活来说显得比较重要。本文论述了当前初中班主任管理中存在的问题，指出初中班主任班级管理的应对策略，以供大家参考。

简介：

简介：摘要：音乐教学在小学教学中已经越来越受到人们的重视，乐器是音乐的重要组成部分，本文从陶笛教学在小学音乐课堂中应用优势以及课堂教学实践入手，就小学音乐课堂上的陶笛乐器的教学方法进行简单介绍。

简介：摘 要：数学新课程标准指出：教学 就是要教给学生能借助已有的知识去获 取新知的能力，并使学习成为一种思维活 动。而小学数学教学改革.的根本出路，在 于为培养儿童自身的学习能力、创造能力 和自我发展能力创设一个广阔的空间，通 过教师必要的启发诱导，填补空缺，引导 学生在思考中掌握知识，在掌握知识中发展自己的思维能力。

简介：摘要：幼儿阶段的美术教学是重要的教学版块之一，尤其是创意美术教学,对幼儿充分展现自己的想象力和创造力起着非常重要的作用。因此本文笔者基于实践,开阔思路在幼儿创意美术教学中,以美术课程为依据,以教师引导为主要途径,通过形式多样的美术活动来激发幼儿丰富的想象思维。

简介：摘要：由于信息技术这一学科在我国的教育中占比不大，不算是重要课程，但其实用性和对个人未来的发展非常重要，因此学习方式亟需转变，扭转对信息技术的轻视。由美国兴起的“创客教育”正在全世界对学习信息技术的年轻人发挥作用，它体现的方法和思想也符合我们国家培养学生核心素养的需要。在信息技术课堂上，用这种基于项目式的学习方法，有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的创新实践能力，全面提升学生的核心素养。

简介：摘要：“教师播下的火种，不只是用打火石临时打出来的，而是在他的思想里日复一日、年复一年燃烧着的，惟有在这种情况下，他才会点燃学生的思想之火”。

简介：摘要：思政教育与党建工作作为高校两大重要教育内容，两者之间具有密切关联，其核心内容为育人，宗旨为通过正能量思想、教育信息，促进学生成长、成才。在高校教育体系中，推进思政教育与党建工作的融合，实现两者的协调发展模式，有助于提升两者教育工作质量。因此，新时代背景下，高校应重视思政教育与党建工作的协调发展，以党建工作为思政教育指明方向，以思政教育为党建工作奠定基础，进而促进高校办学质量的提升。

简介：摘要：小学阶段的学生由于心理以及生理都处在基础发育阶段，各方面都有很强的可塑性，所以小学教师在教育教学过程中，要积极引导和帮助学生，使其身心素质得到健康的发展。而素质拓展训练运用到小学体育教学活动中，不仅能够激发学生学习的积极性，培养学生的创新素质，还能锻炼学生的心理素质，使学生得到全面的发展。本文对素质拓展训练的概念、融入到小学体育教学的现状以及意义进行有效分析，并提出素质拓展训练融入小学体育教学的有效途径。