简介：摘要在新一轮课程改革中，提出了改革的灵魂对学生核心素养的培养。核心素养指导、引领着中小学课程改革实践。在近几年高中信息技术一线的教学过程中，本文通过对前置性教学学案实施的效果对比，浅谈如何有效提高核心素养中学生自主学习能力的方法。
简介：摘要随着信息化时代的高速发展，科技越来越多的应用到各个领域当中去，教育行业也不例外。如何将教育与科技完美融合在一起，成为了当下研究的热门话题。本文将结合之前学者对教育科技的研究，进而来分析微信小程序是如何提高高校学生自主学习能力的，并且给出相关建议。
简介：一、基本情况浙江省经济信息中心是浙江省大型专业信息机构，成立于1987年4月，2008年增挂浙江省政务数据中心牌子，现为省属公益类事业单位。中心拥有经济社会发展预测和统计分析、计算机软硬件、网络系统工程等各类专业技术人员103名，其中正高职称3人，副高职称21人，中级以上职称52人。中心内设办公室、人事处、计财处、软件处、计通处、预测处、信息处、
简介：生产能力审计服务，是CCF顾问公司众多服务中主要的一项。它是通过CCF公司顾问从多年的SMT电子制造技术和审计的经验中，开发成的一套审计制度和评分方法，对用户的SMT生产能力进行审计、量化标定和比较。协助用户较客观的了解到本身在技术应用和管理上的真正实力、水平和强弱点。从而进行调整或改进，确保更有效的使用资源。这做法是公司改善提升所必须做到的第一步，也是当今先进管理和科学管理中一个不可少的工具和做法。
利用前置性教学学案来培养学生核心素养中的自主学习能力蔡铸尔
如何提高高校学生自主学习能力——基于微信小程序的研究陈国华马文涛
浙江省经济信息中心：强化执行力 培育竞争力 全面提升自身服务保障能力
中国电子专用设备工业协会美国SMTA深圳办事处——内部诊断之生产能力审计服务
