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  • 简介:更多的时候,我们跟其他人都没有关系。尤其是一个平庸平凡的你,都可能是一个被忽略的存在。这既是一种不幸也是一种幸运。从世俗的角度看,这种不幸体现在,你跟他人的关系不大。显不出你的社会价值;从人生的角度看,幸运恰恰也是因为你跟其他人关系不大,这样,可以活到足够简单。

  • 标签: 亲近 利用 社会价值 他人 幸运 不幸
  • 简介:一、思维策略与意识训练概说思维是人类大脑的一种高级而又及其复杂的运动,它是大脑对外界事物的反映和信息加工。可以这样说,人类的一切创造性活动,都离不开思维。

  • 标签: 思维意识 思维策略 训练 儿童 利用 创造性活动
  • 简介:古人阅读多为纸质文本,最早还只能是携带不便的羊皮、竹简等。而眼下的我们,手机、网络、电子阅读器等都是可以利用的工具,且十分便捷。

  • 标签: 电子阅读器 修炼 人生 纸质文本
  • 简介:'兴趣是最好的老师。'培养学生对语文学习的兴趣是一个漫长的过程,需要教师的正确引导和辛勤付出。激发兴趣,让学生乐于积累《语文新课程标准》在教学要求上突出了要'丰富语言积累'。而读书是获取知识、丰富语言积累的有效途径之一,同时读书也是学生获取作文素材的重要源泉。正因为读书有如此重要的作用,所以我在平时的阅读指导课中,非常注重引导学生进行相关材料的积累,在指导学生读懂课文的基础上,确保

  • 标签: 法宝阅读 语言法宝 阅读写作
  • 简介:一、问题的提出美术活动是幼儿表达内心活动的一种有效方式,他们在活动中快乐的表现。感受艺术作品的丰富内涵。美术教育活动内容广泛、种类多,材料丰富,有利于幼儿的实践操作。在操作的过程中体验成功的快乐,不断提高幼儿分析和解决问题的能力,对幼儿的思维和创造力有着积极的作用。运用多种教学手段,激发幼儿的创造性的想象,发展其思维的想象,扩大幼儿的知识范围,丰富幼儿的想象空间,激发幼儿的好奇心,使其在语言、思维、想象、审美、创造力均为得以发展。

  • 标签: 创造性思维 美术活动 幼儿 教学活动 解决问题的能力 想象空间