简介:本文基于在对企业管理现实进行思考的基础上,提出了一些解决管理问题的认识和方法。
简介:提高市区城市管理水平,是贯彻落实揭阳市第五次党代会关于“升级城市建设,打造宜居家园”的要求。揭阳建市以来,市区城市管理逐步完善,但仍存在一些突出问题。本文结合揭阳市区城市发展的实际,从城市管理的社会参与、部门配合、管理体制等方面进行深入分析,有针对性提出解决问题的对策。
简介:山东省淄博市直机关工委进一步理顺、规范机关党的工作制度和自身建设制度,实现了用制度管人、管事,用制度激励人的目标。
简介:
简介:瑞士盛产最精确的钟表,但时间的中心却在英国伦敦的格林尼治村;巴西、意大利屡获足球冠军,但足球最初的规则却产生于英国;最繁荣的经济在美国、日本、德国,但计算财富的会计行业、最权威的证书却属于英国。
简介:一、激励机制在人本管理中的作用人有着一种全面实现自身目标并形成新目标的内在动力.人生的价值与意义在于不断实现心中的目标,人工作的意义也正在于不断形成和实现心中的目标,从而不断促进自我的发展.当然,正如马克思所言,"人的本质并不是单个人所具有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和."个体的自我概念具有社会性,其自我概念的发展既是社会发展的一个重要方面,也是社会发展的源泉.同时,个体的目标也只有与组织目标相一致时,它才有可能得到支持.这也正是激励机制作用的一个前提.
简介:新时期,政府一元管理的社会管理方式已不适应多元社会的发展.形成政府主导、社会协同、公众参与的多元共治的社会管理体制,从而提高社会自我管理能力,已成为社会管理体制改革发展的基本趋势和民主政治发展的必然要求.
简介:《公共管理学报》是由哈尔滨工业大学管理学院主办的学术性期刊,面向全国发行。办刊原则是“求道无篱,经世致用”我刊刊载公共管理领域的论文,主要研究范围包括:政府管理、公共政策分析、公共部门管理、公共卫生管理、社会保障等;
简介:一、公共危机管理中政府责任伦理的涵义公共危机管理中政府的伦理责任,自然包括组织和个人两个层次,具体来说,指的是政府及其组成人员在公共危机管理中,由其角色义务所决定,同公共权力行使的价值追求与政府的治理理念相联系,必须要承担的道德和道义匕的责任。
简介:战略管理于20世纪80年代引入公共部门,如今在西方发达国家已经成为一个极为重要和非常热门的研究领域.虽然对于我国公共部门来说战略思考是早已有之,但对战略进行系统化和全程化的管理却几乎是空白.
简介:本文对目前政府知识管理研究的现状进行了分析和思考,对电子政务与知识管理的相关关系、政府知识管理对传统政府的影响和作用等问题提出了自己的看法.
简介:宿迁市城市管理局成立于2001年5月。2001年11月,经国务院法制办和省政府批准,在全国较早进行了相对集中行政处罚权试点工作,成立了宿迁市城市管理行政执法局,实行一级执法体制。面对社会转型时期城市管理工作中出现的各种矛盾,该局在管理和执法实践中,通过创新管理理念,有效破解了管理和执法中的一道道难题,取得了显著效果,得到了社会各界和广大群众的广泛赞誉,同时得到省内外同行的一致认可,被外界称为“宿迁管理模式”。
简介:目前,我国政府公共危机管理中的公民参与处于较低水平、面临许多困境,因此,应该通过多种途径扩大公民有序参与公共危机管理的渠道,规范公民有序参与公共危机管理的行为,最终形成政府与公民、媒体、非政府组织等等良性互动的合作模式,最大限度地降低公共危机事件造成的损害。
简介:<正>在我国市场经济不断发展、公民法律意识不断增强的今天,如何规范劳动用工管理、避免或减少企业与员工之间的劳资纠纷,保护企业正当利益,维护员工的合法权益,保持社会的稳定发展,一直是各方普遍关注的问题。随着《中华人民
简介:中西管理模式各具特点、各具优势。随着世界经济一体化的深入发展和不断推进,西方管理模式给我国带来了强力冲击和新的挑战。本文从管理模式的概念入手,分析了中西管理模式在管理理念、制度、方法上的差异,并剖析了差异的成因,进而阐明了在新历史条件下,对我国管理模式进行改造和重建的三点启示。
简介:党校函授教育是党校教育的重要组成部分,是造就高素质干部队伍的重要渠道之一。随着我国加入WTO与国际市场相融的来临,如何加强函授教学管理,提高函授教学质量?这是摆在各级党校面前的一个新的课题。本文结合我校的实际,对如何加强党校函授教学管理提几点看法,供大家讨论。
正确认知企业中的“管理问题”
市区城市管理存在问题及对策
机制化管理机关党建工作
夯实企业民主管理的基础
英国:傻瓜式的管理智慧
论人本管理中的激励机制
多元共治促进社会管理创新
《美中公共管理》期刊征稿启事
《公共管理学报》投稿须知
公共危机管理中政府的伦理责任
公共部门战略管理的内涵浅析
对政府知识管理的认识和思考
宿迁市城市管理局
论公共危机管理中的公民参与
关于企业劳动用工管理的思考
论劳动合同的行政管理
中西管理模式的差异及启示
如何加强党校函授教学管理之我见