简介:党的十六大是党在新世纪新阶段全面开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的会议.江泽民同志在大会上所作的报告内涵丰富,全面深刻,科学总结了13年来党团结和带领全国各族人民建设中国特色社会主义的基本经验,进一步阐明了贯彻"三个代表"重要思想的根本要求,是马克思主义的纲领性文献,意义重大,影响深远.党的十三届四中全会以来的13年确实是不平凡的13年.这13年来,特别是党的十五大以来,在以江泽民同志为核心的党中央领导下,我们党高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻"三个代表"重要思想,坚定不移地坚持以经济建设为中心,抓住机遇,深化改革,扩大开放,促进发展,促持稳定,我国的经济实力、国际实力和民族凝聚力不断增强,各项事业都取得了巨大成就.
简介:教育是一个系统工程,现代教育的目的是培养适应社会发展,促进经济建设的具有科学^道主义的可持续发展的人。因此,现代教育的构成越来越趋向于学校、家庭、社会的共同协作、合作共育,这也是解决家校矛盾的根本途径。家校共育已成为当今学校教育改革的一个世界性的研究澡题。世界各国已普遍认识到,儿童和青少年的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的,需要社会各方面尤其是家庭的通力合作,并目与时俱进地创新,才能达到以孩子健康规律成长的最终效应,共同推动我国教育改革的进一步发展。在家校关系进入深水区的今天,家庭和学校共同育教育孩子的思想已经逐渐深入人心。近年来,我国各地有许多学校在对此进行积极探索与研究。无论是在家校合作的理论还是实践领域都有长足的发展,尤其在家校合作的实践体系上取得丰硕的成果。其中,颇具特色的有上海的“家校互动”,香港的“家校合作”,山东的“家校共建”,特别是成都在家、校、社三结合教育基础上发展起来的“家校共育”。他们根据自身的区域特色,构建出了各自不同的操作模式。