简介：童年是快乐的、幸福的。每当我看见小弟弟小妹妹在搞恶作剧时,就想起了我小时候。那是一个春天的上午,爷爷到地里扒红薯,我也跟着一起去了。爷爷干累了,就坐在田埂上,

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：古时候，有位名叫米芾（fú）的人，是一位画家，他的画栩栩如生，非常逼真，在方圆几百里颇有名气。

简介：

简介：人们常说“诗中有画，画中有诗”，即诗中具有画的意境，画中具有诗的情趣。因此，我在教学古诗时调动学生已有的知识经验，让学生在品词析句、反复诵读的基础上，用笔把语言文字中蕴涵的内容画出来。

简介：清代方熏《山静居画论》中有这样一段记载：“石翁风雨归舟图，笔法荒率，作迎风堤柳数条，远沙一抹，孤舟蓑笠，宛在中流。或指曰：‘雨在何处？’仆曰：‘雨在画处，又在无画处。”所谓“雨在无画处”，意患是说，画面上并没有直接画雨，然而通过那数枝飘拂的柳丝，一抹淡淡的岸影，却又能使人得到满天风雨的强烈实感。

简介：孔老告诉我们：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习的热爱。不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样,自身的素质固然是一个方面,更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉。

简介：小羊们，你们会用几种不同的方法“过直线外一点画垂线”？

简介：我们今天研究“一笔画”的问题。什么叫“一笔画”？如果用笔在纸上连续不断又不重复，一笔画成某个图形，那么这种图形就叫做“一笔画”。

简介：

简介：一、图文表达激兴趣写作教学要求让学生走向生活,鼓励写出富有个性的文章。作为低年级教师,必须采取有效的办法,点燃学生的写话兴趣。新《课标》第一学段的写话目标明确地把“对写话有兴趣”摆在首位。心理学研究也证明,小学生初学写作一般从动手绘画开始。如果能将画画和写话结合起来,依托日记这一载体,内容自定,可以记事,可以抒情,利于选材与表达。

简介：

简介：

简介：

简介：学生学习知识或接受一个道理,如果从内心产生好感,必然有利于学习和接受的过程。我一直在教育教学中努力唤起学生心中对学习和接受对象的好

简介：

简介：清代方熏《山静居画论》中有这样一段记载：“石翁风雨归舟图，笔法荒率，作迎风堤柳数条，远沙一抹，孤州蓑笠，宛在中流。或指曰：‘雨在何处？’仆曰：‘雨在画处，又在无画处。”’所谓“雨在无画处”，意思是说，画面上并没有直接画雨，然而通过那数枝飘拂的柳丝，一抹淡淡的岸影，却又能使人得到满天风雨的强烈实感。