简介：摘要：在国民经济快速发展的过程中，制造业是其中的重要组成部分。制造业的生产水平会直接影响国家的生产水平。现阶段，我国的制造业发展速度比较快，并且发展规模也比较大，但是在国际市场上的竞争力相对较低，特别是在制造业发展过程中，钳工技术比较落后会在一定程度上影响制造业的发展水平。因此，需要促进先进制造技术与钳工工艺的有效结合，提高钳工工艺的技术水平，促进我国工业化的进一步发展。

简介：摘要：现代化机械模具制造对加工精准度的要求不断提升，在该背景下，若持续沿用传统形式的工艺制造方法，必然无法满足现代化生产的多元需求。由此，将数控加工技术在模具制造领域予以高效应用，可革新传统工艺技术，优化复杂流程，提升产品质量及效率。基于此，文章主要针对数控加工技术在机械模具制造领域的实践应用展开探讨，首先阐述了技术应用，其次分析了技术未来发展趋势，以供参考。

简介：摘 要：数控技术是实现机械制造自动化的关键，直接影响到国家工业的发展和综合国力的提高。以数控技术为核心的机械设备的生产和应用已经成为衡量一个国家技术水平和战略地位的重要标准。因此广泛采用数控技术应用于制造业，无论从战略角度还是发展策略，都是我国实现工业经济大国必须要大力提倡和广泛发展的。

简介：摘要：随着社会经济发展，社会对于技术型人才的需求越来越大。技工院校的主要目的是为了培养社会发展所需要的专业型、应用型人才，提升技工学校学生的专业技能和综合素质，为社会提供专业型人才，保持良好的就业率，实现学校生源的增长和学校声誉的提升。要想培养新型专业人才，就需要对传统技工院校的教学模式进行改革和创新，探索出科学先进的教学模式，增强学生的综合素质和实际操作能力。在这篇文章中，我们将介绍一种基于项目式教学的《机械制造工艺》课程教学模式，旨在为机械制造领域的学生提供更加贴近实际和高效的培养方式。

简介：摘要：根据我国经济发展情况，国家制订了供给侧改革的经济发展战略，因此，促进了制造业的发展，拓宽了制造业的发展前景。而高素质的机械制造人才队伍成为我国制造业发展创新的关键，从而带动全国经济水平的提高。在本文进行的研究探讨中，调查分析了目前机械化与自动化就业前景，对机械化与自动化专业就业现状的对策进行了简单分析，仅作为参考。

简介：摘要：数字化转型不仅仅是装备制造企业应对市场竞争的重要手段，更是推动整个行业实现可持续发展的关键路径。本文在介绍数字化转型战略常见类型的基础上，分析装备制造企业实施数字化转型战略管理的重要意义，指出装备制造企业数字化转型战略管理实施过程中存在的常见问题，并提出相应的对策建议，赋能企业转型升级。

简介：摘要：数控技术在机械制造领域的应用日益广泛，对提高生产效率和产品质量起着重要作用。本文旨在深入探讨数控技术在机械制造中的具体应用情况，分析其优势和挑战，为相关领域的研究和实践提供参考。

简介：摘要：随着技术的进步和产业的发展，中职机械制造教育面临着跨学科融合的需求。本研究通过文献回顾和案例分析方法，探讨了中职机械制造教学中跨学科融合的模式与实施策略。研究发现，通过整合数控技术、材料科学与机械设计等多学科知识，可以显著提升学生的综合应用能力和创新思维。此外，实施跨学科项目式学习和工业界合作，能有效促进教学内容与实际应用的对接，增强学生的职业适应性和技术解决问题的能力。研究为中职教育改革提供了理论依据和实践指导，有助于培养适应现代机械制造业需求的高技能人才。

简介：摘要：本论文研究了工业机器人在汽车生产制造中的应用。通过对工业机器人在汽车生产线上的运用进行分析,探讨了工业机器人在汽车制造过程中的优势和作用。通过案例分析,阐述了工业机器人在汽车制造中的应用现状和发展趋势。最后,提出了如何进一步提高工业机器人在汽车生产中的效率和质量。通过研究，发现工业机器人在汽车生产中起着至关重要的作用。工业机器人的应用可以提高汽车生产效率，降低生产成本，保证产品质量。

简介：     摘要：为深入贯彻全国教育大会精神，落实《国家职业教育改革实施方案》，2019年5月，教育部办公厅就“总结现代学徒制试点经验，全面推广现代学徒制”有关工作，印发关于全面推进现代学徒制工作的通知。通知要求：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化产教融合、校企合作，健全德技并修、工学结合的育人机制和多方参与的质量评价机制，深入推进教师、教材、教法改革，总结现代学徒制试点成功经验和典型案例，在国家重大战略和区域支柱产业等相关专业，全面推广政府引导、行业参与、社会支持、企业和职业学校双主体育人的中国特色现代学徒制。

简介：

简介：转型升级呼唤“工匠精神”,以“工匠精神”和品质革命促进产业转型升级,高等职业技术教育要注重培养学生“工匠精神”。针对湖南装备制造产业的特点,湖南工业职业技术学院（以下简称“我院”）以“工匠精神”确保品质,在创新培养“工匠湘军”对接产业转型方面发挥了示范、引领、带头作用。

简介：2017年7月16日至17日,全国工业和信息化主管部门负责同志座谈会在京召开.会议的主题是,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,贯彻落实中央部属,围绕制造强国、网络强国建设,深入研讨大力振兴制造业的思路举措,着力提高工业通信业发展质量和效益,为实现“两个一百年”奋斗目标提供有力支撑.

简介：构建创新创业教育与机械设计制造及自动化专业深度融合的人才培养方案,以学生为中心,充分发挥学生的主体性,从教育理念、教学内容、教学手段、课程设置、师资队伍、实践平台等方面进行优化改革,使创新创业教育贯穿专业教育的整个过程,促进二者深度融合并发生良好的化学反应。在教学改革实施过程中,建立全面客观的评估体系和完善可靠的保障机制。教学案例实践结果表明:解决了创新创业教育与机械设计制造及自动化专业教育疏离状态,提高了机械设计制造及自动化专业学生的创新创业能力。

简介：传统的机械制造技术课程教学存在偏重理论而忽视实践的情况,不能适应高职人才培养目标与企业的用人需求,迫切需要对该课程进行教学改革。文章论述了如何在机械制造技术的课程教学中,结合企业的生产开展教学改革,从教学目标的确定、课程标准的制定、教学内容的重构、教学团队的建设、教学流程的设计、考核方式的更新、教材的建设等多个方面阐述了如何开展产教融合、校企合作下的机械制造技术课程的教学改革。

简介：制造业是世界工业经济腾飞的脊梁，是国民经济持续发展的基础。虽然我国工业品已遍布世界各地，但我们应清楚地意识到，我国只是世界制造业大国，而不是世界制造业强国。制造业缺乏科技含量决定了我国工业产品在国际竞争中的劣势地位。

简介：一、课程介绍《机械制造技术》课程是国家示范性专业机电一体化（灌装生产线）的一门核心主干专业技能课，也是机械制造及自动化、数控加工技术、模具制造专业的一门主干专业技能课。它综合了机械制造原《金属切削原理与刀具》、《金属切削机床概论》、《机床夹具设计》、《机械制造工艺学》、《金属工艺学》等几门专业课程中的核心教学内容，

简介：摘要：日本国丰田集团于20世纪六七十年间明确提出了一种全新的、高效的“精益生产方式”概念，它力求以最佳的状态和最小的投资，为消费者提供最优质的服务，以及最大限度地提高效率。随着中国加入WTO，汽车行业的运行状况正在发生重要的改变。目前，中国拥有众多的当地或外商独资的汽车制造公司，其生产能力不断扩张，在世界范畴内的竞争日趋白热化，消费者的需求日趋丰富，同时，由于科学技术的进步，商品的翻新替换速度较慢，从而导致价格的不断上涨。为了获得竞争优势，汽车制造企业必须迅速适应日益复杂的市场环境，并努力将订货交付的速度提高到最低；此外，他们还必须不断投入资源，开发出全新的、具有创意的、符合消费者口味的汽车。

简介：摘要：2020年，中国提出了“2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和”的宏伟目标，中国制造业必须进行彻底的绿色低碳转型发展。“十四五”是实现碳达峰、碳中和目标的关键时期，中国制造业需要乘势而上，抓住碳达峰、碳中和的战略机遇，强化创新驱动、改革推动、融合带动，以更大力度推进绿色化、低碳化、智能化，为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步提供有力支撑。

简介：摘要：该研究的目的是探索在找形分析(Form-finding)中使用3D打印机的创造性方式。本研究在探索一种创造性的模式，赋予3D打印一定范围内的自由度。本研究使用"拉丝"作为打印效果，增强了3D打印的抽象性，这被本研究称为“数字工艺”。最后，本研究成功地制造出了类似珊瑚、悬挂线条、交错贯穿表面的3D打印模型。这些模型的形状并不是在3D建模过程中直接可见的；有些部分是本研究通过3D打印影响要素控制的"拉丝"构件。本研究希望这种方法能够提高在使用3D打印的过程中找形分析的创造力。