简介：摘要新课程理念也指出要转变学生的学习方式，就是要改变单一的、被动的学习方式，变“要我学”为“我要学”。所谓研究性学习、合作学习等学习方法，实质上就是以学生自学为主而获取知识的方法。下面，就小学数学课堂教学中应如何重视学生自学能力的培养，谈几点自己的想法和做法

简介：以珠海市某一超高层建筑为研究对象,结合多点同步瞬态测压技术（SMPSS）测得模型表面的风压数据,在X、Y和Z方向分别采用完全二次项组合（CQC）方法和平方和开平方根（SRSS）方法计算得出结构前三阶振型的脉动位移响应根方差。将考虑高阶振型的结构风致位移响应根方差与仅考虑基频振型的结构风致位移响应根方差进行比较,得出如下结论：对于超高层建筑的风致位移响应,基频振型起着控制作用,高阶振型的影响可以忽略不计,计算风致位移响应时,只需考虑基频振型的响应就可以达到工程要求。

简介：

简介：台湾光复后,国民政府行政院善后救济总署台湾分署成立,负责台湾地区的善后救济工作。针对光复初期台湾省的粮荒和米价高涨,台湾善后救济分署利用联合国提供的救济面粉,在台湾省粮食调剂委员会的协助下,在台湾各县市平价销售,试图平抑粮价。在平售面粉的过程中,信息公开透明、价格低于市价,购买程序使多数贫民受益,且有效地防止了奸商套购囤积,对粮价高涨起到了一定的抑制作用。虽然其中难免存在一些纰漏与不足,但由于各方监管到位,并非如个别台湾学者所认定的那样存在严重的贪污舞弊行为。光复初期,台湾善后救济分署平售救济面粉,有一定的积极效果,应该给予相应的肯定。

简介：摘要随着新课程改革课程的不断发展和深入，对小学语文教学课堂提出了更高的要求，不仅要求在教学中对学生进行语文知识的深入教学，更重要的是要培养学生在语文知识学习中的合作能力、实践能力以及探究能力。在此背景下，小组合作教学被充分开发并有效地运用到小学语文教学中，在很大程度上不仅满足了新课程改革的要求，而且还有效地促进了学生综合能力的培养。因此，本篇文章主要在针对小学合作教学在小学语文课堂教学中的运用进行探究，以期通过构建有效的小组合作教学实现对小学语文教学课堂的优化，增强学生之间的交流沟通能力、互帮互助能力以及学生的实践探索能力，优化新时期背景下小学语文教学的效果。

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简介：摘要在生活中，问题一直存在，只是缺少一双发现问题的眼睛。同时，在小学语文课堂中，问题贯穿于课堂教学的始末，要想培养学生解决问题的能力，关键在于学生会问题、善于提问。只有引导学生会问，才能更好地激发学生去探究问题，解决问题，从而促进学生的全面发展，实现高效课堂教学。

简介：展览名称:山外山——姜坤、郑小娟画展展览时间:2007年9月21日至9月27日姜坤、郑小娟以"山外山"命名的画展,经过一年多的筹办,即将在中国美术馆展出。展览将展出四十余件精品,其中的巨制《天籁》、《山外山》、《彩云飞》等为近年来的新作,其他作品是从两人近二十年来创作的作品中精选出来的。作品各取材于湘、桂、黔的苗、瑶、侗族的生活。姜坤的吊脚楼、山寨女、木屋、人体以独有的艺术韵致和文化品格令人耳目一新;而郑小娟笔下的阿妈、阿妹朴实、单纯的形象,却令人感叹人生。

简介：在郑敏长达半个多世纪的诗旅跋涉中，她的诗歌文本无疑具有着时代和诗学的重要性。郑敏的现代主义诗歌在对生存现场的追问中，使诗闪现出知性和哲思的光辉。她的匠心独运的意象营造，使得诗思和情思在其中结晶，生成。她的诗歌语言宁静，光洁，富有雕塑般的质地。这都使得郑敏的诗歌具有了哲学的思辨色彩和知性直觉化的审美内涵。

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简介：杰出的人民好公仆焦裕禄、孔繁森式的好干部，湖南省委原副书记、省人大原副主任郑培民同志(1943-2002)，是新时期做人为官的典范、践行“三个代表”的楷模。他那热爱人民忠于党的高风亮节，不仅体现在日常工作的廉洁自

简介：郑小琼的诗无疑是“粗鄙”的：她带着一股田野率性粗犷的风不期而至，她热烈奔放、愤世嫉俗、一腔正气而诗情澎湃，由于有太多的话要倾诉，以至于情绪外化、大声呐喊甚至不加节制，难免“泥沙俱下”。但是这里我以为她的“粗鄙”实际上是她作为一个底层写作者对一种诗歌文本的主动选择，是她对一种诗歌状态的自觉的美学追求——她拒绝“美”，她以自己的细腻和敏感为我们再现了这个工业化时代流水线下粗鄙化和平庸化的残酷的生活真相，描绘出了我们时代的《百丑图》。郑小琼说：“我的诗歌是灰的，因为我的生活是灰的。”她的写作是“审丑写作”。

简介：摘要微课是我们教师实现翻转课堂的教学手段，作为小学数学教师我们可以通过微课将课堂时间的四十分钟进行拆解归纳，让数学知识和涵盖量更加的合理、有趣、形象，同时可以丰富形式、灵活运用，将数学的翻转课堂思想扩展到课外生活中，课外时间供学生讨论、探索、总结、查缺补漏，从而达到高效的教学。这是学生课外延伸的个性化学习的最好载体。

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简介：摘要本文以农村小学语文为依据，具体分析了合作学习模式开展的相关策略及技巧，以期为推动农村小学语文教学质量和水平的提升提供一定的借鉴。

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简介：摘要小学语文是学生学习语文的启蒙阶段，不仅关乎学生小学阶段的发展，更对学生今后的语文学习起到至关重要的作用，所以，提高小学语文课堂的教学质量是十分必要的。但如今很多人对此并未给予重视，认为在所有阶段中小学阶段的学习并不重要。但就我而言，我认为小学教师的责任是很重大的，他们肩负着启蒙学生、培养学生的重担，所以在小学语文中提高课堂质量是很必要的。

简介：郑玄《周礼注》中使用了读如类、读为类、读日类、之言类、假借字类、字之误类、声之误类、当为/当作类、某与某音相似（近）类术语、其他类等多种术语,相关材料集中反映了郑玄从泛时角度对字际关系的沟通观念,分析这些材料和术语对了解东汉学者的字际关系观念有着重要的作用,对当前的字际关系沟通研究、字用学理论术语研究等也有很多指导和借鉴意义.

简介：摘要“自主、合作、探究”地学习更有利于知识的掌握和能力的培养，也是学生学习语文重要方式之一。因此，我们教师应深刻认识“自主、合作、探究”在学习语文中的意义和作用，将“自主、合作、探究”性学习引入课堂。

简介：摘要：随着社会经济的发展和科学技术的进步，教育体系为了适应时代的发展，必然要做出改革。新课标要求小学数学教师要重视小学生核心素养和综合能力的培养。计算是小学数学课程的重要组成部分，计算教学存在于小学数学教学的每一个方面，为了提高小学数学的教学效果，作为学好小学数学基础的小学生，数学计算能力和小学生的数学核心素养可以通过小学数学教师对小学生的数学思维的培养来进行提高。