学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:面临着2l世纪的信息化工程,江泽民主席提出“四个现代,哪个也离不开信息”。实现信息,首先必须是教育信息。国外的教育信息的发展给了我们极大的提示:根据中外教育信息的现状的不同,探讨中国教育信息的发展方向。

  • 标签: 中国 教育信息化 发展方向 网络教育 基础教育 教育资源
  • 简介:在当今的信息社会,许多问题的解决都要依靠计算机,算法是计算机解决问题的核心。针对当前算法教学数学、知识点之间割裂等问题,笔者提出必须进行算法综合教学,并利用模块程序设计来实现算法综合教学。通过教学实践,给出教学实施的一些方法、建议等,并期待引发大家的思考。

  • 标签: 算法综合教学 模块化程序设计 教学实践
  • 简介:陶行知是我国著名的教育家,他的乡村师范教育思想中具有鲜明的本土培养乡村教师的特色,对当前我国培养乡村教师和建设乡村教师队伍具有重要的启迪意义和价值。当前我国培养乡村教师过程中要树立“向农”的乡村教育观,采取“本土”路径培养乡村教师、乡村教师培养要充分利用和发挥“本土资源”和注重培养乡村教师的“本土情怀”。

  • 标签: 陶行知 乡村师范教育 乡村教师 本土化
  • 作者: 潘献奎 张云
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-08-18
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第8期
  • 机构:摘要:高校辅导员是高校教育管理队伍中重要第一部分,是学生思想政治教育工作的重要骨干,在新时期,随着高等教育的发展和学生群体特点的变化,辅导员队伍建设职业化、专家化、专业化有着重要的意义。教育部颁发的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中明确指出:辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。加强新时期高校辅导员队伍专业化建设对于新时期高校的学生思想政治工作具有十分重要的意义。
  • 简介:为深入贯彻国家、上海市市和崇明县中长期教育改革和发展规划纲要精神,有效提升崇明教育信息应用推进工作的水平,2012年1月-2月,崇明县农村中小学教育信息应用推进工作小组成员深入多所中、小学校,着重对学校教育信息应用状况及在整体推进、区域联动、基地辐射、网络教研、教师发展等方面进行深度调研。

  • 标签: 中小学教育信息化 应用 学校教育信息化 体系 发展规划纲要 教育改革
  • 简介:提起教学模式,不少人往往受形而上学思想的影响,心理早有一种非此即彼的选择,如果不能形成一套样板的模式,那就不需要任何模式了.

  • 标签: 课堂教学 教学模式特征 构建策略
  • 作者: 夏秀芳王红
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究与实验》 2013年第4期
  • 机构:[摘要]众所周知,全球化是世界发展的潮流,在全球化的进程中,经济、政治、社会都被卷进了全球化的浪潮中,高等教育也融入了国际化的进程,高等教育实现国际化是全球化进程的必然结果。在高等教育实现国际化的进程中,政府和社会发挥了主要的作用。本文将从教育国际化的动力开始入手,分析国际化背景下教育的特点,针对国际化背景下,高校教育管理中出现的问题进行分析,并对教育管理模式改革进行一定的探讨。
  • 简介:机电一体人才是当前社会急需的复合型人才,但在目前的高职教育方式下培养出的人才在一定程度上还不能适应市场需求。本文在现有的机电一体教改基础上,提出了一种新的具体的教学方案,以期适应现代人才培养模式。

  • 标签: 机电一体化 MATLAB/SIMULINK 模块 仿真
  • 简介:在近代中国,教育日益成烟家工业的基础,中央政府以财政为中心推进教育发展的机制逐步建立。近代中央教育财政管理体制、经费来源及支出结构的变化反映了国家教育施政能力的变化,对中国教育近具有深刻的影响。

  • 标签: 教育财政 教育近代化 中央政府
  • 简介:分类管理是民办教育发展的一项重要制度变革,中央层面积极推动加快顶层设计、地方政府通过“压力传导”和“激励诱导”方式加快配套政策的制定、民办学校举办者通过“策略性行动”争取自身利益。民办教育分类管理在制度进程中陷入规则困境、组织困境与文化认知困境。破除民办教育分类管理制度困境,需要促使分类管理与相关“制度丛”形成合力、整合强致性制度变迁和诱致性制度变迁、明确分类管理的价值理念和利益相关者的角色定位。

  • 标签: 民办教育 分类管理 制度化 新制度主义
  • 简介:本文采用动态空间面板数据模型,考察了中国高等教育发展的推动力问题。实证结果表明:城市进程显著地推动了高等教育的发展;高校教育经费投入对于高等教育的推动力存在着东西部不平衡;中国的工业进程支持了高等教育的发展;高等教育的发展存在着东部相互带动,中、西部相互竞争的现象。最后,本文认为,城市不仅实现了人口由农村向城市的转移,也促进了人们思想观念的转变和进步,提高了接受高等教育的意愿。

  • 标签: 高等教育 城市化 动态空间面板数据
  • 简介:“一带一路”背景下的建设工程国际人才,除了应具备一般工程技术人才需要的基本知识、能力和素质之外,还需要具备工程技术能力、跨文化交际能力和创新创业能力三大核心能力。为培养“一带一路”建设工程国际人才,要以提升工程技术能力为核心深化专业课程教学改革,以增强与项目所在国交际能力为重点加强跨文化交际能力培养,以提高学生创新创业能力为导向加强高校创新创业教育。

  • 标签: 一带一路 建设工程 国际化人才 高等教育
  • 简介:建设精品课程对当前教育技术学科提升学科竞争力、扩大影响力、汇聚创新力具有重要意义。在省级精品课程《数字教学设计与操作》的建设中,作者提出融合整合契合递进式的建设理念,并在课程设计、实施等环节进行了有成效的尝试与探索。

  • 标签: 数字化教学设计 精品课程 整合
  • 简介:我国教育技术学本科教育面临新抉择。教育技术学本科教育在当今的定位之一应为培养基础教育信息建设和管理人才,培养信息技术教师。实现此目标的关键是要打破常规,采取非常规措施打造学生与时代共舞的全面的信息技术建设和管理能力。

  • 标签: 教育技术学 本科教育 培养目标 教育信息化
  • 简介:学校同质现象是我国基础教育发展存在的现实困境。借助组织社会学新制度主义理论,可以阐释构成学校声誉制度的规制性、规范性以及文化—认知性要素是如何通过合法性机制导致学校趋同的。而导致学校同质的学校声誉制度必然面临合法性危机。各个层面行动者不断建构新的面向多样发展的学校声誉制度的实践,可以帮助学校走出这种制度性困境,促进学校由同质向多样发展。

  • 标签: 学校声誉制度 学校同质化 合法性机制
  • 简介:通过透视文化产业的现状与发展趋势,结合目前我国高职高专学报的发展概况,分析了高职高专学报发展所面临的挑战和存在的问题,指出了高职高专学报要走改革创新、具有高职特色之路,即在办刊思想、办刊模式、经营管理等方面积极探索一条适合高职高专学报发展的有效途径.

  • 标签: 高职高专学报 文化产业 改革创新 发展途径
  • 简介:学区一体管理是促进区域教育优质均衡发展的新路径,其核心理念是构建优质校与薄弱校的发展共同体,通过校际合作扩大优质教育资源覆盖面。学区一体管理是对传统学校组织方式的变革,将实现从单一学区向集团学区、从两级管理向三级管理、从单向支援向双向共建的组织转变。学区一体管理应在学区类型划分、学区数量调控和学区布局原则等方面进行科学组织构建,并需在实施过程中理顺学区与政府、学校间权责运行关系,建立以师资均衡为核心的资源共享机制,构建学区一体管理的监测与评估制度,统筹协调学区一体与学校特色发展。

  • 标签: 学区 一体化管理 教育均衡 组织变革