简介：
简介：<正>有一天,我在班里表扬了一位同学,说他成语“青翠欲滴”使用得好。下一次交上来的作文,几乎每个人都用了“青翠欲滴”。“教室的一角有盆青翠欲滴的花”:“爸爸拿出青翠欲滴的酒杯”:“她穿上了一件绿色的裙子,真是青翠欲滴。”有个男生居然写:“这两天我感冒了,我的鼻涕青翠欲滴。”
简介：最近，《咬文嚼字》杂志评选出了去年人们在说话、写作以及媒体报道中常犯的几种语文差错。不知这些差错你注意过没有？
简介：在传统教学中,对于语文方面的教学要以提高学生的语文阅读理解能力为主要的教学核心,这就促使学生在学习过程中存在一定的障碍,因此为了改变这一现象,就需要学生在语文学习中进行语文文化的学习,能够保证学生正确的将文化学习与语文课程学习协调的结合在一起,同时教师在做好语文文化教学的前提下,提高学生自身各项素质和能力的提升,确保学生能够在未来的学习和生活中保留好坚实的学习基础。
简介：安徽省六安市皖西路小学是一所师资雄厚、校风良好、在社会享有很高声誉的现代化学校。她始建于1938年,占地面积12600m2,建筑面积5170m2,现有27个教学班,学生1500多名。
浅谈语文教学中的读
浅谈语文教学中的个性
尊重高中生和谐学语文
学生语文综合实践能力的培养
浅谈中考语文的复习策略探究
浅谈中职语文教学改革
一位语文老师的笔记
让学生主动学习语文之我见
2009年八大语文差错
简论语文作业的有效设计
浅析初中语文复习教学效率
注重课外阅读提高语文素养
高中语文文化教学探究
浅谈语文作业的多样化
浅谈语文作业上要力求创新
皖西路小学
创新性的数学课堂教学
体育课堂中的个性教育
思品课堂教学的点滴体会
怎样抓好数学课堂教学
