简介：选择应用型本科院校城市规划专业课程体系设置为实证，通过城市规划专业人才培养方案改革的调研与思考，指出应用型本科城市规划专业课程体系设置必须契合自身的相对优势与基础，突出专业技能的培养，走特色办学之路。

简介：我叫喜荣，今年24岁，现任塔城市格瑞德生态农牧业开发有限责任公司总经理。取名格瑞德就是英文Green绿色的意思。作为一名农村的女大学生，为了改变祖辈们世代种田的历史，完成自己埋藏在心底多年的梦想，我坚定地踏上返乡创业的道路。

简介：经多年探索和发展,高校英语第二课堂逐渐被视为培养大学生英语综合能力的主要阵地,拓展和深化英语第二课堂成为培养大学生创新能力、提高大学生综合素质的重要舞台.本文从北京城市学院大学英语第二课堂模式研究入手,以问卷实例为基础,探讨了民办高校大学英语第二课堂组织管理研究方案.

简介：本文在分析国内学者对英语专业第二课堂发展研究的基础上，结合同行和笔者指导我校学生参加英语学科竞赛的经验，提出依托学科竞赛平台，促进我校英语专业第二课堂发展的论点。本文首先提出学科竞赛对第二课堂的开展有明确的指导意义，接着阐述了学科竞赛促进第二课堂规范管理体系的形成，然后指出学科竞赛创新了第二课堂指导模式，最后论证了学科竞赛和第二课堂紧密结合，在培养学生综合能力方面发挥重要的作用。

简介：实习实践是高职珠宝首饰类专业教学过程中的重要环节。本文以北京城市学院珠宝首饰工艺及鉴定专业教学为例，从专业实习实践课程与专业理论课程的关系和配置、专业实习实践课程分析和专业实习实践教学存在的问题，对高职珠宝首饰类专业实习实践课程教学进行分析和探讨。

简介：党的十八大以来,京津冀协同发展、创新驱动发展等国家战略和＂一带一路＂倡议深入实施,高等教育领域＂双一流＂建设如火如荼。在此背景下,地方应用型大学的一流建设备受关注。第二届全国城市型、应用型大学建设论坛聚焦＂深化内涵式发展,建设一流应用型大学＂,开展深入探讨和交流,取得广泛共识。

简介：“学习共同体”是学习的重要载体和平台,它引导和激发团体中学习者的角色意识,并在学生的自我教育、自主学习和自我管理方面发挥着重要作用。文章以北京城市学院为例,通过在自我管理选修课程中“学习共同体”的构建,在公共选修课堂上进行“线上学习”、“线下学习”及“项目制学习”,激发学生在选修课程中的学习兴趣,培养选修课程的团队文化,促进学生对知识的吸收和运用,进而实现学生的自我管理能力提升。

简介：城市是文明进步的产物，是人类物质文明和精神文明的栽体，不同时空的城市居民必然存在着多样的行为与心理，文章对两个具有典型特征的广场及步行系统进行比较分析，从艺术和理性结合的视角阐述对策研究。

简介：本文结合我校西语人才培养目标和课程改革的实际情况，通过对西班牙语通用水平考试进行分析，探索新的考核方式：即变传统的单科考试为综合西班牙语考试，并且在考核机制上增加过程性考核，从而为下一步制订专业课程考核方案做准备。

简介：本文以北京城市学院为例，探讨了如何在高等教育国际化背景下，立足学校办学理念与指导思想，结合学生实际情况与发展定位，构建应用型本科院校国际合作模式，具体阐释了师资培训、学历提升、素质培养“三维一体”的国际合作模式的构建与实施。

简介：为了培养七年贯通制学生的思想道德素质和职业道德规范,落实立德树人的根本任务,实现北京地区贯通培养的项目要求,北京城市学院教育学部根据七年贯通制教育类专业学生特定的培养目标,全面开展针对七年贯通培养项目中的学前教育和小学教育专业学生的调研,分析学生的总体情况,结合学部已经开展的理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中国传统优秀文化教育、心理健康教育、生态文明教育等五大德育工作内容,剖析学生在德育培养过程中呈现出的核心素质特点,并提出德育工作有效途径的初步意见,为制定完善贯通培养一体化德育工作体系提供科学依据。

简介：采用2006年至2010年珠江三角洲四次农民工调查数据,比较换工和未换工群体在工资水平和工资平均增长率上的差异及影响因素的异同。从工资水平来看,换工是劳动力市场中略占劣势的农民工实现工资增长的途径之一。工作相对稳定者,换工频率与月均工资水平呈倒U形;工作相对不稳定者,换工频率与月平均工资水平呈U形。从工资增长率来看,换工群体在工种之间、企业规模之间的工资平均增长率差距要低于未换工者。对于换工群体,人力资本对工资平均增长率的边际效益递减,受教育水平越高,工资平均增长率越慢,对未换工群体的效用则相反;换工群体中,求职网络对工资增长率的影响更大,换工者的工资增长速度可能更依赖求职时新建的社会网络资源。