简介：一、中韩“世界一流大学建设工程”的共性基础（一）后发国家的相似背景。中韩两国政府于上世界90年代相继启动了旨在建设世界一流大学的高等教育“世界一流大学建设工程”，希望通过投资高等教育，大力发展科学教育事业，提高社会生产力及国家核心竞争力。（二）一流大学的共同目标。通过建设一流大学、一流学科，助力本国政治、经济和文化建设。（三）国家主体的畅行推进。

简介：高等教育作为卓越工程师培养计划的主阵地,对于加强创新人才培养起着举足轻重的作用,实验教学是培养学生工程素质的重要教学环节,也是理论知识转化为实践应用的关键步骤。根据“以学生为中心”的教学理念,基于项目式学习和实验教学的特点,提出项目式实验教学法,树立全新教学理念,改革实验教学方法,创新教学模式,建立科学的实验考核机制。实施效果表明,该方法可以提升学生的工程实践能力,内化理论知识,有效助推卓越工程师培养计划。

简介：社会工程是马克思主义理论的社会实践形式。社会工程可以理解为作为现实实践的社会工程活动和作为理论思维的社会工程研究。社会工程研究是马克思主义理论与社会实践双向互动的理论平台。马克思主义理论的实践形式经历了从社会运动、社会革命到社会工程的转化,今天我们推动马克思主义中国化、时代化、大众化,需要紧密联系中国当代正在进行的社会工程。因此,把社会工程研究作为一个重要的理论平台,通过社会工程研究,从社会工程实践中总结经验,提升理论要素,推进马克思主义理论的创新进程,是一个新的研究领域。

简介：根据给排水科学与工程专业的人才培养目标,结合《给水排水工程结构》课程内容多、课时少及应用型本科学生力学基础薄弱的实情,采用以学生为主体问题为先导的课堂教学模式,运用现场教学、实验教学、课堂教学并重的教学手段,组织学生针对工程问题进行的专题讨论.尝试以解决实际能力为目标的考核方式,为学生成长为一名合格的工程师打下基础.

简介：根据民办高校食品科学与工程专业的特点，以培养应用型人才为目标，对人才培养目标、课程体系、实践教学、教学方法和教学手段等进行探讨，探索出适合民办高校的食品科学与工程专业本科人才培养模式。

简介：本文介绍了桂林理工大学材料科学与工程学院在工科高分子材料专业实验教学改革中所进行的探索工作。探讨了如何有效结合工科院校特色和毕业生的就业方向来开设实验课程，培养具有创新性和实用性人才。同时，结合作者的教学实践，论述了一些行之有效的教学方法、教学手段和教学技巧。

简介：以“面向生产第一线培养卓越工程师”为教学理念，提出对新能源科学与工程专业学生进行探究型实验教学模式，以工程应用为导向设定教学目标，以实际工程项目为主线设计实验项目，通过多种教学方式提升学生的工程思维和技术能力。设立了以提高创新能力为目的的考核方式。通过不断摸索与实践取得了良好的教学效果。

简介：调查表明当代大学生是富有理想的一代人。他们对中央开展的“揭批‘法轮功’”的斗争充分肯定,认为“三讲”教育有意义,但大学生中存在的一些问题也值得我们深思。

简介：通过对工程设计实践的总结,力求探索一条符合福建地域特点的小城镇住宅小区电气系统设计的模范道路.具有针对性地制定了包括:开放式系统设计、节约能源、建立社区信息网络在内的优化目标.从总体规划上强调系统的整体性,在分项子系统设计中建立可拓展空间,将节能理念渗透到系统各个细节,并特别强调其开放性、合理性和可操作性.

简介：分析了高校“211工程”重点学科建设项目管理存在的主要问题。根据现代项目管理中的过程控制和目标控制思想，提出了引入第三方监理制来改进和完善重点学科建设项目管理的思路，在此基础上构建了基于监理制的重点学科建设项目管理模式，并给出实施该模式的几点建议。

简介：本文采取职业能力测试与问卷调查等手段，开展了基于移动互联网的高职园林工程管理课程教学改革实践效果的实证分析。结果显示：基于移动互联网的专业课程教学方式较传统模式能明显提高学生学习兴趣和主动性。通过基于移动互联网的专业课程教学，不仅增强了学习自主性和个性化学习能力，而且有助于培养团队合作能力，促进职业能力提高。从实践上看，这种基于移动互联网的高职专业课程改革方式能满足新时期学生的个性化自主学习要求，有较好的教学推广价值。

简介：教育部于2011年对一级学科进行了调整,软件工程成为新增设的一级学科。文章根据60所具有软件工程一级学科博士点和硕士点的高校官网,对其公布的研究方向和培养方案进行统计,并对其中拥有计算机软件与理论二级学科的高校的研究方向和培养方案进行对比分析,结果表明,目前国内软件工程学科与计算机科学与技术一级学科（特别是二级学科计算机软件与理论）在研究方向、培养方案、课程体系等方面有诸多重叠。为此,文章初步讨论了在大数据、物联网、云计算等信息技术发展新趋势下,软件工程学科研究方向的凝练和研究生培养中应着重考虑的关键方法和技术,希望通过加强对软件工程学科内涵的理解,更好地进行人才培养。

简介：近年来，由于国际经济复苏无力，国内经济增速放缓，外加地产开发规模的缩减，市场对土木类毕业生的综合素质提出越来越高的要求。本文通过深入调研土木工程行业的本科院校，研究经济形势对就业的影响，探讨土木工程人才培养模式现状与问题，和分析土木工程专业特点及市场对人才的需求，最终提出培养复合型工程人才的六条建议，研究结果可为探索适应新时代发展的卓越工程师综合培养模式提供参考。

简介：新疆矿产资源丰富且品种齐全,随着新疆资源优势转换战略不断推进,对高级采矿人才的需求缺口进一步加大。基于新疆矿产资源禀赋特征和矿山企业'多元化'经营的现状,在分析新疆大学采矿工程专业人才培养方面面临诸多挑战的基础上,提出以'创新人才培养'为目标、'优化课程体系'为基础、'强化实践教学'为途径、'宽采矿专业人才'为特色的课改思路,重点介绍新疆特色人才培养方案构建的基本原则与具体要求,阐述课程体系构成与优化组织和人才培养方案的特色内容。通过探索具有新疆矿业特色的新型人才培养方案,以期对新疆矿业跨越式健康发展提供有力的智力支持。

简介：毕业论文是本科教学的重要一环,论文质量的高低也是高校教学质量的直接反映。论文质量的提高是一个循序渐进的系统工程,本文首先分析了石油工程专业毕业论文存在的问题,针对这些问题,结合石油工程专业的教育培养计划,探讨了进一步提高该专业本科毕业论文质量的方法与建议,以期使论文质量得到有效提高。

简介：胶南市某污水处理厂由于进水污染物浓度较高，原工程出水水质仅执行《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB18918-2002）二级标准，但SS和TP仍存在超标现象。由于该污水厂已超负荷运行，且地方政府对环境保护提出更高要求等原因，导致污水处理厂出水水质不能稳定达标，需进行改扩建。改扩建工程采用了改良A^2O＋深度处理工艺（包括纤维转盘滤池组合以及化学除磷措施），运行效果良好，出水水质稳定，达到一级B标准的要求。

简介：马克俭（MaKejian），男，汉族，贵州大学教授、研究生导师。1933年11月22日出生，湖南岳阳人。1958年毕业于湖南大学土木系（前中南土木建筑学院）。1959年至1961年初，在浙江大学进修“钢结构”及“弹性力学”。

简介：机械工程及自动化专业授予工学学士学位、学制四年。专业目标是培养具有远大抱负和国际视野，具有坚实的自然科学、人文社会科学和工程技术基础，受到全面的工程实践和研究能力和训练，具有较强的计算机应用能力和外语应用能力，

简介：酒泉职业技术学院为适应国家产业结构调整和信息化技术的快速发展以及人的全面发展的需求，通过调整人才培养理念、构建课程体系、创新教学模式、搭建实践教学平台等途径，不断探索改革水利工程专业人才培养模式，使高职水利工程专业学生的知识与技能有效融合，素质与能力共同提升，有效提高了人才培养质量。

简介：近些年来,从国家教育行政部门到各高等学校,都十分重视师资队伍建设,尤其是学术带头人的培养。本文试图介绍我校在学术带头人培养工作中的一些做法,以就教于同仁。一、我们对于跨世纪学术带头人培养的认识1.加强学术带头人培养是实施科教兴国战略的需要。世纪之交是我国实施科教兴国发展战略,实现社会主义现代化建设目标的关键时期。《中国教育改革和发展纲要》指出: