简介：小舒打来电话，带来她的好消息。在今年的省级公务员考试中她取得了笔试第二，面试第一、总分第一的好成绩。她说，终于可以松口气了。听到这个好消息，我心里颇为宽慰，小舒付出的努力终于得到了回报。

简介：介绍了强π-正则一般环（未必有单位元）的概念并考虑了它的一些扩张．给出了强π-正则一般环的2个等价刻画，即，是强π-正则一般环当且仅当对于每个x∈I，存在n≥1以及y，z∈I，使得x^n=x^n＋1y=zx^n＋1当且仅当I中的每个元都是强π-正则的．还考虑了强π-正则一般环上的上三角矩阵一般环和平凡扩张，证明了强π-正则一般环上的上三角矩阵一般环仍是强π-正则的并且其平凡扩张是强clean的．

简介：

简介：摘要一堂课不是孤立的，它是一门课的一个小小的组成部分，对一门课而言它是一个局部。所以，研究如何讲好一堂课，首先必须要考虑如何讲好一门课。要以如何讲好一门课的视角来研究如何讲好一堂课。当然，一门课对于一个系列课程或一组课、一群课而言，也只是一个局部。—门课可以看成是培养一届学生的总课程中的最小单位。

简介：10年前，我和儿时的同伴一起坐在黑暗的教室学习，当时我的启蒙老师是村上雇佣来的，整个村学只有一个老师，只教我们数学和语文。教室没有灯，只有黑板和桌凳，桌子很简单，用一条木板搭在两边用泥土堆起的矮墙上，一条凳子也足以坐五六个人。那时，我们一二三年级所有的学生是坐在一个教室里学习的。上课时，老师给一个年级上课，其他的学生就拿上书本到教室外面去自己看．说是念书．其实大多数人也就是出去玩。

简介：质量及质量视角的多元化并不意味着评估的多样化和多元化。高校的多样性及高教质量的多元化并不需由评估的多元化与之相适应；相反过多的评估、尤其是过分多元化的评估不仅不利于促成质量多元化，而且还容易造成多元质量及院校办学个性的丧失。多元评估观的一个主要基点是评估的多元有利于质量的多元，

简介：站在新单位办公室窗前远眺,一栋高楼大厦正拔地而起,隐隐约约还可听见钢筋和墙面的轰鸣声。在敲打这篇文字的时候,我禁不住回想起一年前初探职场,期待千帆竞发,放手一搏的自己。

简介：中国与希腊在高等教育深度交流与合作上具备了一定的政策基础及平台支持，但仍存在诸如留学生规模小，往来数量不平衡；合作办学机构数目少，尚无合作办学项目；人才培养数量不足，滞后于市场需要；科研合作广度不够，深度尚待加强等问题。因此，要重构两国高等教育合作的新型关系，助推“一带一路”战略。需在以下方面进一步提升与改进：适度扩大留学生规模，完善工作学习交流机制；新增合作办学机构与项目，丰富合作办学形式；加强语言类人才培养力度，关注双语专业人才成长；建立中希高校联盟，拓展“海洋学科”的合作研究。

简介：上海交通大学出版了由浙江大学教育学院单中惠和顾建民教授主编的“世界一流大学史丛书”，具体包括《牛津大学史》（周常明著）、《剑桥大学史》（刘亮著）、《哈佛大学史》（徐来群著）、《耶鲁大学史》（周雁著）四本书。这套丛书在十分详实的资料基础上，以历史研究和问题研究结合的视角，以图文并茂的形式，对牛津、剑桥、哈佛、耶鲁这四所大学进行了深入的探究，无疑是对世界一流大学经验的一次有益借鉴，拓宽了我们建设世界一流大学的国际视野。

简介：<正>这并不是一个颓废的孩子,他很阳光。和想像中退学抑或写作孩子的内向、另类不一样。在本刊启动"青春写手榜"(www.cncollege.net)之际,他坐到了我们办公室的平台,一来就和几个实习编辑打得火热。比实际年龄成熟一点,不像19岁的写作孩子。他也不喜欢打电玩和泡妞,喝酒吸烟一类行为,至多一个月蹦迪一次——不过他电脑技术只停留在只会开关机和文本修改和存档这一点又确实和那些天才少年写手们相近。

简介：本文给出了唯一分解整环上的系数满足一定条件的本原多项式不可约的一个判定方法.

简介：一、招考的基础环节：BAC统一考试法国高校招生基础考试，又称为baccalaureat考试（以下简称bac考试），由拿破仑创建于1808年，发展至今已有两百多年的时间，每年的考试日期由法国教育部统一规定。一般是在六月下旬进行，历时一周。现今的bac考试分为三类：普通类、技术类与职业类，且每一类内部又含有不同的学科专业方向。

简介：从文学的“轰动效应”上看,人们习惯以“低谷”来形容1988年的小说创作。其实低谷不低,外部的平静掩饰不了作家心灵深处人性波涛的激荡。1988年开始,作家们完成了由英雄主义似的外部政治、经济、文化审视转向了现代主义的内在人性的复杂状况的揭秘。张一弓便是这么一位代表性的作家。他的《都市里的野美人》(1988年《十月》第4期)以十分轻松而又浪漫的笔调反讽了人类文明进程中作茧自缚的荒谬感与悲剧感。

简介：即将问世的万震球《毛泽东诗词讲义》是一本别致的书，也是献给我们党和国家缔造者毛泽东主席诞生120周年的一份丰厚的礼。该书起草于1966年，至1978年已完成初稿，从2011年9月到最近又经过精心修改。其特点：一是对毛泽东诗词中所引典故尽量溯源，多方设法探寻出处，注释较详；二是每节分“音韵”、“释题”、“注释”、“赏析”、“释译”五块讲解，体例便于自学；三是对诗词爱好者来说是一本好教材，它对提高思想认识、扩大阅读视野、丰富知识积累、提升咏吟档次等，都会有所帮助。

简介：综合分析当前及今后一个时期国际国内经济社会发展的实际,认为世界经济将延续低速增长态势,国际竞争加剧,国内经济面临下行压力,亟须化解产能过剩。在结构调整、深度转型发展背景下,浙江面临巨大的压力、矛盾。国家提出的＂一带一路＂战略,为＂十三五＂时期浙江开放型经济发展指明了方向。文章就此提出浙江开放型经济发展的对策建议。

简介：中国和蒙古国先后提出“一带一路”和“草原之路”计划，两国在战略发展上高度契合，且在高等教育的交流与合作方面已有良好基础，但也面临着专门人才结构亟需优化、科研合作发挥作用不大和合作办学项目水平有待提高等方面的困境。展望前景，有必要根据双方的战略合作重点调整人才培养结构，深挖科研合作潜力，推动协同创新，提高合作办学层次，推进建立海外分校。

简介：《邓小平文选》(以下简称《邓选》)及其建设有中国特色的社会主义理论是当代中国的马克思主义,这已成为政界和学界的共识。在学习《邓选》过程中,我们深深地被邓小平思想巨大的理论魅力、深邃的政治睿智所吸引。然而,在现实社会中,却有一种谬见颇为流行,有一些人极其错误地认为:《邓选》“缺乏理论深度”。很有必要对此种谬见作出系统的分析和深度的校正。

简介：如何以适当有效的模式培养商务英语专业人才以满足外向型企业的用人需求已成为＂一带一路＂战略背景下一个迫切需要解决的问题。只有构建科学、可行的商务英语专业人才培养模式,才能培养出具有国际化视野的优秀商务英语专业毕业生,有效面对＂一带一路＂战略为高校人才培养提供的机遇和挑战,在实践中为＂一带一路＂建设提供人才支撑与智力支持。

简介：以色列是“一带一路”沿线一个重要的节点国家，是世界最具创新性国家之一。中国的创新驱动需求与以色列创新发展优势形成互补。中以建交以来，高等教育合作交流机制已初步建立，在人员交流、人才培养、研究合作、合作办学、创新创业教育合作方面取得重要进展，但也面临整体合作框架有待完善、服务“一带一路”人才支撑不足、政产学研合作力量割裂、创新创业教育合作薄弱等方面的问题。为促进中以高等教育为“一带一路”战略提供更有力的人才和智力支撑，建议制定交流合作总体规划，加强人才交流与合作，强化政产学研协同创新，构建创新创业教育体系。

简介：“一带一路”作为我国新时期的对外开放战略，实现了我国从“引进来”到“走出去”的转变；中国积极参与北极事务，北极航线的开通给中国的发展带来了新的机遇与挑战。以交通政治为视角，阐述交通对地缘政治发展的推动作用，可以明晰丝绸之路经济带、21世纪海上丝绸之路及北极航线三条交通线路对我国地缘政治地位的提升作用。