简介：微课、翻转课堂已经成为教育界的研究热点,带来教学模式重大变革,在传统课堂现状的基础上将翻转课堂应用于案例型课程,以审计案例分析课程为例,设计了基于微课的翻转课堂教学模式。微课是翻转课堂实施的载体,在实施过程中应注意建立微课建设团队、网络教学团队和学生学习行为观测点监控三个方面的问题。
简介：国家开放大学是以现代信息技术为支撑,实施远程开放教育的新型高等学校。它依托覆盖全国城乡的远程开放教育办学系统和社会广泛参与的开放办学体制,通过组建行之有效的课程教学团队与行政管理团队,合理利用团队中每一个成员的知识、技能与特长协同工作,达到了完成教学任务、提高教学质量的共同目标。而其中教学团队里的网络课程团队起到了不可或缺的重要作用。
简介：一、简要回答下列问题:(每小题5分,共20分)1.什么是货币的时间价值?2.什么是责任会计?建立责任会计制度的目的是什么?
简介：
基于微课的翻转课堂教学模式设计与实践——以审计案例分析课程为例
国家开放大学网络课程教学团队建设的实践探索——以审计学课程为例
中央电大一九九三至一九九四学年度第二学期期末考试 财会、审计九二级第四学期管理会计试题
中央广播电视大学1995—1996学年度第二学期期末考试 经济九四、五级第四、二学期审计学原理试题
中央广播电视大学1994至1995学年度第二学期期末考试 经济九四级第二学期审计学原理试题
中央广播电视大学1995—1996学年度第二学期期末考试 经济九四、五级第四、二学期审计学原理试题答案及评分标准
