简介：本文主要从跨国公司角度出发,结合我国跨国公司的现状,在考虑其不遵守公平交易原则的情况下,即考虑其受到税务当局处罚的情况下,对现有的基于寡头垄断市场下的定价模型进行拓展与延伸,从中求出了跨国公司整体税后利润最大化下的最优转移价格,为我国跨国公司应用转移定价进行税收管理提出了参考。

简介：在我国推进以人为核心的新型城镇化的历史新时期,农民工的城镇融入成为亟待解决的突出问题。农民工城镇融入是指农民工在生产方式、生活方式、社会心理与价值观念上整体融入城镇社会并认同自身新的社会身份的过程与状态,其内容主要涉及经济融入、社会融入和心理融入三个层面。相关数据表明,目前我国农民工的城镇融入情况较以往有明显提升,但总体水平依然偏低。究其原因,农民工城镇融入受制于多重因素。其中,教育培训对农民工城镇融入具有显著影响：一方面,较低的教育培训水平是制约农民工融入城镇的重要障碍,另一方面,加强教育培训有助于农民工更好地融入城镇社会。促进农民工城镇融入的教育培训策略主要包括：拓展教育培训内容,全面促进城镇融入;革新教育培训模式,提升教育培训实效;多方力量协同参与,打造＂四位一体＂教育合力。

简介：本文以结构主义理论为理论基础，对陈凯歌和贾樟柯的电影作品作比较分析，通过对他们影片的艺术风格和影片意念内蕴差异的分析，从而对两个导演的影片风格形成一个整体的认识。

简介：运用耗散结构理论对军校研究生教育质量危机进行解释,通过对军校研究生教育质量危机演化过程的分析,试图找出军校研究生教育质量危机演化的一般规律,有助于更好地理解和掌握军校研究生教育质量危机。

简介：按照系统论观点，金融体系是由众多子系统组成的复杂系统。根据复杂系统脆性理论，可看出金融体系脆弱性风险是由系统内部组织结构和外部脆弱性环境两部分构成，经深入探究，可建立一种包含外部环境输入和系统内部组成的金融体系脆弱性结构模型。

简介：《世说新语精读》介绍＂名教与自然＂专题时,引用《论语·颜渊》中的＂君君臣臣＂句,并将＂君君＂等组合的语法结构分析为＂使君成为君＂。这一分析值得商榷。＂君君＂等结构不当是使动式,而是主谓结构。使动说最大的问题是缺乏主语,且未关照到后文＂君不君＂句式。使动说或受＂正名＂说影响,但实际上《论语》中更多体现的是孔子对为政者＂为仁由己＂之自觉的期待,＂君君＂为主谓式结构,该理解正与这一理想中的自觉相应。对＂君君＂句语法结构的正确解析,关系到该句的定位,即它是名教的标准和＂正名＂的目的,而不是＂正名＂本身。由＂君君臣臣＂语法结构解析一例,可以得到启发：在解析语法结构时,不能局限于本句,更要关照上下文语段甚至是整个篇章,由句法对照、语意关联等多角度加以印证,即分析语法结构还需篇章视角。

简介：文章基于“一带一路”视角，从旅游市场结构、产品结构、产业结构、要素结构、区域结构和消费环境的角度对桂林旅游业供给侧结构性改革进行分析，针对桂林旅游供给存在地市场有效供给较为不足、产品结构较为单一、产业结构不太合理、产要素配置不太合理、产业区域发展不均衡、消费市场不够规范等问题，提出相应的供给侧结构性改革的对策建议，以促进桂林旅游业的可持续发展。

简介：包装结构设计是一门实践性较强的课程，也是艺术类包装设计课程中重要的一部分内容。由于其应用范围广泛，近年来许多高校艺术类专业均开设了此课程。该课程的任务是使学生具备系统的包装容器结构设计知识；具备一定的空间想象力，使之能够从商品包装的造型人手进行结构设计；培养综合分析能力和科学学风，为毕业后能胜任各种包装容器的结构设计打下良好的基础。

简介：大学城的建设促进了高等教育的快速发展，实现了高等教育资源的优化配置和共享，推动了教育的城市化进程。然而，我国的大学城建设还处于初级阶段，存在规划不合理、资金不融通、管理不到位与大学的物质化等问题。本文从大学城建设和高等教育发展规律间的结构性矛盾角度来论述，分析与揭示当前建设大学城之困境，并寻求解决问题的方案，以求得健康发展。

简介：《非诚勿扰》的巨大成功引发了人们对相亲交友类娱乐节目的重新关注，越来越多的学者和电视人试图探讨其取得成功的背后原因。本文将从叙事结构的角度出发，从矛盾冲突、情感维度、预设话题、舞台符号等几个方面来探讨《非诚勿扰》广受欢迎的原因。

简介：本文在调查研究的基础上，对福建省中小学、中职学校管理队伍的数量、性别分布和年龄结构、学历和职称状况、继续教育情况、时间分配和工作效率、职责分工和团结状况、工作积极性等进行了分析。

简介：随着新一轮“普高热”的兴起，职校招生难、办学难已成为不争的事实，有的学校出现了师多生少的局面，一百好几口子的教师只看着几十个“学生娃”，职业学校从未面临如此的“尴尬”。

简介：以陕西省高校的毕业和在校大学生为调查对象，进行广泛的调查，首先分析得出，大学生创业者的人格特质主要由能力和个性构成，为了提高大学生的创业能力，在人格特质方面注重教育和引导；其次，分析了创业者的技能要求，主要包括专业知识、职能技能、分析决策和人际交往能力等，最后以职业教育型大学为例，通过课程体系、教学内容、教学方法、第二课程等改革创业教育的知识结构。

简介：人才培养供给侧结构性改革的核心问题是解决人才培养供给与需求的类型结构、层次结构、专业结构矛盾。大力实施人才培养供给侧结构性改革，培养具有“工匠精神”的新型实用人才，既是高等教育人才培养目标，也是高等教育为辽宁新一轮振兴服务的首要任务。“工匠精神”是一种技能和理念，更是一种敬业精神；“工匠精神”对人才培养而言，其精神实质就是要保证人才培养质量。在当前供给侧结构性改革的大背景下，辽宁高等院校的首要任务是以人才培养供给侧结构性改革为引领，加速学校内涵发展，开拓创新“补短板”，为辽宁老工业基地新一轮振兴做出贡献。

简介：党的十五大根据我国目前和今后很长一段历史时期,仍处在社会主义初级段的实际,指出要“坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式,”这是对马克思主义按劳分配理论的丰富,本文试图就此谈点粗浅之见,以供商榷.