简介:日前,在教育部高职高专工商管理类专业教学指导委员会主办的"2011年大学生企业经营管理沙盘模拟大赛"全国总决赛上,我院两支代表队双双荣获三等奖。
简介:5月10日,2018年全国职业院校技能大赛“渤化”杯工业分析与检验赛项在天津渤海职业技术学院胜利闭赛,大赛是由教育部主办,天津渤海职业技术学院承办的国家级赛项。竞赛由三个模块组成,分别为专业理论知识与液相色谱-质谱联用仿真操作(占30%)、化学分析实操(占35%)和仪器分析实操(占35%)。此次大赛共有来自全国的58支高职院校代表队、116名选手同场竞技。最终,我院代表队获得团体二等奖。
简介:
简介:由艺术设计系雍佳老师负责的《版式设计》课件在“第十三届广西高校教育教学软件应用大赛”中获一等奖及最佳艺术效果奖;在“第十四届全国多媒体课件大赛”中荣获高职文科组二等奖。
简介:以"机械产品的计算机辅助设计与制造"课程为例,结合学生的实际情况及课程的内容特点,以数控大赛为引领,结合企业需求,将大赛的知识点、创新意识、训练过程、团队精神引入教学,进行改革与实践。课程改革突出了学生职业能力培养,全面提高了数控技术专业的教学质量。
简介:高职院校传统的动漫专业人才培养模式已经很难满足企业的实际需求,亟需改革。动漫技能大赛有助于高职院校及时了解动漫产业发展的新形势,准确定位自己在人才培养中的角色,从而推进人才培养模式的创新。在新的模式中,学生得以展现他们的职业技能和专业素养,教师也得以提高教学的说服力和实效性。
简介:4月27日至29日,2018中国工程机器人大赛暨国际公开赛在武汉中国地质大学举行。我校代表队参加了该项赛事的4个子项目,队员们勇于拼搏、克服困难获得一等奖3项(工程越野全地形赛(职业院校组,亚军)、二等奖1项的优异成绩。比赛的获奖数量和等级都刷新了我校参赛以来的最好成绩。
简介:会计技能大赛是检验和展示高职院校财会类专业教学改革成果和学生会计岗位通用技术与职业能力的重要平台,也是引领和促进专业教学改革,推动提升人才培养水平的重要抓手。辽宁农业职业技术学院会计专业经过多年实践,形成了以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建的阶段式会计技能大赛模式,从多方面显现了提升专业教学内涵的效果。当然,要利用好这一抓手,还需要注意在职业技能大赛模式的构建与运转中的若干问题。
简介:信息化教学设计是现代教育技术理论指导下运用多媒体技术和网络技术解决教学中的难点和重点。运用信息化技术对所授课程创设生动有趣的教学情境,有助于提高学生兴趣,促进学生学习积极性。通过大赛获奖作品的教学设计和实践,阐明教学设计实践遵循的六个环节。信息化手段引入模式具有“案例驱动、分析思考,小组协作,课外延伸,多元评价,重在实践”的特点,使抽象的程序设计课程生动有趣,完成教学示范促进学生多种能力的发展,同时获得信息化教学设计追求的教学启示。
简介:职业技能大赛对推动高职院校人才培养模式改革具有重要意义,铁道通信专业以技能大赛为引领,从优化专业课程体系、改革专业教学内容、推动师资队伍建设、深化校企合作、突出素质教育等方面开展教学改革取得了明显成效,提出了依托技能大赛不断提升专业人才培养质量的途径。
我院学子在“2011年全国大学生企业经营管理沙盘模拟大赛”全国总决赛中获得佳绩
我校代表队荣获2018年全国职业院校技能大赛工业分析与检验赛项团体二等奖
学校参加2017年全国职业院校技能大赛取得佳绩——工程测量技术专业在国赛中实现“六连冠”
艺术设计系《版式设计》课件荣获广西软件大赛一等奖及全国二等奖
大赛引领下高职CAD/CAM课程教学改革——以“机械产品的计算机辅助设计与制造”课程为例
以动漫技能大赛促进人才培养模式改革的探索与实践--以青岛职业技术学院影视动画专业为例
我校学子在2018中国工程机器人大赛暨国际公开赛中喜获一等奖3项
以职业技能大赛为抓手 提升专业教学内涵——以辽宁农业职业技术学院会计专业教改实践为例
信息化教学设计在《Java程序设计》课堂教学实践——以2014年全国职业院校信息化教学大赛获奖作品为例
以职业技能大赛引领高职院校专业人才培养模式改革——以西安铁路职业技术学院铁道通信与信息化技术专业为例
学院参加首届全国高等职业院校测绘技能大赛取得优异成绩——夺得全部赛项一等奖、一名学生获得技师职业资格