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  • 简介:新散文是上世纪八九十年代兴起并持续至今的一股新的散文创作潮流,是散文内部的一次文体革命,旨在寻求散文的新的发展空间和新的活力,其文体特征、审美取向等传统散文大异其趣。虽然“新散文”这一命名尚未得到普遍一致的认同,新散文作者也没有完全一致的美学主张,但这种特征鲜明具有探索意义的散文确实已经形成一种流派,其主要代表作家有张锐锋、周晓枫、祝勇、于坚、宁肯、庞培等。从文体特征上看,

  • 标签: 文体特征 新散文 创作潮流 九十年代 文体革命 审美取向
  • 简介:在目前的高校课程设置中,英美文学课程存在着教学水平课程设置方面的问题。学生还停留在被动地接受文学知识层面,在教师主观教学中阅读和理解相关文学作品。所以,也导致了他们对文学的理解仍是表面的,其阅读鉴赏能力有待于提高。教师应该从多方面引导和培养学生,使他们在实践活动中认识和理解英美文学,从中感受英美文学的艺术审美价值,进而提高和完善个人的人文素养。

  • 标签: 英美文学作品 阅读能力 审美心理
  • 简介:读罢毕飞宇的《青衣》,不禁击节惊叹:真比那女人还懂得女人哪!也许作为一个江南才子,骨子里是有些女性的风流婀娜的,像贾宝玉或者说像曹雪芹,泥做的身子里是有些水做的灵魂的。这么说不是贬低,而是一个男作家最可贵的气质,用《青衣》里的话说,是生命里的“上上根器”。也许,女人男人从生命最本质的渴望和追求看,是完全一致的,甚至可说,女性由于在世俗的功利事业上的长期失利而

  • 标签: 毕飞宇 《青衣》 小说 文学评论
  • 简介:<正>词的搭配指词词之间的横向组合关系,一些词经常另外一些词搭配,结伴使用,人们感觉到能正常理解,符合共同使用的习惯,这种搭配是正常搭配。人们使用语言,不仅要求准确,还要求生动鲜明、表意深刻,这样,正常搭配往往不能满足特殊的表达要求,于是在特定的语言环境中,打破正常规律灵活搭配的现象也就相继出现了,我们称这种搭配为超常搭配,这种在一定语境中被允许的灵活搭配和正常的搭配构成了对立统一的辩证关系,只有两方面都注意到了,才能使我们的语言更加丰富多采,更富有表现力。

  • 标签: 超常搭配 形容词 宾语 正常搭配 修辞 表达要求
  • 简介:港台汉语是指以港台“国语”为代表的地区所使用的现代汉语,它的缩略词语很有特点,内地有明显差异,其主要表现是有大量临时性组合的简缩,以及三音节成词的双音化简缩等,它们具有面广量大、复现率相对较低和可懂度相对较高等几个特点,由此反映了两地词语简缩观的差异,包括原型标准观的差异、语言效率观的差异和表达效用观的差异。

  • 标签: 港台汉语 内地汉语 缩略词语 简缩形式
  • 简介:并列连词"和""""并"都可以连接动词性成分,"和""""而"都可以连接形容词性成分,但它们在句法位置的分布上显现出差异,这种差异可以从"表述功能"得到合理的解释:"和"""连接的并列结构是指称性的,"并""而"连接的并列结构是陈述性的.

  • 标签: 表述功能 并列结构
  • 简介:重点介绍了新加坡华文教研中心开发的两个教育专用语料库,分别是“新加坡学生日常华文书面语语料库”以及“新加坡小学生Et常华语口语语料库”。这两个语料库尽可能从课程开发语言教学的需要出发,进行语料采样和处理。同时,还介绍了为让语料库在新加坡华语文教学得到充分运用而开发的基于语料库的华文教学资源平台,以期协助华语文教师备课和出题。

  • 标签: 教育专用语料库 书面语 口语 语料库应用
  • 简介:“做”“作”在普通话里是同音字,都读zùo;又是近义词,即同为动词,有制造、劳作、从事某项工作的意思。大概出于这种原因,在实际应用中,这两字混用的现象相当普遍,特别是以“做”代“作”的现象更为多见,如:

  • 标签: 普通话 近义词 同音字 用法 宾语 实际应用
  • 简介:《红色中秋》是一篇短小精炼的叙事散文,而它又有着温和而澄明的情怀,简慢细致的抒情因之渗透到了叙述的每一处起承转合中,呼应着回忆中波光潋动的节拍。读此文就像阅读着一次动人的生命体验,从“能闻见我身体里焦急的味道”那一刻,回忆便如一轴画卷徐徐铺开,我们开始进入到一个小男孩多彩的内心世界。

  • 标签: 宁静 叙事散文 起承转合 生命体验 内心世界 回忆
  • 简介:《诗经》时代,主要是使用单音词的时代。随着历史的不断发展,社会生活的内容也不断丰富,反映社会生活的词汇也日益增多。单音词不够用了,就渐渐产生了复合词。后世所用的不少双音词都是从《诗经》时代的复合词渐趋凝固发展而来的。《诗经》修辞同义词,大多为单音节的,经过发展演变,有不少修辞同义词由单音节的变为双音节的同义并列复合词,其发展演变有一定的规律。

  • 标签: 并列复合词 《诗经》 同义词 修辞 社会生活 发展演变
  • 简介:比况助词"样1"功能上表现为状态化,以陈述方式传达状态描摹表述对象;摹状助词"样2"功能上表现为状态指别,以指称方式传达状态描摹表述对象。"X样1"呈现自述/转述和测断/比拟的特点,"X样2"呈现自指/转指和实呈/比拟的特点。引起"X样"表达叠合的动因有:高层功能的一致性、语义积淀的关联性以及凸显视角的转换性。最后,提出了将比况助词摹状助词合并为描摹助词的设想。

  • 标签: “样” 状态化 状态指别 描摹 表达叠合
  • 简介:少年韩寒创作的《三重门》在2000年的文坛上曾经引起一股风潮。这部长篇小说尽管仍然取材于校园生活,但其风格与此前诸如《花季·雨季》的清纯风格迥异,呈现出少年中罕见的思辨性,它采用的叙事策略具有独特之处。

  • 标签: 叙事策略 韩寒 长篇小说 文坛 独特 解构
  • 简介:随着经济的迅速发展,网购和快递服务对人们生活方式的影响越发深刻巨大。相对而言,“慢递”服务表现出自身独特的文化内涵,其未来的发展趋势也值得关注。通过对慢递服务的形成背景、文化内涵以及慢递的发展趋势等方面加以探讨分析,有助于对相关文化创意产业的发展提供相关理论参考。

  • 标签: 慢递文化 慢递服务 发展趋势
  • 简介:汉字作为世界最古老的文字之一,绵延几千年的历史文明,从甲骨文、金文到大篆、小篆,再到隶书、楷书,一直发展到今天的简化字,汉字的材料种类繁多,汉字的形体变化复杂,汉字的数量蔚为大观,已逾5万个。在漫长的历史演变中,汉字的形音义和造字理据都发生了不同程度的变化。我们以《现代汉语常用字表》中的3500+常用字为考察对象,在历时溯源的基础上,总结了汉字演变中表现出的主要演变规律和发展趋势,而这些规律对汉字教学和规范都具有一定的指导作用。

  • 标签: 汉字教学 发展演变 《现代汉语常用字表》 历史文明 历史演变 造字理据
  • 简介:《语文新圃》2002年第五期刊有叶群英同志的文章《兰芝被遣为哪般?》(以下简称叶文),文章通过综合比较,先排除了“四德”中的后三项,从而确定问题出在“妇德”上,又进一步说是因为兰芝“不顺婆婆”,随后还列举了《汉书》、《后汉书》中的例子。我认为这种说法并不能让人信服。

  • 标签: 语文 综合比较 商榷 后汉书 母亲 封建社会
  • 简介:<正>称谓强烈地反映出人的社会属性,人际关系的价值观念,整个社会文化、政治背景、传统习惯密切相关,确实值得研究。社会的变动引起社会和语言之间的矛盾,这种矛盾主要表现为名实之间的不协调,反映在现在的称谓上便是有实无名和名实不符的变异现象比较突出。因而出现缺环泛化的混乱。今天,几乎每个人都有在某种场合下找不到合适的称谓陷入尴尬局面的经验。这里既有社会原因,也有语言符号具有任意性、模糊性和多义性的原因。语言学工作者对称谓的不断涌现不能充当“交通警察”,指手划脚,强求一致。由于交际上的需要,最终总会有合适的称谓出现的。语言有一种自我调节的功能,当称谓发生局部混乱,暂时失去平衡时,它能主动调节,从局部的无序走向有序。

  • 标签: 泛化问题 缺环 师傅 信封 社交称谓词 “爱人”
  • 简介:我经常收到各地寄来的诗集。恕我直说,虽大多是国家出版社的正式出版物,但金光闪闪者有之,不可卒读者亦有之。筏子的诗集《典雅的光芒》属前者。诗观的相契,不用说是获得共鸣的前提;但扎实的诗美发现,无疑又是一本诗集能征服读者的关键。无论是心灵的独自,或是对世态的揭示、揶揄描画,筏子的诗都有其独到之处。

  • 标签: 诗集 典雅 诗美 诗观 传统与现代 征服
  • 简介:《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称“2011年版课标”)把语文学科定位为“一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”。最近发布的《普通高中各学科核心素养一览表》(以下简称“学科核心素养一览表”)中,把“语言建构运用”放在首位,并指出:“语言建构运用是语文核心素养的重要组成部分,也是语文素养整体结构的基础层面。学生语文运用能力的形成、思维品质审美品质的发展、文化的传承理解,都是以语言的建构运用为基础的”,都是“在语文学习(或活动)过程中”形成或发展的。

  • 标签: 语言建构 语文学科 语文素养 内容 小学 语文课程标准
  • 简介:网络文学这一话题在文学界引起关注和争论。文学家们把网络文学传统文学常常进行相对的概念讨论和比较。网络只是对文学的创作、传播、阅读等工具性的改革,其文学本身没有改变,所以说网络文学传统文学并不是对立关系。网络文学在满足广大网民需求的同时形成了它不可逆转的趋势,在这种环境的影响下,作者读者都会成熟起来,未来的网络文学是值得期待的。

  • 标签: 网络文学 传统文学 书写 传播