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7 个结果
  • 简介:本文通过浅析现存的古筝主课教学模式即一对一个别课教学模式的利弊,结合目前我院因古筝专业学生招生人数急剧上升所带来的师资短缺、教学压力大等教学现状,提出了组织古筝集体课教学的设想,建议将古筝个别课与古筝集体课结合起来进行,进而培养出符合时代多样化要求的古筝全才.

  • 标签: 教学模式 个别课 集体课 古筝教学
  • 简介:随着国内外对非物质文化遗产保护力度的加强,如何能更好地保护我国阿房宫这一非物质文化遗产是一个很值得探讨的课题。阿房宫虚拟漫游动画,从非物质文化遗产保护的国内外背景、阿房宫虚拟漫游动画的理论依据、技术手段及发展前景等几个方面来看,都具有可行性。

  • 标签: 阿房宫 漫游动画 可行性
  • 简介:如果说现代教育思想的至高点是放在德、智、体、美、劳全面发展的人才培养上,那么实现人才培养的基本点又是从何而始呢?不外乎有两条第一,从人的素质培养下手;第二,从少年儿童的成长着眼。由于我国是一个多民族国家,着眼于少数民族儿童的心境造就和情操培养,成了我们忧国忧民,扩大教育功能,提高人才素质的基本途径。因此,对少数民族儿童的艺术素质的培养与研究,已迫在眉睫。为完在国家教委重点研究项目-云南省民族地区少年儿童艺术素质研究的具体实施,我提出了:在边远山区对少数民族儿童的舞蹈素质进行培养实验,意义在于了解边远山区的儿童在缺少文化熏陶的单调的环境中,对舞蹈艺术的学习其接受能力与城区小学儿童的接受能力有何差别?并想通过实际调查和实验,证明艺术教育确实存在于人的发展需要的基础教育之中。调查实验分三个阶段。第一阶段的目的是1,通过简编的课程的训练,看边远山区少数民族儿童的艺术素质与城区儿童相比是否差距大?有何区别?2.家长对子女的“再学习”抱什么样的态度?第二阶段的目的是加深学习内容,提高表演能力,从而补充说明第一阶段的结论,即:差与不差。第三阶段的目的是:把第一、第二阶段的结果再进行抽查验证,确切得出:在边远贫困的山区对少数...

  • 标签: 儿童艺术 培养可行性 少数民族儿童
  • 简介:从社区文化建设的内涵出发,阐述当前社区文化建设过程中对艺术方面的需求,并指出其所存在的不足,强调艺术院校在社区文化建设中应发挥的作用。同时分析了目前国内艺术院校参与社区文化建设的几种模式,为新时期艺术院校参与社区文化建设过程中如何强化认识、创新管理和有效对接提出相应的对策。

  • 标签: 艺术院校 社区 文化建设 共建 共享
  • 简介:体育舞蹈教学作为一种综合学生身体素质和文化素质的教学模式,其在高职学院的开展具备一定的可行性和必要性,是一种深受学生喜爱的教学模式。本文就高职学院开展体育舞蹈教学的必要性及可行性做一个简单分析,以便对广大高职学院关于体育舞蹈教学的开展提供一定的参考价值。

  • 标签: 舞蹈教学 高职学院 可行性分析
  • 简介:随着经济的发展、市场的不断扩大,社会对高校毕业生的要求越来越高,再加上毕业生主观上对就业的期待,这些直接导致了有更多的毕业生在择业初期处于一个非常困难的状况.究其原因,既有学生本人的学生效果有关,也与现行教学组织模式有着很大的关系.为了改变这种状况,我认为可以试行一种新的设计教育模式--无年级、无固定专业的教育模式.这种模式或许可以为改变这种状况提供可能.

  • 标签: 专业设计 可行性探讨 固定专业
  • 简介:有幸参加西藏第一批社教,结合发展经济这一中心工作,深入错那县勒布区四个民族乡山山水水和村村寨寨,围绕作为区乡村重要组成部分的门巴族文化艺术,我们进行了专题调查。根据错那县贯彻邓小平同志南巡重要谈话精神,马上要对外开放的新格局发展的需要,对于门巴族文化艺术的开发及其发展旅游经济,偿试着作了可行性研究。(注1)

  • 标签: 勒布区 门隅 文化艺术 门巴戏 可行性研究 错那县