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  • 简介:实践教学是寓教于"行"的教学方法,通过引导学生有目的地参加各种实践活动,在实践中获得真知,是教学活动中不可缺少的重要环节。当前《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程(以下简称《概论》课)实践教学面临重重困难,模拟实践的方法无疑是《概论》课教学方法改革的有益尝试。本文在分析了实施模拟实践教学的必要性的基础上,探索了有效实施《概论》课模拟实践教学保障措施。

  • 标签: 模拟实践教学 保障机制 实效性
  • 简介:摘要 目的:探讨分析蒙药新Ⅱ号联合酒石酸美托洛尔通过内质网应激保护扩张型心肌病大鼠心功能的机制。方法:选取20只雄性SD大鼠作为研究对象,并将其分为对比组和试验组(蒙药新Ⅱ+酒石酸美托洛尔)(每静脉注射注射阿霉素2mg/kg,4周后口服蒙药欣Ⅱ30mg/kg,每天1次,共4周)共2组(n=10)。8周后用高频心脏超声和血流动力学检测各组大鼠心脏结构和心功能指标,检测后处死大鼠,取出心脏进行HE染色、VG染色和电镜观察,检测心肌细胞凋亡TUNEL法检测心肌细胞内质网应激,Real-timePCR法检测心肌细胞GRP78、GRP94、促凋亡因子CHOP和caspase-3mRNA的表达水平。结果:同酒石酸美托洛尔组进行比较后,试验组大鼠心脏结构、心功能和血流动力学指标都获得了明显的好转(P<0.05)。试验组大鼠心肌病理积分有效减轻 (P<0.01)。蒙药新 II 号组大鼠心肌细胞内质网应激伴侣蛋白GRP78、GRP94 及促凋亡因子chop、caspase-3 mRNA 表达减少,细胞凋亡显著下降(P<0.01)。结论:蒙药新Ⅱ号联合酒石酸美托洛尔能够通过缓解内质网应激及其介导的心肌细胞凋亡,减轻心肌病理改变,逆转心室结构重塑保护心功能。

  • 标签: 蒙药新II号 酒石酸美托洛尔 扩张型心肌病 内质网应激
  • 简介:目的研究微创经皮肾镜取石术应用在上尿路结石合并感染治疗中的临床疗效。方法:选取上尿路结石合并感染50例,采用微创经皮肾镜取石术对其进行治疗,研究患者的治疗效果。结果:50例共行80次微创经皮肾镜取石术,单通道占68%,结石总清除率为96%;治疗后,白细胞水平下降,肾功能改善。结论:微创经皮肾镜取石术应用在上尿路结石合并感染治疗中的疗效显著,安全性较高,值得广泛推广。

  • 标签: 微创经皮肾镜取石术 上尿路结石 感染 临床疗效
  • 简介:【摘要】目的:分析全程舒适护理用于消化道疾病消化内镜微创手术的价值。方法:选取2021年1月-2022年1月本科接受消化内镜微创手术治疗的消化道疾病病人100名,随机均分2组。试验组采取全程舒适护理,对照组行常规护理。对比SDS评分等指标。结果:从SDS和SAS评分上看,干预后:试验组分别是(34.28±3.14)分、(35.01±3.68)分,和对照组(45.69±4.29)分、(46.79±4.92)分相比更低(P<0.05)。结论:消化道疾病消化内镜微创手术治疗采用全程舒适护理,负性情绪缓解更加迅速。

  • 标签: 消化道疾病 效果 全程舒适护理 消化内镜微创手术
  • 简介:目的:观察GBE50对缺氧大鼠肺动脉高压的保护作用。方法:复制常压低氧肺动脉高压大鼠模型。30只健康SD大鼠随机分为正常对照组(N)、模型组(M)和GBE50组。GBE50组于每天缺氧后按照80mg.kg-1口服GBE50,21天后观察管腔面积/管总面积(LA%)、RT-PCR测肺组织中的iNOS(诱导性NO合酶)活性的变化、用放免法测血浆中cGMP、NO含量。结果:与正常对照组比较,模型组cGMP、LA%明显降低(P〈0.01),iNOSmRNA表达明显升高(P〈0.01)和NO的含量明显增加(P〈0.05)。与模型组比较,GBE50组LA%、iNOSmRNA明显下降(P〈0.05)和NO的含量明显增加(P〈0.05),cGMP含量差异无统计学意义(P〉0.05)。结论:GBE50对慢性间歇性缺氧大鼠肺动脉高压有一定的保护作用。

  • 标签: 银杏酮酯 肺动脉高压 一氧化氮 NO合酶
  • 简介:【摘 要】 分析高职护理人文课程思政实施现状,以护理职业人际沟通课程为例,基于协同育人视角,探讨护理专业人文课融入思政教育的实施路径,提出创建护教协同的课程思政教学团队,深入挖掘立体化思政教学资源,创新线下线上混合式课程教学模式,完善课程教学评价体系等策略,对高职院校护理专业人文课程思政建设的开展具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 课程思政 协同育人 护理人际沟通
  • 简介:【摘 要】 分析高职护理人文课程思政实施现状,以护理职业人际沟通课程为例,基于协同育人视角,探讨护理专业人文课融入思政教育的实施路径,提出创建护教协同的课程思政教学团队,深入挖掘立体化思政教学资源,创新线下线上混合式课程教学模式,完善课程教学评价体系等策略,对高职院校护理专业人文课程思政建设的开展具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 课程思政 协同育人 护理人际沟通
  • 简介:【摘要】目的 探究对留置管路患者的非计划性拔管事件予以外科管路标准化护理后其不良事件预防成效。方法 以2020年6月-2021年9月到我院普外科就诊治的100例患者,作为该次试验的对象,利用入院时间编号法将其设为研究组(n=50,外科管路标准化防范护理)与对照组(n=50,常规留置管路护理),比较两组管路护理效率及影响。结果 研究组胃管、气管插管、静脉置管、尿管、腹腔引流管、肛肠排气管等UEX发生率均低于对照组(P0.05);研究组患者对临床留置管路护理总体满意度高于对照组(P

  • 标签: 外科管路标准化防范护理 普外科 非计划性拔管
  • 简介:上海市中医药知识产权研究中心于2003年7月在上海市政府有关领导的倡议下,由上海市教委、上海市科委、上海市知识产权局、上海中医药大学共同协商成立,专门从事中医药知识产权方面的理论与实践研究,学术领域涉及与中医药有关法律研究,隶属于上海市中医药研究院。自成市以来,中心相继承担过国家中医药管理局重点项自和国家知识产权战略中的部分内容,

  • 标签: 国家中医药管理局 中医药知识产权 上海市 法律保护 传统医药 研究室
  • 简介:目前,高校思想政治理论课的教学效果不太理想,大学生对思政课教学态度漠然的现象普遍存在。因此,有必要运用现代化教学技术手段改进高校思政课的教学质量。思政微课的设计、开发及应用,对于高校思想政治理论课教学改革提供了方向,创新了思路。通过在《中国近现代史纲要》课程运用微课+翻转课堂的教学模式,构建起以“学生为中心”的课堂教学新局面,这一教学模式得到了大学生的普遍认同,达到了预期的教学效果。

  • 标签: 微课 高校 思想政治理论课 中国近现代史纲要