简介：摘要：目的：分析婴幼儿股骨干骨折的护理及相关体会。方法：选取本院2022年2月至2023年2月收治的婴幼儿股骨干骨折56例进行分析，所有的患儿均使用悬吊皮牵引，其中配合小夹板固定治疗的有49例，所有的患儿接受治疗的过程中均接受相关护理，主要包括：对患儿和家属进行心理干预、提高护理工作的亲和度，并对并发症加强预防。结果：有15例患儿出现皮肤水泡，占比（26.79%），3例压疮，占比（5.36%），采用相关处理后均愈合。对所有治疗护理后的患儿进行随访，发现骨折均完全愈合，且肢体功能恢复良好。结论：采用小夹板固定和悬吊牵引进行婴幼儿股骨干骨折的治疗，能够起到良好的效果，但治疗期间需要重视护理工作的实施，对患儿和家属的心理状态进行充分的了解，并给予患儿系统的护理，加强并发症的预防，并及时处理相关并发症，从而促进患儿的康复。

简介：摘要：目的 对股骨干骨折临床护理要点进行讨论。方法 选择本院在2019年9月至2020年9月收治的74例股骨干骨折患者，随机分成对照组和研究组，每组37例。对照组采用常规护理干预，研究组采用舒适护理干预，对比两组患者膝关节功能恢复效果和护理前后疼痛情况。结果 研究组优良率显著优于对照组（P＜0.05）；护理前，两组VAS评分并无显著差异（P＞0.05），护理后，研究组VAS评分显著低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 股骨干骨折临床护理应重视舒适护理，可以在显著提高患者膝关节功能恢复效果的同时，减少患者的疼痛。

简介：

简介：摘要：目的：探究闭合复位和切开复位髓内钉治疗股骨干C型骨折疗效比较。方法：便利选取云南省某三级综合医院大外科收治的104例股骨干C型骨折患者为研究对象，随机将其分为对照组和研究组，各52例。对照组采用切开复位髓内钉手术，研究组采用闭合复位髓内钉手术，对比两组患者手术、恢复指标和术后并发症发生情况。结果：经干预后，研究组较对照组患者术中出血量更少，住院时间，且并发症发生率更低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在股骨干C型骨折患者的手术中，闭合复位髓内钉手术较切开复位疗效更佳，可减少患者术中出血量，缩短住院时间，减少并发症的发生。

简介：摘要：目的：探究闭合复位和切开复位髓内钉治疗股骨干C型骨折疗效比较。方法：便利选取云南省某三级综合医院大外科收治的104例股骨干C型骨折患者为研究对象，随机将其分为对照组和研究组，各52例。对照组采用切开复位髓内钉手术，研究组采用闭合复位髓内钉手术，对比两组患者手术、恢复指标和术后并发症发生情况。结果：经干预后，研究组较对照组患者术中出血量更少，住院时间，且并发症发生率更低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在股骨干C型骨折患者的手术中，闭合复位髓内钉手术较切开复位疗效更佳，可减少患者术中出血量，缩短住院时间，减少并发症的发生。

简介：【摘要】目的：观察分析弹性髓内钉与牵引石膏固定治疗小儿股骨干骨折的护理比较。方法：选取我院2021年12月—2022年12月收治的46例小儿股骨干骨折患儿，对全部患儿采用弹性髓内钉与牵引石膏固定治疗，结合采用的护理方式差异分为对照组（n=23）与观察组（n=23）。对照组利用常规护理方式，观察组采用综合护理干预形式，对比两组患儿的疼痛程度改善程度、患儿家属护理满意率。结果：干预后，观察组患儿的疼痛明显减轻（p＜0.05）。结论：在小儿股骨干骨折患儿的实际治疗与护理干预过程中，以弹性髓内钉与牵引石膏固定治疗联合的方式，配合综合护理干预手段，能改善患儿疼痛程度，提高护理质量水平，缩短患儿的实际恢复时间。

简介：

简介：[摘要] 目的：探究交锁髓内钉及微创经皮钢板治疗胫骨干骨折的临床效果。方法：2019年2月~2020年12月研究期间内，在本院接受治疗的80例胫骨干骨折患者为本次研究对象，抽签分组，两组各40例，对照组患者（交锁髓内钉治疗），实验组患者（微创经皮钢板治疗），分析在不同治疗干预下，两组患者术中临床数据比较（手术时间、术中出血量、术中透视次数），术后临床数据对比（骨折愈合时间、并发症发生率、优良率）。结果：对胫骨干骨折患者实施微创经皮钢板治疗后，实验组患者手术时间、术中出血量、术中透视次数等术中临床数据，骨折愈合时间、并发症发生率、优良率等术后临床数据，均显著优于对照组，组间数据对比有意义，（P＜0.05）。结论：对胫骨干骨折患者实施微创经皮钢板治疗后，有效减少了患者的手术时间、术后并发症发生率，改善了患者的预后水平，治疗效果显著，有临床推广意义。

简介：【摘要】目的：分析股骨干骨折患者在围手术期出现下肢深静脉血栓（DVT）的危险因素[A1]。方法：选我院2015-2021年6年74例患者[A2]，运用回顾性分析法进行研究。结果：在所选患者中发生了17例DVT，其发生率为22.97%，诱发DVT的相关危险因素有：合并血管损伤、多发骨折、年龄、D-D\APTT水平等都是DVT发生的危险因素，其中年龄、致伤原因、D-D、ARTT是造成DVT的独立因素，（P

简介：【摘要】目的 分析在股骨干骨折患者的治疗过程中采取芯钻髓内钉固定治疗的效果，并观察患者并发症情况。方法 本次研究于本院随机抽取了86例2020年2月-2021年2月接诊的股骨干骨折患者进行，按照电脑排序均分为2组，各43例。其中，采取钢板内固定治疗的为参照组，接受芯钻髓内钉固定治疗的为研究组，将不同方案下的效果进行对比。结果 患者接受研究组方案治疗的手术用时、住院用时及愈合用时更低，对比差异明显（P＜0.05）。患者接受研究组方案治疗后有更低的几率出现并发症，对比差异明显（P＜0.05）。 结论 在股骨干骨折患者的治疗过程中，采取芯钻髓内钉固定治疗的用时更短，患者术后能够更快恢复，且不会出现显著的并发症，适合于临床中应用。

简介：【摘要】目的：分析髓内钉固定方法对胫骨干骨折治疗产生的效果，比较髌上入路以及髌下入路的治疗结果。方法：时间入选为2021年上半年，利用数字表法对接受诊治的胫骨干骨折68例患者进行实践治疗，划分利用髌上入路模式进行髓内钉固定操作的实践组与利用髌上入路模式进行髓内钉固定操作的基础组，两组患者的数量相同，记录胫骨干骨折疾病治疗成效。结果：实践组患者手术之中出血平均出血量的指标以及手术平均时间与基础组比较，p>0.05.手术透视平均次数指数优于基础组（p0.05，手术之后一年的膝关节能力指数优于基础组，p

简介：【摘要】目的 分析股骨干骨折后骨不连用不同固定方式手术治疗的效果和下肢功能。方法 用2020年7月-2021年4月院内收治的62例股骨干骨折后骨不连患者，随机均分两组，各31例。参照组用动力加压钢板固定手术，观察组用交锁髓内钉手术固定，比较相关情况。结果 治疗后，参照组的相关情况比观察组略差，有差异性（P＜0.05）。结论 交锁髓内钉手术固定治疗比动力加压钢板固定手术治疗在相关情况中的表现更好，能提高疗效和下肢功能，值得推广。

简介：摘要：医学生的实践技能和专业素养在提高医疗质量和医疗水平等方面具有重要的意义。临床医师的教学质量和教学水平直接关联着医学生的专业素养，因此有效提高临床医师的教学实力是现如今医学教育行业关注的重点问题之一。本文章在此基础之上，对于当前许多临床医师如何提高自身的代教能力和代教水平提供了一些参考建议，以此来推动临床教师教学实力和教学水平有效提高。

简介：【摘要】目的：通过对高校教师进行体检，及时的了解高校老师的健康情况，并根据高校教师检查结论中慢性疾病及其影响情况，从而有针对性的开展预防保健和健康教育类的工作，为相关工作提供理论依据。方法：对高校50名不同年龄段教师的健康体检资料进行研究，通过统计学软件进行数据对比分析。结果：在参加体检的教师中发现内科慢性疾病的检出率：血压偏高30例（60%）、血糖偏高5例（10%）、高脂血症20例（40%）、脂肪肝5例（10%）。其它健康问题的检出率分别是乳腺增生13（52%），前列腺增生10例（40%）。结论：无论是关于男性的疾病还是女性的疾病，在治疗措施上都应当做到早发现，早治疗，早预防，从而在根本上解决高校教师健康问题。

简介：【摘要】目的：通过对高校教师进行体检，及时的了解高校老师的健康情况，并根据高校教师检查结论中慢性疾病及其影响情况，从而有针对性的开展预防保健和健康教育类的工作，为相关工作提供理论依据。方法：对高校50名不同年龄段教师的健康体检资料进行研究，通过统计学软件进行数据对比分析。结果：在参加体检的教师中发现内科慢性疾病的检出率：血压偏高30例（60%）、血糖偏高5例（10%）、高脂血症20例（40%）、脂肪肝5例（10%）。其它健康问题的检出率分别是乳腺增生13（52%），前列腺增生10例（40%）。结论：无论是关于男性的疾病还是女性的疾病，在治疗措施上都应当做到早发现，早治疗，早预防，从而在根本上解决高校教师健康问题。

简介：摘要：本研究以入职年限为5年内的高校青年教师为调查对象，采用“SCL-90心理健康自评量表”进行调查，结果发现：（1）青年教师心理健康状况整体良好，总分低于全国常模，在躯体化和人际关系两个因子上，分数高于常模；（2）文科教师相对于理工科教师表现出更多的躯体化症状，理工科教师相对于文科教师表现出跟多的人际关系问题；（3）相对于男性教师，女性教师的心理健康水平更低，在躯体化和强迫症状上的得分显著高于男生。基于以上研究结果，本研究提出高校青年教师自我心理调适的方法，以提升高校青年教师的心理健康水平和幸福感。

简介：[摘要] 目的 探讨女性教师声带息肉患者支撑喉镜下显微手术前后嗓音声学参数的变化及其在手术疗效评估中的应用。方法 采用XION声学分析软件对31例女性教师声带息肉患者和29例女性非教师声带息肉患者进行嗓音声学分析，并以同期30例嗓音正常健康女性作为对照组。选取基频（F0）、声压级（SPL）、基频微扰（Jitter）、振幅微扰（Shimmer）、噪谐比（NHR）、声门噪音能量（NNE）、嗓音障碍指数（DSI）多个参数，对测得的参数进行定量评估以判断患者术后嗓音恢复情况。结果 ①31例教师声带息肉患者及29例非教师声带息肉术前1天基频微扰、振幅微扰、噪谐比、声门噪音能量高于正常对照组，嗓音障碍指数低于正常对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）；②术后1周教师组及非教师组声带息肉患者嗓音声学参数值对比无统计学意义（P＞0.05），2组与正常对照组相比有统计学意义（P＜0.05）；③术后2周非教师组声带息肉患者嗓音声学参数值与正常组对比无统计学意义（P＞0.05），教师组基频、基频微扰、声压级无统计学意义（P＞0.05），振幅微扰、噪谐比、声门噪音能量及嗓音障碍指数有统计学意义（P＜0.05）；④术后1月教师组、非教师组及正常对照组相比，各项声学参数指标差异均无统计学意义（P＞0.05），嗓音基本恢复正常。结论 教师声带息肉患者与非教师声带息肉患者实施显微支撑喉镜手术后各阶段嗓音恢复程度不同，可选用基频、声压级、声门噪音能量、基频微扰、振幅微扰、噪谐比、嗓音障碍指数等嗓音声学参数作为敏感指标，动态评估教师声带息肉患者手术疗效及嗓音功能恢复情况，其中基频微扰、振幅微扰、噪谐比、声门噪音能量、嗓音障碍指数具有较大意义和价值。

简介：[摘要] 目的 探讨女性教师声带息肉患者支撑喉镜下显微手术前后嗓音声学参数的变化及其在手术疗效评估中的应用。方法 采用XION声学分析软件对31例女性教师声带息肉患者和29例女性非教师声带息肉患者进行嗓音声学分析，并以同期30例嗓音正常健康女性作为对照组。选取基频（F0）、声压级（SPL）、基频微扰（Jitter）、振幅微扰（Shimmer）、噪谐比（NHR）、声门噪音能量（NNE）、嗓音障碍指数（DSI）多个参数，对测得的参数进行定量评估以判断患者术后嗓音恢复情况。结果 ①31例教师声带息肉患者及29例非教师声带息肉术前1天基频微扰、振幅微扰、噪谐比、声门噪音能量高于正常对照组，嗓音障碍指数低于正常对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）；②术后1周教师组及非教师组声带息肉患者嗓音声学参数值对比无统计学意义（P＞0.05），2组与正常对照组相比有统计学意义（P＜0.05）；③术后2周非教师组声带息肉患者嗓音声学参数值与正常组对比无统计学意义（P＞0.05），教师组基频、基频微扰、声压级无统计学意义（P＞0.05），振幅微扰、噪谐比、声门噪音能量及嗓音障碍指数有统计学意义（P＜0.05）；④术后1月教师组、非教师组及正常对照组相比，各项声学参数指标差异均无统计学意义（P＞0.05），嗓音基本恢复正常。结论 教师声带息肉患者与非教师声带息肉患者实施显微支撑喉镜手术后各阶段嗓音恢复程度不同，可选用基频、声压级、声门噪音能量、基频微扰、振幅微扰、噪谐比、嗓音障碍指数等嗓音声学参数作为敏感指标，动态评估教师声带息肉患者手术疗效及嗓音功能恢复情况，其中基频微扰、振幅微扰、噪谐比、声门噪音能量、嗓音障碍指数具有较大意义和价值。

简介：【摘要】教育教学中的主体是学生，而反映教学质量的关键是教学老师，如何提升教学质量是临床教学质量管理的关键所在。本文将针对需求感知自临床护理教师教学质量管理中的重要作用进行分析，对需求感知在临床护理教师教学质量管理中的应用进行综述，并且通过分析当代护士群体的特征性，强调出需求感知在临床护理教师教学质量管理中的重要性。

简介：【摘要】 通过探讨基于结果为导向教育（OBE）理念的教学方式对“医教融合”背景下临床兼职教师队伍建设的影响。明确高校办学方向，办学定位、人才培养目标和模式，通过研究我院床边班兼职教师教学能力、教学态度、教学目标、教学思路、教学方法、教学工具灵活使用等情况，发现教学中问题，以问题为导向，针对性改变教学方式，以提高教学质量，达到培养目标性人才的目的。