简介：摘要目的研究分析护理干预对解决脑出血患者的便秘疗效。方法将64例患者随机的分成实验组和对照组，进行护理疗效的观察。结果经过半年的实验发现，实验组的患者便秘发生率比对照组低。结论综合性的护理对脑出血患者的便秘问题有很好的作用。

简介：摘要目的总结小儿手足口病的护理体会。方法对收治的236例手足口病患儿做好患儿家长的健康教育，规范落实各项消毒隔离措施，综合系统化护理，密切观察并发症，及早干预治疗，做好出院指导。结果236例手足口病患儿均痊愈，无死亡病例，7d治愈203例，占86.01%，8-12d治愈20例，占8.41%，16-23d治愈13例，占5.50%。仅5例出现并发症，其中2例并发脑炎，3例合并心肌炎。结论手足口病，强调早发现、早诊断、早治疗，护理工作重点是善于发现早期临床表现，实施专科护理，做好健康教育，可预防和减少小儿手足口病的发生、发展，提高治愈率，促进早日康复。

简介：摘要目的观察讨论护理流程优化在降低小儿急诊输液意外风险中的应用。方法观察应用对象选择2014年11月至2018年5月期间，对门诊急诊中的输液患儿应用实施护患沟通管理模式，采用随机的方式抽取52例急诊输液患儿作为对象进行观察。将这52例急诊输液患儿分为观察组和对照组，每组平均26例患儿。对观察组患儿使用传统护理模式管理，对照组患儿则使用流程优化护理模式管理。结果优化护理流程后，对照组患儿的输液意外风险事件得到了明显的控制，急诊输液护理质量也有所提高，患儿家属满意率也有效提高，都要优于采用传统护理管理的观察组患儿。结论对急诊中小儿患者实施护理流程优化管理，能够有效减少输液意外风险事件的发生，保障治疗质量的同时还提高了患儿家属满意度，遏制了医患矛盾的发生，具有极好的临床意义。

简介：摘要目的通过观察研究全程健康教育模式应用在糖尿病护理管理中的效果。方法在我院选取5300名患者作为此次研究的对象群体，选取年份2015—2017年度，遵从随机均等的分配原则将其分为普通教育组与全程健康教育组，每组2650人，对比两组患者经过不同教育模式后的糖尿病专业知识知晓率。结果通过观察发现，全程健康教育组的患者其糖尿病专业知识的知晓率显著高于普通教育组（P＜0.05）结论全程健康教育模式对于提高糖尿病人的相关护理知识知晓率有显著的促进作用，会给护理管理工作带来一定的便利，因此可在临床上重点普及并应用。

简介：摘要目的探究针对性护理对骨伤患者术后疼痛的护理效果评价。方法抽取我院2016年1月—2017年12月期间收入的80例骨伤患者，按照护理模式不同分为两组，对照组40例予以常规护理，观察组40例在常规护理基础上实施针对性护理，对两组护理前后疼痛评分、生活质量进行比较。结果两组护理前疼痛评分、GQOL-74评分比较差异无意义（P＞0.05），护理后观察组疼痛评分、GQOL-74评分差异有意义（P＜0.05）。结论骨伤患者予以针对性护理措施干预，能缓解术后疼痛，促进伤口愈合，提高生活质量水平，值得推广。

简介：摘要目的对新生儿静脉留置针导致静脉炎问题控制的护理干预方法进行分析。方法以2017年8月—9月期间收治的86例静脉留置针输液新生儿为研究对象，将护理干预前后的两组患儿分别纳入对照组与观察组各43例，比较护理干预前后静脉炎发生率。结果静脉炎发生率比较，观察组发生率2.36%（1/43）低于对照组16.28%（7/43），差异显著有统计学意义（P＜0.05）。结论护理干预措施应用下，对静脉炎发生率的控制可起到显著作用，应在临床护理实践中进行推广。

简介：摘要目的探讨厄贝沙坦联合氨氯地平治疗老年高血压伴2型糖尿病的效果。方法选择我院2017年8月－2018年10月收治的老年高血压伴2型糖尿病患者100例。随机分为两组，每组50例。对照组采取厄贝沙坦治疗，观察组则采取厄贝沙坦联合氨氯地平治疗。比较两组疗效；血糖以及血压恢复正常时间；治疗前后患者血压监测和糖化血红蛋白水平。结果观察组总有效率高于对照组，差异显著（P＜0.05）；观察组血糖以及血压恢复正常时间短于对照组，差异显著（P＜0.05）；治疗前两组血压水平和糖化血红蛋白差异不显著（P＞0.05）；治疗后观察组血压水平和糖化血红蛋白降低幅度大于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论厄贝沙坦联合氨氯地平治疗老年高血压伴2型糖尿病的疗效优于单纯厄贝沙坦治疗。

简介：摘要目的探讨沙丁胺醇、布地奈德联合治疗支气管哮喘急性发作临床应用效果。方法选取2014年8月～2016年2月我院收治的50例支气管哮喘急性发作患者作为研究对象，随机分成治疗组和对照组，各25例。其中对照组患者采取沙丁胺醇进行治疗，治疗组患者采取沙丁胺醇联合布地奈德进行治疗，比较两组患者临床治疗效果。结果治疗组患者治疗总有效率为92.0%，对照组患者治疗总有效率为72.0%，治疗组患者治疗总有效率明显高于对照组患者，差异具有统计学意义（P＜0.05）。治疗组患者中有3例患者在治疗的过程中存在口咽部感觉刺痛感，经过漱口等处理后症状消失，并未出现其他不良反应。结论沙丁胺醇、布地奈德联合治疗支气管哮喘急性发作中安全有效，能显著缓解患者临床症状，不良反应少。

简介：摘要目的自尊对中学生的认知、情绪、行为和动机形成全方位的影响，树立中学生形成具有自尊、自爱、自立和自强的品质有助于中学生健康成长和更愉悦地感受生活。方法采用自尊量表(SES)对山西省长治市沁县实验中学在校407名初中学生进行测查。结果性别及家庭居住环境在自尊水平上差异显著。结论中学生处在人生发展的关键时期，培养高自尊能有效促进其发展和提高心理健康水平，应从获得重要他人认可、提高能力水平和进行正确归因三方面进行。