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  • 简介:摘要: 护理工作是医疗工作的重要组成部分,护理质量的体现则是对待病人一视同仁,要尊重和爱护病人。而手术室作为一个特殊科室,对护理质量的要求则更为高。因此,高质量的护理依赖于护理人员的专业素质、责任心,同时也需要科学的管理

  • 标签: 手术室 护理工作 护理质量
  • 简介:摘要:目的:探讨PDCA循环法在医院公共卫生管理中的应用效果。方法:研究时间范围为2020年3月-2022年3月,研究资料为33名医务人员,依照不同管理方式,设置组别为研究组与常规组,比较两组管理质量与管理参与满意度。结果:研究组的医务人员管理考核评分明显更高,文书书写合格率也要高于常规组;人员管理参与满意度较高,P<0.05。结论:使用PDCA管理方案,更有助于提高院内医务人员管理参与质量与参与满意度。

  • 标签: PDCA循环法 医院公共卫生管理 应用效果
  • 简介:摘要:目的 探讨主动带教在护理实习生管理中的应用效果。方法 于本院抽选2020年6月到2021年12月间的90名护理实习生,随机数字表法分2组。对照组:常规带教,观察组:主动带教。就实习生焦虑评分、护理事故、差错情况展开观察。结果 观察组经干预其焦虑评分值同对照组相较更小,P

  • 标签: 主动带教 护理实习生 焦虑评分
  • 简介:[摘要]目的:分析分层次护理管理在院感控制中的应用方法及效果。方法:在我院2021年收治的住院患者中选取146例作为本次研究对象,均分为2组,对照组(实施常规护理管理),研究组(在对照组基础上实施分层次护理管理),对比两组患者护理效果。结果:研究组患者满意的水平相较对照组更好,P<0.05;研究组护理管理前的各项护理管理质量评分和参照组比较,差异无统计学意义(P>0.05),护理管理后各项护理管理质量评分和对照组比较均明显更高,差异均有统计学意义(P

  • 标签: []院感控制 分层次护理管理 护理管理质量
  • 简介:摘要:目的 探讨主动带教在护理实习生管理中的应用效果。方法 于本院抽选2020年6月到2021年12月间的90名护理实习生,随机数字表法分2组。对照组:常规带教,观察组:主动带教。就实习生焦虑评分、护理事故、差错情况展开观察。结果 观察组经干预其焦虑评分值同对照组相较更小,P

  • 标签: 主动带教 护理实习生 焦虑评分
  • 简介:摘要:目的:探讨PDCA循环法在医院公共卫生管理中的应用效果。方法:研究时间范围为2020年3月-2022年3月,研究资料为33名医务人员,依照不同管理方式,设置组别为研究组与常规组,比较两组管理质量与管理参与满意度。结果:研究组的医务人员管理考核评分明显更高,文书书写合格率也要高于常规组;人员管理参与满意度较高,P<0.05。结论:使用PDCA管理方案,更有助于提高院内医务人员管理参与质量与参与满意度。

  • 标签: PDCA循环法 医院公共卫生管理 应用效果
  • 简介:[摘要]目的:分析分层次护理管理在院感控制中的应用方法及效果。方法:在我院2021年收治的住院患者中选取146例作为本次研究对象,均分为2组,对照组(实施常规护理管理),研究组(在对照组基础上实施分层次护理管理),对比两组患者护理效果。结果:研究组患者满意的水平相较对照组更好,P<0.05;研究组护理管理前的各项护理管理质量评分和参照组比较,差异无统计学意义(P>0.05),护理管理后各项护理管理质量评分和对照组比较均明显更高,差异均有统计学意义(P

  • 标签: []院感控制 分层次护理管理 护理管理质量
  • 简介:摘要:目的:探究骨科护理管理中应用中西文化的效果。方法:以我院骨科2022年2月至2022年7月所接诊的128例患者为研究对象,按照随机数字表法均分为观察组和对照组,观察组应用中西文化实施护理管理,对照组应用常规护理管理方法。结果:观察组的护理管理满意度高于对照组(P<0.05);术后第1d和第3d的视觉模拟评分法(VAS)评分均对于对照组(P<0.05)。结论:在骨科护理管理中,通过应用中西文化,可以为患者提供更为优质的护理管理,减轻患者术后的疼痛程度。

  • 标签: 骨科 护理管理 中西文化
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  • 简介:摘要:在新时代发展背景下,公立医院想要实现可持续发展战略目标,就需要积极开展经济管理模式创新工作。本文重点分析新形势下公立医院如何做好经济管理模式的创新,通过分析现阶段社会发展的主要趋势以及具体需求,提出一些行之有效的创新路径,旨在能够有效提高医院的核心竞争力,为医院日后发展奠定坚实基础。

  • 标签: 新形势 公立医院 经济管理 模式创新
  • 简介:摘要:传统教学方法采用填鸭式、单项式教学方法,系统性强,且只是连贯,然而,此教学方式枯燥、单调,无法有效激发学生学习积极性与自主性。因此,在实习生带教工作中,应当采用新型教学方案,如案例教学、情景教学等,激发实习生学习兴趣与自主学习能力,促使教学效果有效提高。本文将调查分析医院实习生的教学现状,结合实际情况探究临床实习生培养和管理工作,以便提高教学质量,培养实习生综合能力。

  • 标签: 临床 实习生 培养 管理工作  
  • 简介:摘要:目的:在重症医学科患者护理中运用护理风险管理的应用效果分析。方法:选取2020年1月至2020年12月在本院治疗的重症的200例作为此次研究对象,在随机分组的基础上,将其分为观察组与对照组,各100例。对照组采取常规护理干预的方式,观察组则在对照组的基础上采取护理风险管理方式,对比两组患者的治疗效果以及不良反应情况。结果:对比两组重症患者的满意度情况,在护理之后,观察组患者的总满意度明显优于对照组,且差异有统计学意义(P

  • 标签: 护理风险管理 重症医学科 应用效果观察
  • 简介:【摘要】目的: 解析医院采用 人性化管理 方案 的 实际效用和评估意义。 方法: 挑选 201 8 年 1 月~ 2019 年 4 月 本院 就诊的患者 作为本次解析的分析对象,总共 95 例。 依据受护方案的不同将其分别定为对照组和 观察 组。对照组 46 例,采取 常规 护理方案; 观察组 49 例 , 采用人性化管理方案。 对比分析两组管理的护理效果与病患的满意度 。 结果: 解析 两组病患对其接受的护理方案的评价程度后 , 发现 观察组 相较于对照组 ,观察组 总满意度 更高 ( P < 0.05 ), 观察组的各项护理评分高于对照组 ( P < 0.05 )。 结论: 医院在采取使用人性化管理方案后均能提升 护理人员 的护理水平、效率和质量,与此同时相对于 提升 病患对护理工作的满意程度也有极大帮助, 说明 该 方案在临床推广上的意义价值较大。

  • 标签: 人性化管理 护理质量 医院管理 满意度 护理模式
  • 简介:【摘要 ] 目的:探讨信息化护理管理系统在护理服务中的应用效果。方法:我院收治的 2961 例患者与 22 名护士作为研究对象。然后比较两组患者对护理服务的满意事、护理不良事件的发生率及护士书写护理文书的合格率。结果:观察组患者对护理技术、服务态度、病房巡视、健康教育、出院指导及综合服务的满意率均高于对照组患者,其护理不良事件的发生率低于对照组患者。结论:在对患者进行优质护理服务中应用信息化护理管理系统,可提高护理工作的质量,降低护理不良事件的发生率,且有助于改善医护人员之间的关系,提高医护团队的凝聚力。

  • 标签: [ ] 信息化 护理管理 优质护理服务
  • 简介:摘要:目的:探讨西药房抗菌药物分级管理制度的应用价值。方法:选择 2017年 1月 ~2018年 12月我院西药房抗菌药物出库与临床发放数据作为本次研究对象,对 2017年 ~2018年西药房抗菌药物应用分级管理制度,依据抗菌药物等级与品种等予以归纳统计,用金额排序法与用药频度法来总计和评估抗菌药物分级管理制度的应用效果。结果:我院 2017年 ~2018年西药房各类抗菌药物的总用药金额呈逐年上升的趋势,一线抗菌药物和三线抗菌药物的用药频度呈逐年下降趋势,二线抗菌药物的用药频度呈逐年增加趋势; 2017年用药频度前三分别是青霉素、头孢呋辛钠、左氧氟沙星, 2018年用药频度前三分别是青霉素、庆大霉素、伊曲康唑。结论:对西药房抗菌药物应用分级管理制度具有显著应用价值,对临床医师抗菌药物的应用具有科学指导作用,提高抗菌药物的用药合理性,有重要临床意义,值得推广。

  • 标签: 西药房 抗菌药物 分级管理制度
  • 简介:摘要:目的 分析在新生儿护理中实施优质护理管理的效果及价值。方法 为方便研究的开展及相关数据的获取,参与研究的对象、医护人员、设备等均出自我院,依据研究条件对研究对象进行严格的筛选,共计200例符合各项研究。用电脑对研究资料进行随机分组,对照组(n=100)行常规护理,研究组(n=100)行优质护理管理,观察护理质量及护理满意度。结果 对两组的护理满意度各项指标进行评分,研究组各指标分值明显比对照组高(p

  • 标签: 新生儿护理 优质护理 效果 价值