简介：摘要：目的 探究门诊无菌手术及早期清创缝合术不用抗生素的临床效果。方法 以2018年5月-2020年5月100例门诊无菌手术及早期清创缝合术患者为研究对象，单双号编号法随机分组，实验组不用抗生素干预，对照组实施抗生素干预，分析2组门诊无菌手术及早期清创缝合术患者治疗结果的差异性。结果 2组门诊无菌手术及早期清创缝合术患者感染发生率相比以及伤口甲级、乙级愈合率相比，差异均无统计学意义（P>0.05）。结论 门诊无菌手术及早期清创缝合术中严格按照无菌操作的规范流程实施操作，不用抗生素干预，也可获得较好的效果。

简介：【摘要】目的 研究针对ICU呼吸衰竭有创机械通气患者开展舒适护理的效果。

简介：【摘要】目的：探讨对行有创呼吸机治疗的重症肺炎患者实施循证护理的效果。方法经我院伦理委员会批准选取我院50例行有创呼吸机治疗的重症肺炎患者，纳入时间2019年1月～2021年12月。按照双色球法将其分为两组，即常规组（25例）与循证组（25例），分别采取常规护理干预与循证护理干预措施。比较两组肺功能改善情况、呼吸道意外及并发症发生率。结果：干预后，循证组氧分压高于常规组，且二氧化碳分压低于常规组（P

简介：摘要：目的：探讨强化护理干预减轻首次使用无创呼吸机患者不适感的应用效果。方法：研究对象为2021年1月-2022年1月我院收治的70例首次使用无创呼吸机患者，通过随机数字表法将其分为对照组（35例）和观察组（35例），前者采取常规护理干预，后者采取强化护理干预。比较两组舒适度评分及护理满意度。结果：干预后观察组舒适度评分显著高于对照组（P＜0.05）。观察组护理满意度显著高于对照组（P＜0.05）。结论：对首次使用无创呼吸机患者采取强化护理干预效果确切，有助于缓解其不适感，提高其舒适度与满意度，值得临床采纳。

简介：[摘要]目的：分析和研究Ⅱ型呼吸衰竭患者在无创呼吸机通气治疗过程中应用心理护理的临床效果和价值。方法：随机择选患者72例，均确诊为Ⅱ型呼吸衰竭，行无创呼吸机通气治疗。随机分组护理：常规组（36例）实施常规护理，干预组（36例）实施心理护理，统计、比较、分析两组的心理状况评分以及临床治疗效果。结果：经统计，在SDS、SAS量表评分方面，干预组均低于常规组，P＜0.05；在临床总有效率方面，干预组（94.44%）高于常规组（75.0%），P＜0.05。结论：心理护理用于Ⅱ型呼吸衰竭患者无创呼吸机通气的临床治疗中，能够调节和改善患者心理状态，提高临床效果，具有较高的临床应用价值。

简介：【摘要】目的：分析早期康复护理对ICU呼吸衰竭有创机械通气患者的干预效果。方法：选择我院应用早期康复护理前后收治的ICU呼吸衰竭有创机械通气患者，常规护理作为对照组，早期康复护理作为观察组，对比两组干预效果。结果：观察组患者机械通气时间短于对照组，观察组的不良反应发生率低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对ICU呼吸衰竭有创机械通气患者实施早期康复护理，康复效果较理想，缩短机械通气时间，降低不良反应发生率。

简介：【摘要】目的 探讨无创呼吸机联合非营养吸吮对提高新生儿使用无创呼吸机的疗效，降低新生儿在治疗过程的不适感。方法 用随机数字法将104例使用无创呼吸机的新生儿分为试验组和对照组各52例。两组在使用无创呼吸机过程中，试验组使用安抚性奶嘴，对照组则不采取任何措施。比较两组在使用无创呼吸机过程中无创通气时长、哭闹、烦躁、腹胀等情况。结果 试验组相较于对照组安抚奶嘴辅以无创呼吸机无创通气时长低，其差异具有显著性（P＜0.05）。试验组哭闹频次低于对照组，差异有显著性（P＜0.05）。试验组较对照组频次低，差异具有显著性（P＜0.05）。试验组较对照组腹胀无异，无显著性（P＞0.05）。结论 无创呼吸机联合非营养性吸吮能有效缩短新生儿使用无创呼吸机的时长、减少新生儿哭闹、烦躁等情况。

简介：【摘要】目的 观察早产儿运用发展性照顾联合无创机械通气模式的护理效果。方法 选取2021年~2022年在我院出生的82例早产儿，将其随机分为对照组和观察组，每组各41例，胎龄均在28~36周，对照组采用发展性照顾模式进行护理，观察组采用发展性照顾+无创机械通气模式进行护理，对比两组的治疗情况与住院时间。结果 对比两组早产儿的治疗情况和住院时长，观察组均优于对照组，（P

简介：摘要：目的 对慢阻肺无创呼吸机护理中运用人性化护理效果进行分析。方法 本次研究纳入了2020年12月至2022年12月之中医院接受了慢阻肺无创呼吸机护理的86例患者为对象实施分析，对患者进行随机分组，分为了对比组（n=43）和实验组（n=43）。对比组内采取常规护理干预，实验组内采取人性化护理，比较两组的呼吸功能情况和满意度。结果 护理前，两组的各个呼吸功能情况对照分析之后显示没有意义（P＞0.05）；护理后，对比组的PaCO2水平高于实验组，PaO2低于实验组，数据对照分析之后显示有意义（P＜0.05）。对比组满意程度低于实验组，数据对照分析之后显示有意义（P＜0.05）。结论 对患者采取慢阻肺无创呼吸机护理时，给予人性化护理可以取得理想化的护理效果。

简介：摘要：本文旨在探讨无创呼吸机在高龄慢性心衰患者急性失代偿期的应用效果及护理策略。通过分析临床数据和护理记录，评估无创呼吸机在改善患者呼吸困难、降低再入院率及提高生活质量方面的效果，并总结护理实践中的关键点。

简介：摘要：目的 对无创呼吸机治疗呼吸衰竭患者中，采用临床护理路径，观察对患者肺功能影响情况。方法 选择我院2022年3月至2023年3月期间接受治疗的呼吸衰竭患者100例，随机分为2组，对照组50例，观察组50例，干预于对照组采用临床常规护理干预，观察组采用临床护理路径干预，通过研究数据对比两组干预后的肺功能效果。结果在对肺功能指标数据对照中，观察组FEV1/FVC、FEV1、PEF指标数据明显优于对照组，（t=14.108，p=0.015），两组结果有明显差。结论 在采用无创呼吸机治疗中，对患者予以临床护理路径的治疗效果更佳明显，更有利于病情恢复。

简介：

简介：摘要：目的：探究在急诊治疗急性呼吸衰竭患者中引入无创正压通气治疗的效果。方法：急性呼吸衰竭患者入选自2023年4月—2024年5月，用密封信封抽选法将64例入选者划分组别，常规治疗予以对照组（32例），基于此，研究组（32例）施以无创正压通气治疗，比对组间治疗效果、通气功能指标。结果：研究组的治疗有效率（96.88%）相比对照组（78.13%）要高（P<0.05）。治疗前组间通气功能指标相近（P>0.05），治疗后，研究组的PaO2水平（79.93±6.35）mmHg比对照组要高，PaO2水平（44.12±3.06）mmHg比对照组要低（P<0.05）。结论：在急诊治疗急性呼吸衰竭患者中应用无创正压通气治疗的效果确切，可改善通气功能，有推广意义。

简介：目的探讨微信在心脏瓣膜置换术后健康教育的应用效果。方法选择2013年8月-2014年8月在上海交通大学医学院附属新华医院行心脏瓣膜置换术患者164例，采用前后测量的方式，将164例心脏瓣膜置换术后抗凝治疗的患者按照出院时间顺序分为对照组（常规健康教育组）和观察组（微信健康教育组）各82例。对照组执行常规健康教育，观察组在常规健康教育基础上增加微信群及微信平台推送相关内容，增进互动。分别于患者出院3个月后比较两组患者服药情况、饮食情况、休息与活动情况、复诊情况、服药不良反应的发生率、对护理的满意度及对微信健康教育的接受度。结果观察组患者在服药情况、饮食情况、休息与活动情况、复诊情况、服药不良反应的发生率、对护理的满意度及对微信健康教育的接受度与对照组比较差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论对心脏瓣膜置换术后患者采用微信形式的健康教育可以及时满足患者的健康需求，减少用药不当引起的并发症，增进了医患关系，对患者的早日康复起到了积极的推动作用。

简介：【摘要】目的：探讨在肾结石术后辅以延续性护理，对降低术后复发率的影响。方法：试验者是2021.01至2023.01在医院行手术治疗的80例肾结石患者，以数字奇偶法均分成对照组与观察组，分别提供常规护理与延续护理，比对护理有效性。结果：观察组遵医行为高于对照组，P＜0.05；观察组并发症率低于对照组，P＜0.05；观察组满意率高于对照组，P＜0.05。结论：以延续护理进行干预，可减少术后复发风险，同时还能增加患者满意度及遵医行为，适宜推广借鉴。

简介：[摘要]：目的 分析以微信平台的基础的延续护理在癫痫患者中的应用效果。方法:选取201

简介：摘要随着科学技术的不断进步发展，信息技术已经被广泛应用于各个领域。其中，微课是一种以学生为主体的现代信息教育模式，其可以突破时间和空间的限制，帮助学生摆脱课堂，提升学生的自主学习能力。眼科学课程复杂，要求学生将理论知识与实践结合在一起。将微课应用于眼科临床技能教学中，可以帮助学生更好的掌握眼科相关知识。本文介绍了微课设计眼科技能教学的相关步骤，并对微课授课效果进行分析，同时提出了相关建议，希望能给相关行业工作者提供一定的参考价值。

简介：摘要目的研究血液透析灌流不同链接方式对治疗效果的影响。方法选取2012年7月～2014年1月间在我院接受治疗的慢性尿毒症患者84例，将其随机分为观察组与对照组，两组各42例患者。观察组患者采用透析1.5h后连接灌流器，对照组患者采用常规方法透析和灌流同时进行。比较两组患者治疗前后β2微球蛋白变化情况。结果观察组患者治疗前后β2微球蛋白具有显著性差异（P＜0.05）；观察组患者治疗后β2微球蛋白显著优于对照组患者（P＜0.05）；两组患者治疗前β2微球蛋白无显著性差异（P＞0.05）。结论采用HD+HP组合型人工肾治疗方式对尿毒症患者进行治疗时，采用灌流器后接的方法，能够更加彻底的将毒素清除，并且操作更为便捷，治疗效果较好。

简介：摘要 : 目的 探究慢性胃炎、胃溃疡患者应用微信平台远程护理效果。 方法 以

简介：摘要随着科学技术的不断进步发展，信息技术已经被广泛应用于各个领域。其中，微课是一种以学生为主体的现代信息教育模式，其可以突破时间和空间的限制，帮助学生摆脱课堂，提升学生的自主学习能力。眼科学课程复杂，要求学生将理论知识与实践结合在一起。将微课应用于眼科临床技能教学中，可以帮助学生更好的掌握眼科相关知识。本文介绍了微课设计眼科技能教学的相关步骤，并对微课授课效果进行分析，同时提出了相关建议，希望能给相关行业工作者提供一定的参考价值。