简介:摘要:大湾区建设作为粤港澳三地经济、文化、人才等互联互通的重要举措,其实施受到社会各界的广泛关注。同时,作为多元文化的交汇地,大湾区的建设对当地人民的思想教育更是提出了进一步的要求。本文着眼于粤港澳大湾区的教育合作,从历史、法律、教育等四个视角,探讨运用社会主义核心价值观引导大湾区教育合作与发展的路径。并提出以下建议:在法律方面,增强了价值观教育在政治、法律上的作用;在教育教学方面,将价值观教育贯彻到课堂教育、外部宣传和社会实践方面;在科技传媒方面,有效地利用大数据、云计算等现代科技手段对价值观教育进行有效地实施。
简介:【摘 要】目的:高原地区高危前列腺增生患者的TUVP治疗效果分析。方法:回顾性分析2022年1月-2023年12月期间在本院接受TUVP治疗的生活在高原地区的高危前列腺增生患者中的30例为研究对象,分析TUVP治疗效果。结果:30例高危前列腺增生患者经TUVP治疗后,无发生经尿道电切综合征,术后尿道狭窄1(3.33%)例,经尿道扩张后排尿症状好转,因腺体残留发生出血1(3.33%)例,通过二次手术/紧急处理治愈,术后留置尿管时间合理,国际前列腺增生症状评分(IPSS)比治疗前降低,尿流率比治疗前升高,患者总满意率96.67%。结论:TUVP治疗对高原地区高危前列腺增生患者的治疗效果显著,治疗安全有效,此次参与患者无发生发生经尿道电切综合征,术后相关症状及指标良好,临床应用价值较高。
简介:【摘 要】目的:为有效提高多民族地区肝硬化患者的身心健康,提升护理服务满意度,对人文关怀护理在多民族地区肝硬化患者应用健康教育中的应用效果作进一步探究,为临床提供参考依据。方法:以2023年12月-2024年5月为研究时间,择取期间内在我院诊治的肝硬化患者中的100例作为研究目标,参与研究的患者中汉族58例,少数民族42例,依照患者治疗顺序予以分组,常规健康教育的对照组(50例)、健康教育联合人文关怀护理的观察组(50例),根据研究数据对比护理效果,从两组健康认知程度、护理满意度展开数据研究。结果:统计研究表明,两组患者在采取不同的护理方法后,通过健康教育联合人文关怀护理的观察组患者健康认知程度、护理满意度明显高于对照组,组间数据差异明显,P<0.05,存在对比意义,观察组护理后少数民族患者对健康认知程度与汉族患者无明显差异,P>0.05,无统计学意义。结论:分析表明,人文关怀护理在多民族地区肝硬化患者应用健康教育中对患者的健康认知程度有显著提升作用,获得满意的护理效果,提高少数民族患者的健康观念,让各民族肝硬化患者基本实现了同等健康教育的目的,更好的促进多民族地区肝硬化患者的身心健康,应用价值良好,对此护理方案建议推广应用。
简介:【摘要】目的:探讨阿坝州茂县地区7000例儿童的乙型肝炎表面抗体检测情况。方法:从2023年6月前后阿坝州茂县妇幼保健院对全县儿童进行身体检查的儿童之中随机抽取7000例作为研究对象,对7000例儿童乙型肝炎表面抗体检测结果进行综合分析。结果通过对7000例儿童乙型肝炎表面抗体检测结果情况进行观察可发现,随着年龄的逐渐升高,儿童的乙型肝表面抗体检测阳性率也会随之降低,不同年龄组之间进行比较,可发现4岁-6岁组相比于3岁-4岁组的乙型肝炎表面抗体检测阳性率有所降低(P<0.05),>7岁组乙型肝炎表面抗体检测阳性率相比3岁-4岁组以及4岁-6岁组有所降低(P<0.05)。结论:通过对7000例儿童乙型肝炎表面抗体的检测,可总结出儿童乙型肝炎表面抗体检测阳性率规律情况,为临床提供可靠参考。
简介:摘要:目的:了解川东北地区基层医疗卫生系统护理人员职业能力的现状,旨在提高川东北地区基层医疗卫生系统护理人员职业能力。方法:通过检索国内外文献评阅数据库,对相关文献的研究现状、理论基础、研究方法、成果等进行总结归纳分析。结果:基于问卷得出了基层医疗卫生系统护理人员认为最重要的专业能力、方法能力、社会能力。结论:通过调查问卷对川东北地区基层医疗卫生机构护理人员职业能力培养需求展开调查,并以此为依据,制定优质护理资源下沉方案,可有效提升川东北地区基层医疗卫生机构护理人员职业能力,促进三级医院与基层医院之间的联动,提高基层医疗系统护理人员职业能力。