简介：摘要：高校志愿者服务活动是社会公益的一种形式，以学校为落脚点，以学生为主体，将社会公益发展落到实处，实现公益服务规模的延伸拓展。随着社会的发展以及学生公益意识的觉醒，越来越多的人们参与到志愿服务活动当中来，扩大了志愿者服务队伍，而与此同时也为高校志愿者服务活动的发展带来了一定压力。为推动高校志愿者服务活动的有序发展、持续发展，本文从学生视角出发提出一些建议以供参考。

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简介：摘要：综合实践活动的魅力是非常大的，它同样也顺应了当代学生的发展状况，能进一步引导学生进行自主学习和创新，使学生在参与的过程中不知不觉提高了自己的各方面能力，也使语文课堂焕然一新。所以，我们应该重视起来，采用更好的教学方式，使综合实践活动课程的优势更好地发挥作用。

简介：摘要：在幼儿园日常教育工作中，教师应为德育创设更大的实施与渗透空间，充分挖掘各种德育渗透机会，给幼儿更多积极引导，培养其自主意识和独立性，传递积极的价值观。幼儿正处于认知外部世界的阶段，他们尚未形成价值观和是非判断标准。基于此，以下对论种植活动中的幼儿德育渗透进行了探讨，以供参考。

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简介：摘要：在小学教育体系中，音乐学科是重要的组成部分，音乐教育有着强烈的艺术感染力，有效的教学既可以丰富小学生的想象力，同时还可以强化学生对外界的感知力，在培养学生创造力方面有着一定的优势。小学音乐教学在组织开展音乐实践教学活动的过程中，需要根据学生实际情况和认知来设置实践活动，以此来使学生积极参与到音乐实践活动中，这样才可以促进小学音乐教学的有效性。本文主要分析小学音乐课堂使学生积极参与到实践活动中的教学对策。

简介：摘要：在小学体育教学工作中，课外体育活动起到了重要的作用，不仅加强了学生的体育锻炼，同时也保证了学生的健康成长和发展。与此同时，通过合理的进行课外体育活动，可以在学生心中树立良好的锻炼意识，也使学生的课外生活更加生活有趣。对此，文章阐述了开展小学课外体育活动的意义，分析了现阶段我国小学课外体育活动的现状，同时提出了相关的改进建议。

简介：摘要：幼儿的自主性学习不仅能够被有效的教学进行强化，还能够在一定程度上对幼儿以后的学习建立一定的基础，这样就能够使得幼儿在日后的学习过程中更加快速有效的掌握所学习的知识，这就能够在一定程度上体现出幼儿园教学质量的重要性。当前在幼儿园的教学活动中，游戏化的教学方法被得到重视，主要其不仅能够提高幼儿的学习兴趣，还能够将幼儿的综合与实践能力进行提高，因此文章在此基础上，对有幼儿园教学活动游戏化进行一定的研究，来促进幼儿园更加顺利的开展游戏化的教学活动，使得幼儿能够在较为轻松的教学分为中进行学习。

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简介：摘要：我国现在幼儿园教育已经受到了政府领导和教育家的关注，在对幼儿的教育中，教师们虽然发挥着重要的作用，教学资料也逐渐丰富，但是单单依靠教师对幼儿展开教学是不够的，家长作为幼儿教育的一个重要的组成部分，也需要在对幼儿的教学中尽自己的一份力量，这样可以帮助幼儿的教学资源得到更好的完善，从而进行更好的教学。本文就主要说明了在幼儿区域活动中，家长对于幼儿教学的意义。

简介：摘要：在素质教育背景下，为当代青少年提供优质的成长空间，做好对青少年综合素质的培养，成为了青少年活动中心的重要工作目标，这要求我们必须革新自己的教育理念，创新自己的工作模式，为青少年设计符合他们成长需求的综合实践活动，文章以此为切入点展开讨论。

简介：摘要：幼儿园区域活动作为新时代教育背景下提出的新的教学方法，对于幼儿实现更好的学习，提升幼儿的综合能力有着重要的意义。但是目前在我国幼儿园教学中的实施中还存在许多的问题，这需要引起幼儿园和幼儿教师的重视。在充分了解区域活动特点的前提下，去积极的探索进行区域活动的教学方法，使幼儿能够在这一教学方法的引导下，达到更好的学习目的，使得幼儿园教学更好地进行，为幼儿提供更丰富的课堂体验。

简介：摘要：设计国旗下主题教育活动是小学班主任无法回避而又常感头疼的工作，如何让它变成得心应手的工作？有没有规律可循，有没有模式可仿呢？答案是肯定的，作者以实践为例，为读者梳理出了设计主题教育活动的几点技巧：1.契合主题，寓教于乐；2.与时俱进，把握潮流；3.符合学生年龄特点。作者分享的这些技巧范式，结合了具体案例来分析，具有较强的实用性和可操作性，值得借鉴、推广。

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简介：摘要：作为一个幼师，在幼儿教学中弘扬传承本土民间音乐，是一件非常有意义的事情。通过聆听赏识本土民间歌曲，学会本土民间的歌谣，并展示本土民间的戏剧，让幼儿们积极参与到具有华夏民族本土音乐特色的教学活动，从而熟知本土音乐艺术与民俗文化。

简介：摘要：经济的快速发展推动了教育行业的新变革。现阶段我国素质教学得到进一步发展，在国家提倡德智体美劳全面发展的要求下，学校不仅要注重让学生掌握课堂知识，更要强调学生的动手实践能力。因此，小学综合实践活动教学的展开是十分有必要的，这门课程可以帮助学生进行实践探索和独立思考，更加的贴近生活和走进生活。在综合实践的课堂上，学生可以在教室之外的环境学习生活知识，生动活泼的帮助学生掌握实践的方法和技巧，从而增强对于自然和生活的思考和理解，有效提升了实践活动教学的效果，使得学生的核心素养得到进一步提升。

简介：【摘要】在小学英语教学中，需要开展形式多样的教学活动，引导学生在活动中学习和运用英语知识，培养学生的英语学习兴趣和信心，本文探讨了活动化教学的设计与实施策略。

简介：摘要：“双减”之下，差距正在逐渐拉开。有位教育专家说过，同一个班级中孩子之间的竞争，归根到底，是家长们综合素质和付出心力的竞争。1、一份付出一份收获。体育活动中，孩子切实感受进步、体会成长；2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。冬季越野跑等类似体育项目，展现了“勤”、“苦”……培养跑者吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质，更加真实体会“苦中有乐”的体育精神；3、世间的大小事，都需要坚持多“磨一磨”。学生阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，体育活动能够合理、有序、有效地“磨一磨”，必将有助于人的成长。

简介：摘要：初中综合实践活动课程主要目标是在活动中培养学生的各方面能力的课程，学生将课堂知识运用到实践活动中。根据新课程的改革发展，要求初中教师在综合实践课程中主要培养学生的逻辑思维能力、思考能力、动手能力和创意创新的能力，优化综合实践活动教学方法，将学生作为课堂的主体，进而提高学生的综合实践能力。