简介：摘要：本文主要针“五育融合”理念进行分析，以高职护理教学《基础护理技术》教材为出发点展开研究，同时，以“五育融合”理念为基础，研究“五育融合”理念渗透高职《基础护理技术》的有效策略。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，计算机已成为现代社会的重要组成部分。中职教育作为培养技能型人才的重要途径，必须重视计算机教学。然而，当前中职计算机教学中存在一定的问题，如教学方法单一、实践环节不足等。因此，将探讨基础迁移教学策略在中职计算机教学中的应用，以此提高中职学生的计算机应用能力。

简介：摘要：本论文以小学低段语文阅读教学为背景，探讨了在学生思维发展的关键时期如何注重能力培养，打好阅读基础。通过分析小学时期学生的认知特点，突出了教师在这一时期应当关注的正确思维理念的培养，以及如何注重能力培养，打好阅读基础的重要性。论文从阅读能力的培养、小学时期阅读能力培养的意义、阅读兴趣的培养、阅读方法的教授，以及提高阅读质量的策略等方面展开探讨，同时结合案例分析，为小学语文阅读教学提供了一些建议和思路，旨在为广大教学行业工作人员提供借鉴和参考。

简介：摘要：游戏化学习是一种融合游戏元素和教育的创新方法，通过引入互动性、竞争性和趣味性的游戏元素，激发学生的学习兴趣，提高他们对数学基础概念的理解。本研究通过实施数学教育游戏化课程，采集了小学生的学习成绩和反馈数据，分析了游戏化学习对数学基础概念理解的影响。研究结果表明，游戏化学习可以显著提高小学生的数学基础概念的理解水平，增强他们的学习动力，促进数学学科的学习兴趣。这一方法具有潜力在教育领域中推广应用，以提高学生数学学科的学习效果。

简介：摘要:不管中职院校里电工专业的学生毕业后从事何种职业，都需要坚实的基础专业知识，所以中职学生的专业学习是非常重要。但就目前中职院校的教育情况来讲很多学生缺乏专业学习的意识，学习习惯差，对基础知识的掌握不牢固，学校也很少让学生在课下进行技能实操，导致学生的基础知识与技术技能的结合不到位，学习流于表面。这将不利于他们未来的成长发展。

简介：摘要：数学课程最重要的一项就是培养教学操作能力，核心素养的理念要求老师们首先要分析一门学科的核心素养，然后根据他们的认知规律，循序渐进地对他们的运算能力进行全面的训练，特别是对他们的运算思维和运算能力的培养，因为这涉及了学生的全部学习过程，因此，在实施核心素养教育的过程中，要注重对学生的数学运算思维的培养。

简介：摘要:“互联网+”时代的到来为中职《计算机应用基础》课程教学提供了更多新的方法和思路，诸如任务型教学法、翻转课堂、多媒体教学等已经普遍应用到实际教学中，促进了课堂教学效率的进一步提升。《计算机应用基础》课程属于中职学生的必修基础课，通过对课堂教学模式进行创新与改革，培养中职学生的创新思维意识，挖掘其潜力，让学生创造性地进行学习，对学生未来的发展具有非常重要的意义。本文结合笔者的实际教学经验，对此问题展开探讨。

简介：摘要：本论文旨在探讨课堂文化视域下中职公共基础课课堂教学模式的改革。通过对课堂文化概念及其在中职教育中的体现进行深入分析，本文揭示了当前中职公共基础课教学模式存在的局限与不足，进而提出了课堂文化视域下教学模式改革的必要性。论文重点探讨了构建以学生为中心的课堂文化、创新教学方法与手段以及优化课程结构与内容等改革策略，并通过实践案例的剖析，验证了改革策略的有效性。研究结果表明，课堂文化视域下的中职公共基础课课堂教学模式改革有助于提升教学质量，促进学生全面发展，适应时代发展的要求。最后，论文总结了研究成果，指出了研究的不足与展望，为未来的研究提供了方向。

简介：摘要:高职《电工基础》课程的教学改革是为了更好地培养学生的实践操作能力和职业素养，以应对日益复杂的电工行业需求。本文通过基于职业技能鉴定的教学方法，探索如何有效结合理论教学和实践操作，引入行业导师支持，贯穿职业技能鉴定全过程，从而提升学生就业竞争力。

简介： 摘要：随着课程改革的不断发展和推进，在当前小学数学教学过程中，教师要着重培养学生的数学计算能力。由于数学计算在学生的实际生活当中应用的非常广泛，它也是学生解决问题的一个重要的工具计算能力。也能够为学生之后的其他题型的学习打下良好的基础。学生计算能力的强和弱也关系到了学生解决问题的效率。因此，小学数学教师在教学过程中就需要重视对小学生数学计算能力的提升，帮助学生夯实基础，培养学生数学学习的兴趣，提高学生学习的效率。本文就针对小学数学计算能力提升的有效性策略展开分析和讨论。

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简介：摘要：培养德智体美全面发展人才，实现“立德树人”的教育根本任务，课程思政示范课建设是必须的，也是迫切的。本文从分析《膳食营养基础》课程思政示范课建设的必要性出发，探索该课程思政示范课建设，提出加强师资队伍建、丰富课程思政资源、信息平台有效利用、改革考核方式等举措，并进行课堂探索实施，最终助力实现“立德树人”的教育根本目标。

简介：摘要：语言教育在基础教育中扮演着重要的角色，对学生的综合素质和未来发展具有深远影响。本文深入分析了语言教育的重要性，并提出了一些有效的教育方法。首先，语言是沟通的基本工具，良好的语言能力有助于学生更好地表达思想和交流信息。其次，语言与思维密切相关，通过语言教育可以培养学生的批判性思维和逻辑推理能力。此外，语言也反映了文化和价值观念，教育应该注重跨文化交流和多元文化教育。最后，本文总结了一些有效的语言教育方法，如启发式教学、多媒体教学和实践性教学，以提高学生的语言水平和应用能力。综上所述，语言教育在基础教育中的重要性不可忽视，有效的教育方法可以帮助学生更好地掌握语言，提高综合素质。

简介：摘要：随着教育改革的深入，综合性学习已成为小学教育的重要组成部分。在这样的教学背景下，小学数学复习课的教学策略亟待创新，以满足学生全面发展的需求。本文探讨了基于综合性学习基础下的小学数学复习课教学策略，旨在通过多样化的教学手段和跨学科的知识融合，强调理论与实践的结合，提升学生的数学兴趣和综合素养，为学生的长远发展打下坚实基础。

简介：摘要：本文以红色文化为切入点，在建筑设计基础课程中就开展思政融通教学进行教学设计，从课程特点出发，结合红色文化融入课程的优势，理出红色文化融入课程的途径，并展示了相关的课程成果。

简介：摘要：基于素质教育的背景下，机械基础课程教师在开展实际教学工作时，应当将现代教学手段与传统教学内容进行有效结合。坚持“因材施教，精准教学”的教学理念进行具体教学方案的设计。机械基础课程内容的理论知识以及公式定理较多，学生学习理解起来较为困难。为此，教师需要利用智慧课堂讲授的方式，使得抽象难懂的机械基础课程内容以更加直观生动的方式呈现出来，改变传统单一的教学模式，构建高质量、高效率教学课堂。

简介：摘要：本文以案例教学为基础，探索初中道德与法治教育的创新模式。通过详细剖析，深入理解道德与法治知识，提升道德品质和法治素养。该模式注重学生的主体性和参与性，强化实践环节，培养批判性思维。同时，通过效果评估与反馈改进，不断优化教学质量。本文旨在为初中道德与法治教育提供新的思路和方法，促进学生全面发展。

简介：摘要：小学体育与健康教育是培养学生身心健康发展的重要环节。而基础单元和比赛单元作为大单元教学的重要组成部分，探究这一教学模式对于更好地开展小学体育与健康教育，进而提高学生的学习效果和兴趣具有重要意义。基础单元的教学能够帮助学生掌握基本的体育技能和健康知识，为后续的学习打下坚实的基础。而比赛单元的教学能够激发学生的竞争意识和团队合作精神，培养他们的身体素质和运动技能。通过大单元教学，能够将基础单元和比赛单元有机地结合起来，使学生在掌握基本技能的同时，能够在实践中运用和拓展所学知识。

简介：摘要：本文综述了以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略。首先分析了目前初中英语写作教学中存在的问题，接着探讨了以阅读文本为基础的写作教学的重要性，最后总结了可供教师参考的教学策略。