简介：采用访谈法和问卷法,以522名教师为被试,基于个体中心的研究视角,通过考察影响不同水平专业发展能动性教师群体的外部环境因素与个体内部因素的作用机制,来探求教师专业发展能动性的发展机制.结果发现：在教师专业发展个人能动性的影响机制中,高能动性组教师比低能动性组教师增加了两条影响路径：一条是专业发展环境支持通过专业发展满意度影响教师效能感,进而影响教师的个人能动性;另一条是一般个人能动性通过专业发展价值观影响教师效能感,进而影响教师的个人能动性.在教师专业发展环境能动性的影响机制中,高能动性组教师比低能动性组教师也增加了两条影响路径：一条是一般环境能动性通过影响教师效能感,进而影响教师的环境能动性;另一条是一般环境能动性对教师环境能动性的直接影响.

简介：“集聚教育优势资源，整合优化配置渠道，辐射放大品牌效应”，实施“2-1-2”义务教育均衡发展工程，推进区域教育均衡发展，成效凸显：生源从两极分化到相对均衡，实现了薄弱学校生源的全面增长；优质干部、教师从固化到流动，实现了新招聘教师由学校人向学区人、系统人的转变：优质教育资源从分散到集优，实现了基于教育专网下大学区专递课堂的优质资源共享；教育教学质量从点优到面强，构建了百姓子女在家门口就能上好学校的教育生态。

简介：以游客视角研究旅游度假区的价值是目前十分必要的。文章以2014年新兴的度假区珠海长隆海洋王国为案例地,采用现场观察、个人访谈以及问卷调查获得研究数据,通过描述性统计、相关系数分析和回归分析,对游憩价值进行了评估。发现旅游度假区游客更加注重体验感受,游客体验偏好受到景点质量因素影响,共包括五种偏好：＂摆脱平常工作乏味,获得不一样环境体验＂＂体验良好服务,获得尊重感＂＂放松身心转换心情＂＂体验刺激,满足猎奇心理＂＂增进家庭亲情,朋友感情＂;在景点质量因素方面游客更看重度假区服务水平和主题文化。以游客一年内度假旅游次数为因变量,影响游客体验偏好的景点质量因素和人口统计因素为自变量,建立需求函数模型,并以时间机会成本是否纳入旅行成本计算分情况,以此基础计算每人每次消费者剩余,得出游憩价值分别为5084元（含时间机会成本）和4985元（不含时间机会成本）。

简介：随着旅游产业的迅速发展,名人故居旅游资源越来越被旅游业重视。本文运用德尔菲法将名人故居旅游资源主体维度划分为名人,建筑本身,建筑的保护与完整性,名人与建筑的联系,环境、旅游现状和开发潜力六个方面,运用因子分析法确定指标体系权重,最终建立名人故居旅游资源评价指标体系。借助评价模型比较分析了鲁迅故居和王阳明故居旅游资源,为名人故居旅游资源的评价提供了理论依据。

简介：摘要本文将首先对人本发展理论内涵、人本理念的缺失使传统村落传承与发展面临困境进行详细介绍，然后在此基础上深入研究传统村落传承与发展中的人本发展策略，从而促进我国传统村落的传承与发展，构建和谐稳定社会。

简介：绿色发展理念是可持续发展理念下建筑学领域的具体探索和实践，也是建筑学发展的新的探索。在当前环境问题日益突出的发展背景下，建筑学的发展就要寻找新的发展方向，绿色发展是未来建筑学发展的重要方向，通过从理论层面对其进行探究分析，就能为建筑学的绿色发展理念在实际中应用提供有益发展思路。基于此，本文主要对绿色发展理念下建筑学发展及前景进行了简要的分析，希望可以为相关的工作人员提供一定的参考。

简介：摘要以城市发展的角度来分析，装配式建筑是必然的发展趋势，建筑行业向着工业化的方向发展已经是行业内的共识，近年来装配式建筑是行业重点关注的意向领域，学术界也在不断进行着理论研究。本文首先介绍了装配式建筑的发展现状，然后总结了装配式建筑的特点以及优势，最后分析了装配式建筑未来的发展与研究方向。本文就是为了能够对学术界的理论研究进一步补充，同时希望建筑行业在未来发展中从本文也能获得新的思路。

简介：绿色发展理念是可持续发展理念下建筑学领域的具体探索和实践，也是建筑学发展的新的探索。在当前环境问题日益突出的发展背景下，建筑学的发展就要寻找新的发展方向，绿色发展是未来建筑学发展的重要方向，通过从理论层面对其进行探究分析，就能为建筑学的绿色发展理念在实际中应用提供有益发展思路。基于此，本文主要对绿色发展理念下建筑学发展及前景进行了简要的分析，希望可以为相关的工作人员提供一定的参考。

简介：水木然在《工业40大革命》中提出商业发展的三种模式，即金字塔似的传统模式、辐射条似的电商模式和网状型的微商模式。如今的商业格局正在颠覆前两种模式转向网状型的微商模式。微商模式是移动互联网最具有生命活力的商业模式，满足人们日益增长的“自我中心化”以及“体验分享化”的需求。

简介：摘要林业是实现环境与经济社会发展相协调的纽带，过去林业的发展主要体现在林业产业的发展，现代化林业往往强调林业产业化、规模化，而忽视了环境的保护和资源的可持续利用。现代林业发展模式要求以科学发展观和可持续发展理论为指导，实现资源、环境和产业的协调发展，经济、生态和社会效益的高度统一，在兼顾经济效益的前提下,更注重林业的社会效益、生态效益以及文化效益。

简介：摘要2016年11月7日，国家发展和改革委员会、国家能源局正式发布《电力发展“十三五”规划（2016—2020）》（以下简称《规划》）。这是时隔15年之后，国家主管部门再次对外公开发布电力发展五年规划。电力规划是指导电力工业发展的纲领性文件，是中国电力行业发展的行动纲领，是编制相关专项规划的指导文件，是布局重大电力项目的重要依据。根据《电力规划管理办法》，电力规划应在建设规模、投产时序、系统接入和市场消纳等方面统筹衔接水电、煤电、气电、核电、新能源发电等各类电源专项规划，形成协调统一的电力规划。

简介：学生评教是发现和解决本科教学工作中的相关问题,持续改进高校教学质量的重要途径,也是高校本科教学工作持续有效运行的重要保证。以集美大学为例,着眼于高校学生评教工作的现状,分析了当前学生评教体系运行过程中存在的一系列典型问题及其不良影响,并基于持续改进原则构建了一种可以解决这类典型问题的新型学生评教体系。新型学生评教体系将借助加强评教相关宣传,优化评价指标体系,智能处理学生评教结果以及加强对评教问题整改的监督等措施,从而提高学生评教的实效性,保障高校教学质量的持续改进。

简介：（一）背景。人类进入21世纪，世界处在和平与挑战并存、大发展大变革大调整如火如荼时期，价值观、道德教育正引领着世界课程改革的潮流；中华民族伟大复兴需要学校“立德树人”、需要倾心培育对自己、对社会负责任的公民。

简介：摘要在数字视频的制作合成过程中，AdobePremierePro发挥着重要的作用，在改变素材的速度和持续时间方面，PremierePro更是提供了多种方法和途径，来满足不同层次的用户不同场合的需求，笔者从任教多年的摸索教研中，总结出了几种改变素材速度和持续时间的方法。如“速度/持续时间”命令；“速率伸缩工具”；“时间重置”功能等。这些方法由浅到深、由易到难，写在这里与大家分享。

简介：苏州国际教育园南区在石湖风景区内,具有丰富的地文景观、水域风光、人文景观等吴地文化的旅游资源,编写文化旅游园本教材是学生研学旅行的重要内容,是传承和弘扬吴地文化的有效载体。教材编写必须遵循六个结合原则,内容设计需要对旅游资源科学合理的分类。需要针对园内职业院校集中的特点,在突出旅游性的同时凸显职业性。

简介：闽台传统建筑文化是闽台文化圈特定的民间艺术和建筑技术结合所形成的地域文化,其蕴含的价值在旅游开发中得到体现.平潭国际旅游岛建设作为国家战略建设项目,将建设包括文化体验区与民俗旅游区等五大核心区.在建设规划设计中加入闽台传统建筑文化元素,使建筑构筑与民俗风情相互交融,展现闽台文化圈独有的魅力,提升对闽台传统文化价值一体和平潭旅游文化内涵独特性的认识,符合国家战略需求,对于平潭国际旅游岛建设具有重要意义.

简介：2013年《旅游法》的施行,以旅游基本法的形式对导游劳动权益保障起到了积极的作用。然而,调查分析表明,《旅游法》对导游劳动权益的保护仍然存在不足,主要体现在人格尊严权被侵犯、劳动报酬权受损害、社会保障权保护存在缺位、维权制度相对缺乏等方面。应整顿旅行社低价恶性竞争乱象,保护人格尊严,构建保障与激励相结合的薪酬制度,落实旅行社保障的法律责任,健全政府保护的制度,以完善导游劳动权益保护。

简介：摘要森林是维护生态平衡的主体和人类赖以生存的自然资源。随着经济的发展、人民生活质量的提高,人们开始追求好的环境养生方式,迷离被污染的环境并改变久居城市的亚健康状态。森林康养旅游应运而生,它是森林旅游与健康养生融合发展的新业态。森林康养旅游是以森林资源为依托。以生态养生文化为导向,以康体活动为内容的生态旅游形式。针对我国森林康养旅游发展现状,分析森林资源的康养功效,提出对森林康养旅游发展的几点思考。

简介：张家口怀来县拥有丰富的红色文化资源,红色文化资源的本底开发诉求与扶贫开发的现实需求相交汇,如何发挥资源优势,实现红色旅游内涵式发展是怀来县面临的重要课题。通过对怀来县红色旅游资源进行评价,依据评价结果探讨红色文化开发对策,提出通过保护红色文化旅游资源,完善旅游基础设施,探索产业融合路径等措施来促进红色旅游发展,助力扶贫事业。

简介：摘要课题研究了职业教育教学资源的发展趋势，结合我院的具体情况，实现能满足教书育人的整套课程体系，形成符合职业岗位标准的独具特色的课程资源库。形成课件库、教学教案库、试题库、多媒体素材库、微课难点库等教学资源，为高职教育的课程改革提供大量的素材资料，既提高了学生学习主动性，同时也大大便捷了教师资源共享。