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  • 简介:本文对于总结了高中物理实验竞赛的一些经验,就如何对参赛学院进行科学指导提出了几点方法和意见。

  • 标签: 物理实验 竞赛 训练方法
  • 简介:摘要本文是作者根据多年的工作经验,对公路隧道施工过程中主要存在的问题及如何有效做好防水施工进行的一些分析。隧道施工过程中防水的重要性不言而喻,如何解决好施工过程中的防水问题是隧道工程质量需要解决的重要课题。

  • 标签: 公路隧道 防水施工 控制措施
  • 简介:质量文化创新是知识经济时代企业的必然选择,是企业塑造和培育核心竞争力的必然举措。核心竞争力具有价值性、独特性、延展性、持久性、动态性等特征。质量文化创新具有企业核心竞争力的基本特征,是核心竞争力的动力源泉,也是企业培育和塑造核心竞争力的重要途径。

  • 标签: 质量文化 创新 核心竞争力
  • 简介:加快加强研究生教育质量内部保障体系在学位与研究生教育事业发展中具有重要作用。从研究生培养单位内部管理的角度,围绕研究生教育"生源(输入)质量-过程质量-输出质量"的全面质量管理思想,构建了以研究生招生、培养、专业实践、师资队伍建设等为主要内容的研究生教育质量内部保障管理体系,以期推进研究生教育改革,促使我国研究生教育的内涵式可持续发展。

  • 标签: 研究生教育质量 影响因素 内部保障体系
  • 简介:双辽市位于吉、辽、蒙三省交界处.基础教育发展不均衡.整体质量不高。近年来,市教育局推出“创新管理、提升内涵”的策略.秉持“师德为先、质量至上、安全第一、均衡发展”的工作理念.提出并推行“精粹教育”思想和模式,使教育落后局面得到根本扭转。高考普本率逐年提升,职业教育不断推进。学前教育健康发展,民族教育特色彰显,特殊教育基础建设不断增强.区域内各级各类教育都得到了长足发展。

  • 标签: 教育发展 整体质量 双辽市 基础建设 创新管理 均衡发展
  • 简介:目前的高等教育存在“供需错位”、“供需不匹配”状况,亦需进行供给侧改革。高等教育的供给侧改革是基于高等教育发展走向大众化、高校培养人才出现供需结构性矛盾等现实需要。仲恺农业工程学院行政管理专业在提升人才培养质量方面进行了多年的实践探索,具体路径是,以成就学生为理念,以校政合作为突破口,以建立实践基地为着力点,以项目带动为龙头,以强化大学生实践锻炼为抓手。通过多年实践,效果显著:学生成果多,专业自信心增强;学生创新创业能力得到较大提升;增强了大学生的理性精神和社会责任感;就业率高,实习单位和用人单位评价较好。如何建立校政合作的长效机制,仍需要进一步探讨。

  • 标签: 供给侧改革 校政合作 行政管理专业 人才培养质量
  • 简介:摘要中石化中原建设工程公司西部道桥工程处在新疆塔河油区施工已经有二十几个年头了,公路工程从设计标准到质量要求也在逐渐的增加,优质优量完成了许多大的工程。因公路工程投资一般较大,工序也错综复杂,大规模的基础设施建设活动也使公路工程质量的问题日益突出。鉴于公路工程具有投资量大、工期长、协作性高、影响因素复杂等特点,要提高公路施工的质量,就必须在提高技术水平、引进先进设备的基础上,强化施工全过程,特别是施工现场的管理工作,使工程在一定的时间、空间、及成本范围内,有计划、有秩序地进行,保证公路工程实现优质、快速的建设目标。

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  • 简介:学业质量检测数据的发布和运用是十分敏感的问题。还原评价数据的诊断和改进功能是当前教育评价的重要任务,然而,数据已过度运用于甄别或横向比较。笔者运用学业质量检测数据开展基于评价实证的教学改进实践研究,从以下四个方面来诊断学生知识技能的掌握和改进学生的学习:反馈个体相对位置,跟踪学生动态变化;反映学科学习优劣,制定个性学习方案;发现学科薄弱知识,开出知识点诊断单;关注学科能力差异,进行针对性的训练。

  • 标签: 教育评价 学业质量 数据 诊断 改进
  • 简介:学生非文学作品阅读评价存在范围狭窄、手段单一、主体局限、目的片面等诸多不足。针对这些问题,我们以“理解”“分析”“探究”为横向维度,以“基础指标”和“绿色指标”为评价指标,以纸笔测试、问卷调查、阅读行为记录为测量工具,构建了学生非文学作品阅读绿色质量指标体系。该评价体系在实践中确实提高了学生的阅读水平,但仍存在阅读行为记录的观察有时不一定很准确等问题。

  • 标签: 非文学作品 阅读评价 基础指标 绿色指标
  • 简介:目前我国面临人才培养总量不足、岗位适应期长和专业素养欠缺等现实困境。其主要原因,一是人才培养理念上的偏失形成的人才培养质量错位,二是专业课程结构失衡造成的师范生专业素养缺失,三是人才培养模式的局限导致的师范生人文底蕴不足。创设丰富的情景性情意课程、优化专业课程结构、创新音乐专业人才培养模式和提供微案例式研究型课程等是有效提升人才培养质量的基本途径。

  • 标签: 高校音乐教育 人才培养 质量
  • 简介:摘要高中阶段是学生思维发展和能力提升的关键阶段,而历史教学能够让学生在了解过往事实的基础上进行学习和判断,这对于学生的认知能力的提升和思维素养的发展意义重大。而当前高中历史教学过分强调学生对知识的记忆,在一定程度上忽视了对学生的历史综合素养的培养,并且这样的教学往往会对学生的学习兴趣产生比较大的消极的影响。因此,在素质教育的背景下,传统的高中历史的课堂教学模式已经无法满足现代教育的要求,教师要在传统教学模式的基础上进行改革和创新。

  • 标签: 高中历史教学质量提升建议
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  • 简介:保障开放大学远程教育教学质量亟须建立一套行之有效的教学质量评价体系。目前的教学质量评价存在一些问题,不利于开放大学教育质量的提高。国际开放与远程教育协会从目的与目标、课程设计、教学及测评、学习支持和指导、学习资源以及质量保证与提高等6个方面提出了一套质量评审标准,为构建开放大学的现代远程教育教学质量评价体系提供了有益的借鉴,有利于规范开放大学的教学质量评价工作并促进其教学质量的提升。

  • 标签: 开放大学建设 现代远程教育 教学质量评价
  • 简介:摘要化学概念包括定义、原理、反应规律等,都是用简练的语言高度概括出来的。化学概念中每一个字词、每一句话、每一个注释都是经过认真推敲并有其特定的意义,以保证概念的完整性和科学性。在初中化学教材中,基本概念几乎每节都有,而化学概念是学习化学必须掌握的基础知识,准确地理解概念对于学好化学是十分重要的。

  • 标签: 初中化学概念教学
  • 简介:摘要随着我国交通行业的蓬勃发展,公路隧道工程已逐渐成为交通建设项目的重要工程之一,其施工质量的优劣,不仅关乎着整个交通建设项目的质量,而且直接影响着公路隧道的使用效益。因此,控制好公路隧道项目的施工质量,具有重要的现实意义。本文基于公路隧道施工的主要特点,对公路隧道施工过程中质量存在的问题以及防范措施展开探讨,以期能够为对公路隧道实际施工质量的控制提供参考。

  • 标签: 公路隧道施工 特点 质量问题 防范措施
  • 简介:摘要交通建设历来是基础建设的重头戏,加快公路建设,是国家为保证国民经济快速持续健康发展的重大举措。

  • 标签: 公路工程 质量 因素