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  • 简介:英语教学中使用录音对培养学生的英语学习兴趣,这样进行的英语学习学生印象深,通过听和读能加深学生的知识印象

  • 标签: 促进英语教学 录音教学 手段录音
  • 简介:摘要在高中化学教学中,充分发挥电教优势,结合教育的培养目标和高中化学的特点,改革传统的教学方法,加强实验课教学和深入开展课外话动,是新课改的要求。

  • 标签: 高中化学 电教 优越性
  • 简介:在电大远程开放教育中实施多媒体英语教学,符合以"学生为中心"的现代教学理念,有利于创建英语教学的英语学习氛围;增加课堂信息量,提高效率;能化抽象为具体,突破教学难点;更有助于对学生进行启发式教育,培养创新思维,从而全面提高英语教学质量.

  • 标签: 多媒体手段 优化 英语教学 教学环境 电大教育 远程教育
  • 简介:教育技术与课程整合是指在先进的教育理念下,将信息技术手段有机地与课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体,成为与课程内容和课程实施高度和谐的有机部分。在新课标“以生为本”的理念指导下,“整合”教学资源近年来成为热门话题,各学科纷纷根据自己的实际情况对教材进行筛选及重组。运用多媒体手段整合教学资源,是教育技术与课程内容、课程资源融有机结合的一种尝试,本文浅析运用多媒体手段整合诗歌鉴赏教学资源的优势。

  • 标签: 多媒体课件 诗歌鉴赏 教学资源整合
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  • 简介:多媒体教学手段与其他教学手段相比有其独特的优点,但也有它的不足之处。听课中发现,当前教师运用多媒体教学手段是喜忧参半,优势与不足并存。运用中有以下几个问题值得引起注意和重视。1.要正确认识多媒体教学手段的地位和作用。教育理论告诉我们,教学过程实际上是师生面对面的交

  • 标签: 多媒体教学 注意问题 中小学 教学手段
  • 简介:摘要:当前,我国正处于基本建成“人人皆学、处处能学、时时可学”的教育信息化体系,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列,为实现教育现代化2030远景目标奠定坚实基础的大好时机。本文主要对传统教育的问题和对新时期教育信息化建设的优势进行了分析,提出以信息化手段改善和优化传统教学的对策和建议,以高性能校园网为基础,在数字化校园里实现教学任务、教学资源、科研、后勤与服务管理。

  • 标签: 信息化 传统教学 智慧教学
  • 简介:摘要:随着科技和时代的发展,多媒体资源在小学英语课堂教学中的应用越来越广泛。多媒体能够提供包括图片、文字、视频、音频等在内的内容呈现形式,会给小学英语的教学过程可以带来许多女子处。小学英语教师在开展课堂教学时,除了应将多媒体资源作为一种辅助的教学工具,还应注意对多媒体优势的开发和利用,借助多媒体资源的高效合理运用实现教学的优化。对此,本文将针对多媒体在小学英语课堂教学中的作用以及借助多媒体优化小学英语课堂教学的策略展开探讨。

  • 标签: 多媒体 小学英语 课堂教学
  • 简介:【摘要】课堂教学是教学的基本组织形式,也是完成教学任务的中心环节。学生是语文学习的主体,也是语文课堂的主人。要能让每一位主人都发挥主人翁的作用,能够主动投入到语文的学习中,而不是被动的牵引和强迫的学习。语文教学就应激发学生的学习兴趣,为学生创设生动有趣的学习情境,以激起学生强烈的求知欲,开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。

  • 标签: 语文 兴趣 趣味教学
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  • 简介:摘要提问教学手段在基础教育阶段学科教学中占据着重要的比例,是小学语文教学目标能否顺利实现的重要标志,是促进课堂内外师生互动交流的有效途径,同时可以验证学生的学习动态和课堂知识的掌握情况。在小学语文课堂活动中,提问教学手段是较为普遍的一种教学策略,随着教育改革的开启,新课程标准对于课堂提问提出了全新的要求,因此,小学语文课堂提问教学应当引起广大一线工作者重视。本文立足于小学语文课堂提问教学手段这一课题展开讨论,希望对小学语文课堂提问教学提供有益的理论借鉴。

  • 标签: 小学语文课堂提问课堂提问教学手段语文教学活动
  • 简介:摘要在实际的工作过程中,可能会因为一些主观和客观因素的限制,会给低压配电设备带来一定的使用故障,进而影响到人们正常的生活与工作。因此,相关人员应该做好日常的检查和维护工作,以此来延长设备的使用期限,还要明确故障点,采取一些针对性的措施,给人们提供更加稳定的用电环境。本文首先简单的介绍了低压配电设备运行管理的基本要求,接着分析了在运行中存在的主要问题,最后重点提出了一些维护管理的手段,以期为相关人员提供参考。

  • 标签: 低压配电设备 故障维护 管理手段
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  • 简介:摘要计算机多媒体辅助教学可以集动画投影、幻灯、录像、照片、挂图、板书、录音于一体,由计算机通过十分简便的操作将图、文、声、像等多种信息根据课堂需求制作课件,让生物课堂充满乐趣、充满激情、充满活力、充满挑战,从而提高课堂教学效率、打造高效课堂。

  • 标签: 计算机多媒体生物教学高效课堂
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