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简介：不惑一我的第一次哭声是在春天里直到我听见

简介：远处飘来淡淡的云彩,打家走过。又是一载,走过春夏,走过秋冬,悄悄地留下四时的痕迹,一路回眸,一路向前……回眸,春的记忆。清晨,透着初春的微凉。在踏青的途中遇到一位老人,"看呵,这天越发地美了,这小小的城镇现如今也可真不一样了呵!"闻言,我也不禁细致起来,却也竟是另一番的情,另一番的景,有如镌刻在诗中画里那般盎然生动。

简介：名净京剧中的生、旦、净、丑几大行当,净屈居第三,俗称花脸。花脸中又分出几条支脉:重唱的"铜锤",重做的"架子",重武打的"武花",能翻能摔的"摔打"。圈内人传言:千生万旦一净难。什么意思呢?造就一个名净,就和造就一千个名老生、一万个名旦角,具有同等的难度。一个名净能专于一途卓然而立的已属不易,还能兼及他途的,更是凤毛麟角。

简介：上期回顾：段长卿带着可儿在齐王面前献技．又见可儿．高长恭欣喜地向段长卿打听了许多．却遭来段长卿冷漠回应。紧接着段府夜里失火．可儿一行人匆忙逃离了邺城．然而令可儿意外的是．放火之人竟是自己的师傅段长卿……

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简介：“看来，我知道了。”他说道，“凶手的手法!”所有人都齐刷刷地抬起头，用将信将疑的目光注视着他。“还是这位小姑娘提醒了我。水在零度会结冰，这大家都知道，没错吧？”

简介：脆弱的生命随北方来的友人去一座著名的风景区,景区内幽然蹊径的两旁和远处抑扬的山脊上起落的沟涧里皆是一派苍苍茫茫的松柏.它们高大而森然,粗壮又道劲,挺立得十分有气节.松柏身上没有规律的裂纹沿着树干攀援而上,有如一条条婉蜒的深邃的立体的河流.因为整个松柏群落都是依山抱势,附势造型,形浩气雄,排挞四向,站在山巅眺望,就仿佛一种威严的浩大的生命阵势正在守护着自己的国疆.

简介：诱人的野菜文人都有几分怪癖。这一天,省城名作家老吴突然来到了县文化馆创作员大林的家里,让大林高兴万分。一阵寒暄后,没想到老吴却说出让人大跌眼镜的话来:"有空不?带我到乡下美美地吃点野菜去!"原来老吴跟朋友到一家馆子吃过几道野菜,意犹未尽,就到小县城找他的好朋友大林来了。大林嘁了一声,说:"这有啥难的?乡下野菜遍地是,保证让你吃得打酸饱嗝。"第二天大林跟馆长说了一声,就带老吴下乡去了。

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简介：五、面馆两兄弟“你要去我家的面馆？”杜云鹤面露惊讶。“不欢迎吗？”莫兰知道杜云鹤为什么会有这样的反应。在这之前，他曾多次向她示好，不是邀请她周末去野营．就是提议带她去片场看他拍片．或是参加他举办的派对，但她都以种种借口拒绝了。

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简介：冷……刺骨地冷……我的牙齿不由自主地发出上下打架的声音。没有了凤凰珠催生三昧真火包裹全身．我宛如一只被拔了毛的鸡被直接放入冰块里。寒气渐渐地在骨缝里面如剑气一般游走．令我周身疼痛不已。真身的羽毛固然能御寒．但人形比凤凰真身更适合在水中游走。

简介：“还不是为了帮你!我要侦察‘一撮毛’的底细!”

简介：文学存在理由的讨论在进入市场经济时代之后,因环境、氛围发生了巨大的变化,文学遇到了前所未有的挑战.文学如何面对新的社会现实,我们又如何看待新时代的文学,这一切都造成了问题,引起人们深深的思索和苦苦的探求.

简介：一、进行童诗教学的意义在哪里?答:教孩子读文学作品,其本质性的任务是带领孩子进行文学审美活动。那么,读童诗的根本任务就是:教孩子对童诗进行审美。这种活动的本质是非功利的。童诗的短小、易于上口,让孩子学会和习惯于诗意地表达,把握住诗文体简洁、凝练、灵动、别致的语言修辞方式,是童诗需要独立进行教学的理由。诗有非训示教育却包含大教育的内涵,譬如比利时卡莱姆的《善良》:

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简介：正~~