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简介:摘要新农村建设的进程不断推进,在创新发展农村文化事业的过程中,重点提出了地域特色,将政治、经济、文化、历史等方面知识结合起来,推动农村文化建设的稳步进行。本文首先分析农村文化事业发展的必要性,然后分析农村文化事业发展现状,最后研究地域特色创新发展农村文化事业的有效途径。
简介:写作教学是农村小学语文教学的重要组成部分,也是学生对语文知识进行灵活运用的综合体现。为有效提高学生的写作能力,首先教师要培养学生的写作兴趣,在上课时要创设生动形象的教学情景,在吸引学生兴趣的同时,要使作文背景立足于日常生活,引导学生从生活中寻找灵感和写作素材,并重视学生在写作过程中的主体地位,着重培养学生个性思维的发展,从根本上提高学生的写作水平。
简介:中国是农业大国,中华农耕文明在浩瀚的历史长河中经历血与火的熔炼,不断碰撞、交融、演变成一幅壮美画卷,中国农业的悠久历史犹如一窖烈酒,经历了数千年的历史沉积后,迸溢出缕缕幽香,味淡而绵长,清冽却醉人。2018年是农村改革40周年,也是党的十九大提出实施乡村振兴战略的开局之年。
简介:摘要作为我国新时期重大的历史任务,如何把“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设理想图景变为现实?成为摆在我们面前的一道难题。而韩国通过新村运动,仅仅用了30年,就实现了一个发展中国家农村的跨越式、超常规的发展,实现了城乡经济协调发展和城乡居民收入的同步提高。相比而言,韩国的情况与河南省有着许多相似之处。因此,韩国新村运动的经验和教训无疑会对河南新农村建设具有一定的启迪作用。
简介:虽然这是农村大学生适应城市社会, 农村大学生城市社会化的困境,就使得城市大学生的社会化时空不可避免地向着农村大学生的社会化时空伸延
简介:《历史与社会》是新的课程改革中推出的一门综合性课程,这门课程已经实施了很久,在整个实施的过程中也取得了一些成效,但是因为农村地区的特点,课程教学中会存在着一些问题,有很多我们要去进行解决的难题,我们要针对这些问题来进行相应的对策研究,这也是进行《历史与科学》改革的一个很重要课题。我们要把课题教学和实际的生活教学进行相互间的融合,这样可以让学生在课堂教学的过程中培养自己的人生观、价值观,让自己的个人素质有所提高。
简介:摘要为了实现我国和谐社会的终极目标,需要积极的构建新型社区模式,努力的为人民群众建设和谐的睦邻文化,这样不但可以增强社区人民群众的精神文化培养,还能推动我国现代化文明社会的进步。想要真正的改善人民的生活水平,就需要对新型社区进行积极的建设,努力的搞好睦邻文化,增进社区群众之间的感情,满足其的精神需求的同时也可以尽可能的满足广大群众的物质文化追求。笔者将结合自身多年对新型社区的钻研与经验,针对如何构建和谐的睦邻文化为着手点,探讨对其的主要措施和建设途径。
简介:摘要书法教育既可以对中小学学生进行书写基本技能的培养,也可以培养审美情趣,提高书法艺术欣赏能力,是传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀的重要途径。笔者以常年在农村初中学生中开展书法教学工作的经验,对于农村初中生学习书法的教学策略提出了以下见解,希望可以抛砖引玉。
简介:摘要本文是浙江省法学会2011年法学研究课题的一部分,主要分析了当前农村宅基地使用权行使中存在的问题,提出了农村宅基地使用权流转的基本设想。
简介:摘要课前预习是培养学生自主学习能力的重要途径,是学生学好语文课程的重要基础。文章立足农村小学语文课堂教学,就其课前预习的有效策略进行探讨。
简介:摘要词词汇是语言的基本建筑材料,是语言的三大要素(语音、词汇、语法)之一。一个人掌握词汇量的多少直接关系到其英语运用能力的强弱。然而,在农村,孩子们学习英语的主要途径是来自学校里的课堂教学,因此,一种好的词汇教学模式对孩子们掌握英语词汇,提高英语运用水平就显得尤为重要。多年的教学经验让笔者体会到,词汇教学运用多元化教学模式进行小学英语词汇教学,避免了传统教学中单一的教学模式给学生造成的学习过程枯燥乏味,从而能更好地调动学生学习的积极性、自主性,最终达到让学生“乐学、善学”,增加农村孩子的英语词汇量,提高农村孩子的英语综合运用能力的目的。
简介:数感是学生学习数学的基本素养,新课标也指出数感是学生学习数学最基本的一项内容,学生对数的学习能力和运算的能力直接体现在其学生数感发展的水平上。因此,在低段就要科学的引导学生将生活中有趣的和具体的事物联系起来,通过仔细的观察和实际的操作以及对问题的有效解决等活动,对数的意义有个正确的理解,体会数在表达以及交流中的重要作用,对学生数感形成一个初步的认识和建立。
简介:阐述影响刀耕火种民族社会中土地私有制形成缓慢的其他一些因素,土地私有制就没有必要也不可能在这样地广人稀的刀耕火种地带产生,特别是这些刀耕火种山地民族中
简介:近年来随着国内传播学研究的逐步开展,有关大众传媒与农村社会发展的研究也开始受到重视,研究工作已有初步的进展,但从发展传播学视角探讨分析农村电影的创作及社会意义等问题的研究成果不多,尤其是在乡村振兴战略的背景下,有关电影媒介与农村改革发展、城镇化建设等作用关系的研究成果尚付阙如。本文运用发展传播学尤其是参与式传播的理论和方法对电影《土地志》进行典型案例解读,以期对我国农村电影的创作与传播具有一定的借鉴意义。
简介:1804年至1806年间,麦里维泽·李维斯和威廉姆·克拉克带领着一队退役士兵,沿着密苏里河从圣路易斯行进到密苏里河的源头,行程八千英里,完成了新大陆发现以来第一次对大峡谷的穿越。在内战中失去一条手臂的约翰·威斯利·鲍威尔成为其中的成员,他以“地球上最壮观的景象”为题,记录了他的所见所闻,他如实地描述了波澜壮阔的地理画卷。
简介:随着我国新农村建设的持续开展和文化体制改革的进一步深化,农村的公共文化服务供给问题日益凸现,这就要求整个社会更加关注农村的公共文化问题,完善农村公共文化服务体系的建设,丰富农村的文化事业。笔者以国内外两个方面对此问题的论述,对当前的研究现状进行了初步的梳理,认为,已有的研究虽有一定共识,但却忽略了农村文化服务体系建设中的需求机制和财政支持机制的研究。笔者立足于这两点提出一些新的思考。
简介:摘要农村高中生音乐水平普遍偏低,无法进行正常的音乐教学,严重影响素质教育的全面实施,应该引起社会的高度关注。原因是重视程度不够,小学和初中音乐基础教育形同虚设。措施让全社会高度关注音乐教育的重要性,注重音乐基础教育,从源头抓起,配备合格音乐教师队伍,让素质教育真正得以落实。
简介:“‘情系农家,共创文明’——《中国作家》‘新农村专栏’座谈会,7月12日在北京召开。中国作协党组成员、副主席、书记处书记陈建功,名誉副主席张炯,主席团成员,书记处书记张胜友。
农村生态文明建设是全面建成小康社会的必然要求
探究突出地域特色以创新发展农村文化事业
优化农村小学低年级语文作文教学策略探究
《黄土高天》:演绎中国改革四十年的农村史诗剧
韩国新村运动对河南省新农村建设的启迪
社会转型对农村大学生社会化的影响
构建农村学校《历史与社会》高效课堂教学的策略
农村城镇化进程中新型社区睦邻文化建设探究
浅谈对农村初中学生学习书法的教学策略
论农村宅基地使用权流转的法律规制
农村小学语文教学开展课前预习的必要性
探究农村小学英语词汇教学模式的多元化
农村小学数学低段教学中学生数感培养的研究
浅析刀耕火种民族社会中生态环境对土地私有制的影响
参与式发展理念下的扛鼎之作——电影《土地志》的发展传播学解读
《美国语文》:从敬畏自然到土地伦理——公民教育框架下的自然与生命
农村公共文化服务体系建设问题国内外研究综述
农村高中学生音乐水平现状、原因及整改措施
“情系农家,共创文明”《中国作家》新农村专栏座谈会
农村小学留守儿童教育管理的探索与思考谢绍山