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  • 简介:<正>曾几何时,流行着一种颇为时髦的说法,“蜀中无大将,化当先锋。”若以此作为蜀国后期人才贫乏,还算可以。但若用作贬低蜀将化,那就大错而特错了。化初次出场,是在关公护送二位皇嫂,过五关、斩六将之前,袁曹官渡大战前夕,即公元200年。其时化二十来岁,曾是黄巾军的

  • 标签: 黄巾军 蜀中 关公 落草为寇 忠义之士 六出祁山
  • 简介:三位在台湾的马华作家李永平、张贵兴和黄锦树,在后殖民之马来(西)亚及当代台湾的语境中,代表着留台的三代马华作家,在文化身份建构上呈现出不同方式:李永平执着于其想象的中国性之纯粹,张贵兴则乐干做一个马来华人,黄锦树集学者与作家双重身份,对马华人之混杂性有着最清晰的体认。

  • 标签: 李永平 张贵兴 黄锦树 散居族裔 文化身份
  • 简介:近年来,关于民国时期教育的讨论越来越热,有赞扬褒奖之声,也有贬抑指责之词。遗憾的是,其中大多数评论缺少客观翔实的证据,在激起人们艳羡或愤懑的情绪后,总让人觉得还缺点什么。说白了就是,我怎么知道你说的是不是真的。任何讲理或评论都应讲求一点证据,否则很难令人信服。

  • 标签: 农村教育 民国时期 证据 评论 贬抑
  • 简介:摘要恩焘(1864-1954)是仲恺胞兄,何香凝是他的弟媳,两人交集较少,也鲜有文章论及二人关系。本文依据史料,梳理二人生平交集,重新审视何香凝回忆中对恩焘的负面评价,认为两人关系虽不密切,但他们在不同时期都曾相互关照。何香凝对恩焘的负面描述可能是迫于时代环境而采取的文字策略。

  • 标签: 何香凝 廖恩焘 廖仲恺
  • 简介:摘要课堂教学是培养学生创新意识的主渠道。如何真正发挥主渠道的作用,变“接受性学习“为“创造性学习”,关键在教师。小学数学不仅要让学生掌握数学知识,更要培养学生独立获取知识的学习能力和勇于创新的主体意识,促进学生的主体性发展。应用新课程理念,发展创新能力。

  • 标签: 创设情境 激发 自主合作交流 实践操作 强化创新
  • 简介:<正>前一段,在上海、天津、深圳等地,一部名为《晴天日记》的地铁剧映入了广大旅客的眼帘,这部首次在地铁上播出的短剧引起了不小的反响。这部全国首创的地铁短剧由大国文化旗下的"钢琴女生"隽嘉和"乐坛新人王"黄晓明联袂主演,剧情描写了女主人公李晴在地铁里每天看到的很多平凡感人的故事,回家后把看

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  • 简介:平先生是晚清至民国年间的经学家、学问家、思想家,由研经治学演进到建立学术理论、传扬中华文化和审视世界人生、追求寰宇真理的道路。其学术和思想经历了两个阶段的六次重大变化,而在先生取用的名字号中,深刻地蕴涵和体现了这一变革开新的演进历程、特色主张和人生学问的境界追求。平先生之"斋轩堂舍馆"的取用与称名,象征而深邃地表达其高标卓立与通达汇和的治学理念。不断进取开拓、层升广远的学问历程,合取古今中外、世界人类优秀文化的学品胸怀。敢于拷问今古、否定更革主张、求实求真求新的治学特色与学者良心;明示其建构"素王改制、空言待后","共球一统、天人圆融"之斑斓宏广的学问体系。专意阐经发微,振兴国势学统,张扬光大中华优秀文化的意气雄心,追探人类宇寰生命真谛的境界精神。

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  • 简介:红球以画闻名,他以画墨竹著称,客家很有声望的老作家程贤章先生谓之日:红球画竹如芙蓉出水,得时代精神之气,“其国粹之遗韵极其浓郁”。红球先生并非因画得文名,也非因文而得画名,他文与画俱佳,都是他毕生同时用心用力之作。就我的理解而言,红球先生似乎在为文方面更用功力。红球二十多岁就开始发表文学作品,

  • 标签: 客家 热力 蜕变 时代精神 文学作品 程贤章
  • 简介:<正>1941年,抗日战争最艰难的阶段。国民党将领耀湘率中国远征军新22师赴缅甸抗日,翌年3月,由于英国军队突然背信溃走普罗美,放弃阿兰庙,致使前去营救英军的中国远征军陷入日军重围之中,被迫向缅北原始

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  • 简介:尊敬的各位领导,各位来宾,大家好:感谢大家,在这炎热的七月,冒着酷暑来参加《竹报平安——红球国画作品展》的开幕式。作为一名文人画家,能在中国美术馆这样神圣的艺术殿堂举办个人画展,是我的荣幸,也是中国美术馆这样的权威机构,对我多年来从事墨竹绘画艺术探索的

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  • 简介:根据郭沫若的相关佚文、佚信可以知道,毛泽东并没有如名春先生所说误解郭沫若的《七律·看(孙悟空三打白骨精)》,所以郭沫若在此事上没有“为了维护毛泽东一贯的权威”而说违心话,人们在此事上指责郭沫若很明显是受了前见的影响。由于一切理解都是从前见出发的理解,所以要想超越前见是非常困难的。为了达到超越前见的目的,尽可能全面占有资料应该是一条可行之道。

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