简介：摘要目的对肝硬化合并糖尿病患者进行分析,认为肝硬化与糖尿病相互影响,使病情复杂化,临床表现多以肝硬化症状为主,大部分都没有典型的糖尿病“三多一少”症状,患者心理负担重,易发生低血糖反应和感染。提出应根据肝硬化和糖尿病的病情综合分析。做好饮食、心理、用药、休息、预防感染和低血糖反应等健康教育,使患者掌握了相关知识,学会了自我管理,提高了生活质量,延长了生存期。

简介：摘要目的通过临床护士对糖尿病患者住院期间健康教育路径的实施，使患者全面了解疾病的相关知识，能有效控制血糖，减少或减缓并发症的发生和发展，提高糖尿病患者家庭自我管理能力,改善患者生活质量。方法选择住院治疗的糖尿病患者200例在临床护理中有针对性地实施健康教育，通过发放问卷调查、制定实施护理计划、随访观察等形式，从知识和技能方面提高患者的知识水平和自我管理能力。结果200例患者对糖尿病的基本知识和治疗中的基本技能有了不同程度的认识和掌握，同时提高了自身的家庭自我管理能力，出院随访时患者满意率为100%。结论糖尿病健康教育有助于提高患者对疾病的正确态度，获得健康知识，建立健康的生活方式，保持良好心态，从而促进健康和改善生活质量。

简介：

简介：素质教育是高等学校十分重视的问题.从校园潜在环境的角度,阐述了潜在环境建设的重要性以及与素质教育的关系,进一步提出重视潜在环境的建设,以提高大学生素质教育的实效.

简介：目的了解小学生健康教育相关的知识态度行为,比较整合式健康教育和单独设课健康教育两种健康教育模式的实施效果.方法分层随机整群抽样,从10个省市中随机抽取小学三年级学生共1589人,填写结构式调查问卷.结果小学生健康知识知晓率较低,多数喜欢学习健康教育知识,具有较好的日常卫生行为习惯,预防意外伤害的能力不强,在知晓率和态度方面单独设课健康教育模式明显好于整合式健康教育模式.结论小学健康教育工作需要加强,小学健康教育的适宜模式有待进一步研究和探讨.

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简介：2002年10月～2004年4月,我院共收治未破裂异位妊娠行保守治疗患者80例,均实施健康教育,收到满意效果,现报告如下.

简介：

简介：随着人民生活水平的不断提高，越来越多的患者因各种原因引起的缺牙修复要求已不局限于采用活动义齿、固定烤瓷桥来修复，而采取一种全新的修复方法来修复缺失的部位——种植义齿。种植义齿在临床上的成功应用不仅是口腔学领域里的一个突破性发展，同时也提高了缺牙患者的社会生活信心。本文就如何做好种植义齿的科学维护作一阐述，其目的是种植义齿能长久性地发挥其功能，更好地为缺牙患者服务。

简介：目的通过健康教育强化社区老年人的用药知识,做到安全服药.方法采用问卷和访谈的方法对社区146位老年人服药情况及用药知识进行调查.结果老年人的用药知识严重缺乏,良好率仅为4.8%,一般者为30.8%,差者为64.4%.采取做好组织工作、有计划的健康教育、特殊情况特殊教育后老年人的用药知识普遍提高,良好率为38.4%,一般者为47.9%,差者为13.7%,与健康教育前比较差异具有统计学意义(P＜0.01).结论对社区老年人进行用药知识的健康教育极其重要,健康教育增强了老年人服药的安全性.

简介：本文论述了如何结合医用化学教学对大学生进行思想政治教育。

简介：摘要目的为探索健康教育在慢性盆腔炎治疗中的应用效果。方法2009年12月至2010年6月十堰市人民医院体检保健中心对体检中检出的511例慢性盆腔炎患者进行门诊治疗，治疗中应用健康教育干预。结果实施健康教育后提高了慢性盆腔炎患者对健康教育知识的知晓率。提高了实施率。提高了患者对医生的满意度。提高了疾病的治愈率。降低了疾病的复发率。结论把健康教育干预用于慢性盆腔炎治疗中是可行的，有效的。这种结合应该作为我国治疗慢性疾病的一种必要的治疗手段。还可以促进医学模式的转型。

简介：继续医学教育是与职业相关的一种终身教育,图书馆是教育的场地.本文从图书馆的角度阐述了继续医学教育与图书馆之间的关系.

简介：肺癌是严重威胁人类生命与健康的最常见恶性肿瘤之一,随着医疗技术的迅猛发展,癌症患者的存活期明显延长[1],为了使患者更好地配合治疗提高生存质量,人们已意识到健康教育的重要性并将其列入肺癌住院患者的治疗措施中.但许多肺癌住院患者并不按照健康教育的要求去做.为此,我们对肺癌住院患者的健康教育态度进行了调查,现报告如下.

简介：<正>一、内蒙呼伦贝尔市列车上的结核病健康促进活动"旅客朋友,现在是防治结核病健康教育讲座时间……",随着旅客列车广播传来的话语,呼伦贝尔市开展的列车结核病健康促进活动拉开了帷幕。

简介：目的：探索在解剖学教学中如何进行素质化教育，方法，从医学素质教育的危机和机遇出发，论述了医学生素质教育的必要性，并结合我院十多年的解剖学教学改革经验，提出新的素质化教学模式，并进行了尝试。结果：在改革传统教学法的基础上进行素质化教学收到极好的效果，结论：素质化教育模式在解剖学教学中是可行的。

简介：为满足我国医学发展的需要，本文通过对医学教育改革的阐述，并从知识结构、教学、考试等方面提出了改革性的建议，为教学事业的发展奠定了基础。

简介：全面推进素质教育是教育改革与发展的重点工作之一。素质教育是依据人和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生基本素质为根本目的，以尊重学生主体和主动精神，以培养学生的实践能力和创造力为核心，注重开发学生的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。

简介：<正>山口乡渔业村是我县血防健康教育的一层试点村。该村位于皖河中下段岸边,三面环水,东西面均毗邻着重度易感地带;92年底全村人口为1684人,大多数渔民和船民。因生产生活与疫水接触频繁,居民感染率很高。该村自93年起开展了血防健教工作,历

简介：目的:如何在医学教育中正确应用多媒体教学.方法:随着计算机多媒体辅助教学在教学中的广泛应用,如何对这一教学手段扬长避短并结合传统教学方法的优点已成为现代教师特别是教学经验相对不足的年轻教师所面临的一个主要教学问题.结果:多媒体教学的优点是能把文字、图片、声、光、色、动画集于一体,使课堂效果生动、形象、增加学生趣味性和兴奋点等;但也存在速度快、内容和容量大、室内光线暗、视力易疲劳等缺点.结论:应用多媒体教学应扬长避短,根据不同教学对象和不同教学内容合理应用.