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25 个结果
  • 简介:教学设计过程中渗透“实一体化”教学理念,是提高高职通识课教学效果的有效途径。文章在剖析高职通识课教学设计面临的困境基础上,从优化内容、优化程序、优化评价方式等方面对如何渗透“实一体化”理念进行了深入地探讨。

  • 标签: 理实一体化 教学理念 通识课 教学设计 教学效果
  • 简介:将伽师瓜置于密闭的气调箱内,分别采用NO(60μL/L)、缓释型固体ClO2保鲜剂(60mg/L)7~两者结合熏蒸处理12h后,于4℃条件下贮藏82d,研究三种处理对伽师瓜贮藏期间抗氧化酶活性的影响。结果表明,三种处理均可诱导伽师瓜贮藏过程中超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化氢酶(CAT)、过氧化物酶(POD)和抗坏血酸过氧化物酶(APX)活性的增加;抑制丙二醛(MDA)含量的升高,提高果实清除自由基的能力,延缓成熟衰老进程。其中NO+ClO2处的效果最佳。

  • 标签: 一氧化氮 二氧化氯 采后 伽师瓜 抗氧化酶
  • 简介:以萨米脱和奇好樱桃果实为试材,研究了常温(20℃)贮藏条件下不同处理方式(CK、ClO2、1-MCP、1-MCP+ClO2)对果实采后生理和品质的影响。结果表明,与CK相比,ClO2处可明显降低樱桃果实的腐烂率,1-MCP处理各项指标无明显变化规律,1-MCP+ClO2处可明显降低萨米脱(4~12d)、奇好(2~12d)樱桃果实的呼吸强度,抑制果实硬度、VC、可溶性固形物和可滴定酸含量的下降,延缓果实衰老,延长贮藏保鲜期,但对乙醇含量无明显影响。1-MCP+ClO2处的萨米脱樱桃常温贮藏6d,奇好樱桃常温贮藏12d,可保持较低的腐烂率和失重率,且具有良好的风味和口感。

  • 标签: 樱桃 贮藏 1-MCP CLO2 生理 品质
  • 简介:以‘津春4号’为材料,高温、高湿、高CO2条件为处理,常规管理为对照,通过对黄瓜根系生长及保护性酶进行对比研究。结果表明:高温、高湿、高CO2条件可以促进黄瓜根系的生长,增强根系吸收活力;高温、高湿、高CO2条件对温室黄瓜根系保护酶活性影响不大,没有显著变化。该研究为高温季节黄瓜生产提供一定的理论参考依据。

  • 标签: 黄瓜 高温高湿高CO2 根系生长 保护性酶
  • 简介:I-69杨插穗分别培养在含有不同浓度Ce(NO3)3的营养液中,经快速冷冻、冷冻干燥、无水塑料包埋及干刀薄切片法,用X-射线能谱微区分析测定Ce及其它无机离子在茎尖分生组织和叶的不同组织中细胞壁、细胞质、细胞核及叶绿体中的含量及分布。在10ppmCe(NO3)3处下,茎尖中Ce的含量比对照组和100ppmCe(NO3)3处组高出近1倍,叶的亚细胞中的K、P、S、Fe的含量也呈增加的趋势。特别是Mg的含量增加显著,在保卫细胞的细胞质中Mg的含量比对照组高出3.5倍,而在表皮细胞的细胞核和液泡中的含量则比对照组高出近13倍。但在100ppmCe(NO3)3处下,无机离子在叶中亚细胞微区间的含量则显著下降

  • 标签: 稀土元素 杨树 离子分布 X-射线微区分析