简介:人们对色彩的认知已经融入到了时代精神与社会风尚中。色彩本身所特有的强大表现力和感染力,运用在地铁空间设计中能提高空间信息识别性,为人们的出行带来便捷。运用色彩的象征性手法,汇集周边区域文化元素,形成象征性符号并运用到地铁空间设计中,能使人们与周边区域信息建立潜移默化的认知联系。色彩作为象征性符号,融入城市文化的同时传播了城市文化,促进了车站空间与城市空间、地上空间与地下空间的有机互动,建立具有"人文意象"的站域空间。广州地铁6号线在色彩运用方面就非常值得借鉴。
简介:选取3-6年级数学学习困难和数学学习正常的儿童共458名,比较了两类儿童空间能力的发展特点.结果表明:(1)正常儿童的空间能力优于数困儿童,二者空间视觉化能力均优于空间定向能力;(2)正常儿童与数困儿童的空间能力均随年龄增长而提高,但二者不同空间能力快速发展的时间点不同;(3)单纯数困儿童的空间能力优于混合数困儿童,后者空间定向能力发展滞后;(4)正常儿童的空间能力在发展过程中对数学成绩的作用量为26.17%,数困儿童为28.43%.
简介:6月4日,省民委(省宗教局)召开厅级领导干部机关作风教育整顿活动专题民主生活会。6月5日,省民委常务副主任姚朝雄参加省政府办公厅召开的省政府大院管理工作会议。
简介:以56名大学生为研究对象,用艾森克人格问卷(EPQ)进行测试,用公共演讲作为应激源,用放射免疫法测定血清肿瘤坏死因子α(TNF—α)和白细胞介素6(IL-6)的含量,旨在探讨急性心理应激对不同人格类型大学生免疫功能的影响。实验结果发现:与对照组相比,急性心理应激后内向组和情绪稳定组TNF—α的明显升高,其余变化均不显著。这说明急性心理应激引起内向、情绪稳定的个体自然免疫增强的现象较明显.而对外向、情绪不稳定个体的作用不明显。
简介:10年前,党中央下发了《中共中央、国务院关于进一步做好宗教工作若干问题的通知》,以江泽民同志为核心的党中央,根据陈云同志的一封信中所提出的问题,高瞻远瞩地制定了这一文件,明确地指出,既要全面正确地贯彻执行宗教信仰自由政策,又要在国际国内的新形势下,
简介:
简介:埃莉诺·奥斯特罗姆(ElinorEstrom),美国印第安纳大学ArthurF.Bentley政治科学讲座教授、政治理论与政策分析中心主任,曾担任美国政治学会主席,美国公共选择学会会长。1999年,她因“在集体行动和理性选择领域中卓越的经验与理论分析成果”而获得JohanSkytte政治学大奖,成为该奖项历史上惟一的女性获得者。
地铁空间中色彩的象征性符号设计——以广州地铁6号线为例
3-6年级数学学习困难儿童与正常儿童空间能力的比较
省民委(省宗教局)工作大事记(2007年6月1日~7月31日)
急性心理应激对不同人格类型大学生TNF-α和IL-6的影响
揭批邪教“法轮功”带给宗教工作部门的思考——兼论再学习中央(91)6号文件的体会
教育部第6届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)获奖成果名单(哲学)
E.奥斯特罗姆著:《公共事物的治理之道》——余逊达、陈旭东译,上海:上海三联书店2000(1990)年版,32+6+370页