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  • 简介:(甲:河南话,乙:广东普通话,丙:东北话,女:普通话)女:尊敬的首长、战友们!合:大家好!女:我是《军营文化天地》杂志的记者,听说海防团法律文化搞得有声有色,今天特地来体验生活,希望战士们踊跃接受采访,提供新闻线索!众:采我!女:(吓跳)干什么啊!乍的。你们是千什么的?众:接受采访!女:哦,那你们是哪个单位的?甲:俺是海防团1连1排1班长,俺叫韦小宝!女:啊,来自河南的韦爵爷!甲:正是陛下!乙:偶是海防团2连2排2班长,

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  • 简介:泽存堂本《广韵.陷韵》陟陷切:“"氵土",江岸上地名也。出《活州记》。”成化、正德本《四声篇海.水部》、《古逸丛书》收覆元泰定本《广韵》亦作"氵土"。《钜宋广韵》缺去声卷,

  • 标签: 《广韵》 《古逸丛书》 去声
  • 简介:摘要目的分析结肠造病人造护理能力及其影响因素,探究有效的护理对策。方法选取2012年6月~2014年8月期间于我院接受结肠造手术患者96例作为研究对象,采用调查问卷的方式,了解结肠造病人造护理能力的具体情况,并分析其影响因素。结果结肠造病人造自我护理能力为(82.23±6.23)分,单因素分析结果表明,年龄≤50岁、平均每天护理造时间≤15min、更好的肠造接受程度、更高的家庭人均月收入以及良好生活自理能力的患者,其自我护理能力更高,对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论针对结肠造病人造护理能力的影响因素,给予针对性的护理干预,提高病人造护理能力,为患者的健康提供有力的保障。

  • 标签: 结肠造口 造口护理 影响因素
  • 简介:摘要目的本文主要针对结肠造的病人造护理能力和影响因素的深入的探究分析。方法对病人的造护理情况使用造护理量表的方式进行测评,其主要对110名病人在常规生活中护理造的技能进行测评。结果(38.21±6.22)为结肠造病人自我护理能力的总体分值,3.21分到4.08分为不同条目中的得分情况。相关的研究显示出,对更好造口袋所需的物品的备至和对造口袋进行清洁的方式这两个项目所得的分值较高,对造口袋附近出现的并发症预防和对生活中的注意事项这两项着两项的分值情况相对较低。结论造护理要对病人的影响造的因素进行有效的判别后,实施针对性的强的造护理方式,对病人进行指导和建议,以此来让病人加快对造进行适应。

  • 标签: 结肠造口 造口自理能力 影响因素
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  • 简介:【摘要】目的 研讨在结肠造护理中应用造护肤粉的效果。 方法 选择 98 例结肠造患者,均来源于本院 2018 年 2 月 -2019 年 2 月期间收入,按护理方法不同分成两组,护肤粉组和常规组,组内分别有 49 例。护肤粉组采取造护肤粉护理,常规组采取常规造护理,对比两组造周围皮肤情况。 结果 护肤粉组造周围皮肤并发症发生率为 0 ,显著低于常规组的 14.29% ( P< 0.05)。 结论 在结肠造护理中应用造护肤粉能显著减少 造周围皮肤并发症的发生。

  • 标签: 结肠造口护理 造口护肤粉 周围皮肤 效果   
  • 简介:[摘要]目的:对结肠造患者造护理能力及其影响因素分析,从而帮助患者提高生活质量提供选择。方法:选取2022年6月-2023年3月期结果:对患者的性别、职业类型、造接受能力、家庭收入、护理效能、每日护理时间、便秘、都是影响造护理能力因素,针对这些影响因素以及患者的些情况,可以给予定程度的干预,能有效提高患者对结直肠造护理能力。本研究采用自制的量表对于患者的干预前、后的生活质量评分为(75.45±6.67)分,(93.05±2.56)分,有统计学意义(p<0.05)。结论:间,于本院就诊治疗的结肠造患者108例作为此次本次研究对象。对临床资料进行回顾性分析。护理干预对结肠造患者造能有效调节病人出院时及出院的生活质量及自我护理能力。

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  • 简介:【摘要】目的:研究儿童接种手足疫苗对手足病的预防效果。方法:分析2020年8月-2021年6月我院收治的60例儿童,随机分成两组,各30例。本研究常规组儿童未接种手足疫苗,实验组儿童接种手足疫苗,对比两组儿童各年龄段发病率,以及两组儿童不良反应率。结果:经接种后,实验组儿童总安全性方面高于常规组,常规组研究期间症状出现几率为53.33%,实验组为6.67%,(P<0.05);常规组各年龄段发病率明显高于实验组,实验组儿童整体发病率较低,常规组总发病率为33.33%,实验组为6.67%(P<0.05)。结论:儿童接种手足疫苗对手足病的预防效果显著,具有临床推广价值。

  • 标签: 儿童 手足口疫苗 手足口病 预防效果
  • 简介:[摘要]目的:对结肠造患者造护理能力及其影响因素分析

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  • 简介:摘要:目的 研究分析术前肠造定位对于术后造护理的影响。方法 选择医院中2022年6月至2023年6月期间的肠造患者60例,按照随机数字法分组为观察组以及对照组每组30例。在对照组中患者的造定位是由手术医生在手术室进行,在患者麻醉后术中完成。观察组的患者在手术前通过患者、造专科护士与手术医生的共同参与进行造定位。对比两组术后患者自我造护理能力情况。结果 观察组患者能够完全自理占比显著高于对照组(P<0.05)。结论 通过术前肠造定位,患者术后对造的护理能力得到了显著提升,从而有效地提高了患者术后的生活质量。

  • 标签: 术前 肠造口定位 术后 造口护理
  • 简介:摘要:目的:结肠造患者造护理能力及其效果因素研究。方法:收集某医院2022年4月—2023年4月收治的结肠造患者50例患者作为观察对象,随机分为对照组和干预组各25例,对照组患者使用常规护理方法,干预组患者使用全程护理干预法,观察比较两组患者的护理效果和护理满意度。结果:干预组护理总满意度为88.0%高于对照组的64.0%。结论:全程护理干预法能帮助结肠造患者处理造,普及相关知识,增加患者对病情的认识。在这种全方位的护理下,患者既可以更好地恢复,也能提高独立处理造的能力,值得临床推广应用。

  • 标签: 结肠造口 护理能力 影响因素
  • 简介:摘要采用次性胃管代替肛管的传统灌洗工具。通过结肠灌洗清除肠道积气和粪便。改良后的灌洗方法经济简单,效果明显,提高了患者的生存质量。

  • 标签: 结肠灌洗 胃管
  • 简介:摘要目的探讨医护体化模式在结肠造患者中的应用效果。方法采用便利抽样法,选择2019年1月—2020年4月在温州医科大学附属第二医院行肠造术的60例患者为研究对象。将2019年1—8月住院的患者纳入对照组,将2019年9月—2020年4月住院的患者纳入观察组,每组30例。对照组患者采用常规护理模式,观察组患者采用医护体化模式。比较两组患者出院前,术后1、3、6个月独立更换造口袋情况,造自我护理量表-早期版得分以及造并发症发生情况。结果两组患者出院前和术后1、3、6个月独立更换造口袋的患者例数比较,差异无统计学意义(P>0.05)。两组患者术后造周围皮炎、造与黏膜分离及造凹陷发生例数比较差异均无统计学意义(P>0.05)。观察组患者术后3、6个月的造自我护理量表-早期版得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论医护体化模式可以提高患者术后3、6个月的造自我护理能力,值得临床应用。

  • 标签: 肠造口术 自我护理 医护一体化模式
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  • 简介:摘要呼出气氧化氮目前被认为是气道嗜酸性炎症的重要生物标志物之,因其操作简便性、无创性、安全性等优势,现广泛用于哮喘、变应性鼻炎、鼻窦炎等上下气道疾病的诊疗。本文就呼出气氧化氮的基础生物学特性、测定方法、代表意义,及其与临床常见呼吸道过敏性疾病或少见罕见的基因相关疾病的关系和临床实际应用展开阐述。

  • 标签: 呼出气一氧化氮 儿童
  • 简介:摘要在医疗行为中发生医疗纠纷是常见的,但借解决纠纷的医闹行为,是以贬损医疗机构的声誉等非法手段迫使医院答应其不合理的要求的行为,严重干扰了医疗机构的正常工作秩序。本文通过对起因手足病死亡致恶性医闹事件的分析,认为改善医疗机构的医疗设备,提高医疗技术水平,严格执行医疗技术规范是防治医闹事件发生的基础,提高医患双方依法赔付和索赔的意识,建立由法律、医疗鉴定、司法机构参与的处置机构,提供公正、快速、无偿的服务是防治医闹事件的关键,建立医疗-公安联动机制,加大处置力度是防治医闹事件的保障。

  • 标签: 手足口病 死亡 医闹 分析
  • 简介:摘要患者女性,34岁,因双眼红1周就诊。裂隙灯检查见双眼睑轻度水肿,下睑结膜囊可见水样分泌物,睑结膜滤泡形成,下睑结膜面可见灰白色伪膜及小片状结膜下出血。全身查体见患者左手部掌侧2个淡红色疱疹样改变,大小约5 mm×6 mm;右手部掌侧见1个淡红色疱疹样改变,大小约4 mm×5 mm。上下口唇部皮肤、口腔内及牙龈处黏膜可见多处溃疡灶。皮肤科会诊后明确诊断为成人手足病。双眼局部给予抗病毒及糖皮质激素治疗后病情很快缓解。(中华眼科杂志,2021,57:139-141)

  • 标签: 结膜炎 手足口病
  • 简介:摘要目的通过对手足病病例的现场调查,对收集到的流行病学资料进行综合分析、为手足病防治提供科学依据。方法采用描述流行病学和分析流行病学的方法。结果果洛州玛沁县某乡寄宿学校共发病37例,罹患率24.03%,临床症状以手、足、口出现不同程度的皮疹为主,部分患儿有发热症状。结论此起疫情系是以肠道EV71感染为主,通过加强室内空气流通,规范消毒,每日晨检、午检等防控措施疫情得到有效控制。

  • 标签: 寄宿学校 手足口病 预防控制
  • 简介:摘要:中职模具制造专业旨在培养具有从事模具设计制造、模具的装配、维修等能力的高技能人才。本文以錾榔头制作为例,结合我院高技能人才基地建设,实践探索了体化教学模式在中职模具制造专业教学中的意义。实践表明,该模式的应用使学生的理论知识得到巩固,学习掌握的技能种类增多,操作技能水平得到提高,实现了全面提升学生综合职业能力素养的教学目标。

  • 标签: 中职 模具专业 錾口榔头 一体化教学