简介：“班主任专业化”是针对目前我国中小学班主任工作的实际情况提出的，是多年来进行班主任队伍建设和班集体建设科学研究的必然结果。

简介：摘要新课程改革为我国基础教育带来了全新的教育理念，对广大中小学教师的素质提出了新的要求，也为教师的发展提供了新的机遇与挑战。为了适应新课程的要求，提高教育教学质量，就必须加强中小学教师专业化的发展。

简介：

简介：“教育家办学”，是温家宝总理自2003年以来提出的重大教育命题，其核心就是建设教育强国必须按照教育规律办事，尊重教育领导的专业特性，为校长专业化发展指明了前进方向，对于提高办学水平，办真正的教育，培养全面发展的高素质人才具有重要意义。让教育家担任校长，让校长成为教育家，既是政府的“提倡”，也是社会的期盼、时代的呼唤。这一命题启示我们要尊重教育规律，明确校长的崇高使命和历史责任，注重内涵发展，加强能力建设，为教育家的成长、发展创造良好环境，造就成千上万杰出的教育家。

简介：<正>工业生产进行专业化协作,是一种对生产的组织和管理所形成的优势。五十年代以来,世界上一些工业先进的国家都十分注意发挥这种优势,取得了愈来愈大的经济效果。而我国的工业生产却一直忽视

简介：尊敬的各位领导、各位同仁:大家上午好.首先,我代表上海东方投资监理有限公司热忱欢迎来上海参加'首届全国建设工程招标代理企业高层论坛'的各地招标办和行业协会领导,以及业界同仁莅临我司考察指导。作为本次论坛承办单位,东方公司愿尽己所能、细致周到地做好会务工作,为大家提供周全的服务。东方公司同时为中国土木工程学会建筑市场

简介：摘要： 随着课程改革的深入，教师的专业化发展越来越引起广泛的重视。教师职业的专业化是社会进步的必然要求，是教师教育发展的方向。促进教师专业化发展的途径有很多。本文主要探究了对中小学教师专业化发展的一些思考，以供参考。

简介：荷兰教育督导机构具有较强的权威性和独立性,在教育质量监督和评价方面具有很大的影响力,其原因之一就在于荷兰教育督导制度具有较完善的督导队伍建设和督导人员专业化管理制度.在队伍构成和任职条件方面,荷兰督导人员要熟知国家的教育方针政策、法律法规,熟悉各级各类学校的管理与规划,了解学校内部管理、教学、考试,以及人、财、物的管理及效能,专业性要求高.在培训制度方面,新督学在入职前需要参加为期四个月的职前培训,入职后每年都要抽10个工作日参加在职培训.荷兰还将监督体系分为内部监督评价和外部监督评价,对教育督导局及督学进行监管.借鉴荷兰的有益经验,我国的教育督导部门也应具有相对独立性,在选聘督导人员时要考察他们的多样性能力,提高教育督导人员培训的专业性,并制定部门的相互监督机制.

简介：摘要：桥梁施工是一个十分复杂的过程，所以在进行施工建设的过程中，就需要通过专业化养护工程施工技术的应用来保证各项工作的落实能够使桥梁的使用寿命得以提升。而且，对于桥梁施工技术应用来看，桥梁的整体结构与桥面施工和桥体施工都有各自的施工特点以及应用不同的施工工艺，这也导致在实际进行养护的过程中，就必须要保证依据其特点需求来实现互相协调，这样才能保证桥梁的整体工程质量能够达标。

简介：计算机教师专业化是教师教育的潮流与趋势。笔者通过对教育专业化与计算机教师专业发展的界定,并对我国的计算机教师专业化发展现状加以分析,从而对我国计算机教师专业化发展进行了进一步的思考。

简介：叶澜教授说：教育具有鲜明的生命性，在一定意义上，教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。教育作为最具生命性的事业，不仅关注生命的发展，更是基于生命的需求。学生是一个个鲜活的、处于成长中的生命个体，班主任的任务就是引领学生实现全面发展，并使其生命的独特性得到彰显。

简介：在我国高等职业教育大步迈进质量发展的阶段，建设一支高素质专业化教师队伍，是确保高职教育质量的关键。本文系统阐释了高职教师专业化发展的内涵，在审视当前高职教师专业化发展存在问题的基础上，探索以“双化”发展建设高职专业化教师队伍的路径。

简介：我们从事山区教育事业，在这岗位上，深深体会如果在三至五年内，在自己教育生涯的成长过程中得不到工作成就感，业绩没有突破，那么他们这一生的工作热情将会在时光的流逝中慢慢磨灭。面对如今新课改的步伐，加强农村学校青年教师培养工作，成为学校培养教师专业化发展的重中之重。然而，如何切实提高青年教师专业化发展的培养工作的任务十分繁重。我们认为，农村基层学校应该深入了解、研究青年教师，并对培养策略进行认真研究与反思，才能提高青年教师培养工作的针对性和实效性。

简介：语文课程改革的不断深化,对语文教师的整体素质提出了更高的要求。因此,关注语文教师的专业化发展,对于提升语文教师素质和改善教学质量具有重要的现实意义。本文浅析了影响语文教师专业化发展的几个相关因素,并有针对性地提出促进语文教师专业化发展的策略。

简介：<正>新税制的全面实施,奠定了我国社会主义市场经济体制下的税制框架。与新税制运行相适应,改革旧的征管模式,是摆在各级税务机关面前的一项迫切的任务。总结近十年征管改革的实践经验,我们认为,在主管税务机关实行以申报征收为基础,以税务稽查为主体,全面推广计算机管理的征查专业化管理征管模式,是适应新税制要求的根本选择。一、征查专业化管理模式的主要内容征查专业化管理模式的主要内容是,在主管税务机关内部,取消专管员管户,实行征查分离,改专管员分户管理为分工管理,按专业化分工协作的要求,建立征收和稽查两个工作主体和计算机管理相配套的服务体系。主管税务机关中,40%的人员负责计征工作;60%的人员负责稽查工作。征查专业化管理模式的基

简介：青年教师是高职教育未来师资的主力军。针对高职青年教师存在的问题，为推动青年教师专业化发展，应以教师道德标准要求自己，正确定位高职教育，拓展学科专业知识，强化教育专业知识，增加企业实践经验，掌握行业发展动态，把握高职学生特点。

简介：[摘 要] 随着新课程改革的不断深入，教师的专业成长和发展已越来越成为时代的迫切需要。如何使教师从不成熟成为相对成熟的专业人员，首先需要知道新课程改革对教师的要求，并且明白为什么要进行专业化发展及其意义，其中，掌握教师专业化的方式和途径是使其专业化发展的重点之一；本文从以上方面出发，详细地阐述了教师专业化发展各方面的涵义。

简介：摘要：改革开放以来，我国经济获得了飞速发展，社会用电量也在持续增加。在新形势下，为了进一步确保电力系统的安全运行，提高用电检查管理工作的整体效果至关重要，用电检查管理工作不仅是供电企业管理工作中的重要组成部分，也是促进我国电力行业可持续发展的重要手段。因此，完善用电检查管理措施，提高管理水平对电力公司的发展具有重要意义，应得到企业领导的高度重视。

简介：摘要：烟叶产业是我国重要的农业产业之一，为了促进烟叶产业的发展，政府实施了烟叶专业化服务补贴政策。然而，由于补贴资金的规模庞大和分配过程中存在的问题，导致了补贴资金的使用效益不高。为了解决这一问题，本研究旨在探索烟叶专业化服务补贴资金的专项审计模式，以提高补贴资金的使用效益和监管效果。

简介：摘要：学前教育教师专业化发展是当前教育界关注的热点问题之一。本文首先阐述了学前教育教师专业化的概念和意义，接着分析了学前教育教师专业化的现状，然后探讨了学前教育教师专业化发展中的问题，包括教师培训与发展机会不足、教师薪资待遇低以及教师职业认可度不高等。最后，提出了加强教师培训与发展机会、提高教师薪资待遇、增强教师职业认可度等对策与建议，以促进学前教育教师专业化的健康发展。