简介:全面系统分析中泰两国在旅游市场合作方面的发展态势是进一步推进两国旅游市场合作的基础与前提。通过对中泰旅游市场合作分析发现:1.两国旅游市场合作基础完善,合作发展环境良好,合作卓有成效。但仍需要关注旅游市场合作贸易失衡问题、合作广深度拓展问题以及合作重点聚焦问题等。2.借助修正后的万有引力模型测度中泰两国旅游市场合作态势、分析其合作演变特征发现,中泰旅游市场合作呈现先增长后下降的发展态势,两国旅游市场合作主要经历了缓慢增长期(2000—2006年)、快速提升期(2007—2011年)和发展回落期(2012—2016年)等三个阶段。在今后两国旅游市场合作过程中,中泰旅游市场合作需要重点关注调整合作方向、优化合作机制和加强合作保障等方面的工作。
简介:摘要本文着重梳理分层教学中的几个要注意的问题。旨在让数学老师真正做到“分层教学”,让学科素养在教学中更好地落实,更好地提升数学教学质量,为学生的全面性发展奠基。
简介:摘要:合作学习 已经成为 最常见的一种教学模式 ,尤其是在数学课堂中,这种教学模式也是最直接、最有效的。在小学数学课堂教学中,教师适当的采取合作学习,会提高数学课堂的教学效率,还能有效地扩展学生的思维,从而提高学生学习数学的积极性,但是目前小学数学教学课堂上对于合作学习只是停留在形式上,缺乏一定的有效性。
简介:摘要文章主要分析了目前幼儿合作现状,以及如何有效地培养幼儿的合作能力和合作意识,希望可以为广大幼儿教育工作者提供理论参考。
简介:摘要:本文立足于学生在初中数学学习过程中方法使用的真实情况,从“科学合理分组,创造学习氛围”“明确分组目标,激发学习热情”“分组鼓励评价,提高学习效率”三个方面出发,对学生在学习初中数学时开展小组合作学习做出了分析和探讨。