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简介：摘要：转化学困生是我们老师必不可少的工作。为了每一个学生都得到健康的发展，作为一名老师，我们要了解学生的心理；要捕捉亮点，及时肯定；要激发兴趣创造条件，促使转化。

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简介：摘要：在新课改的推动下，当下美术教师应由被动地教教材转换成主动地筛选教材、整合教材，设立大单元教学意识，从“一堂课”到“一门课”深入研究教材，倡导以“学生为中心”的学习方式，以项目引领学生感受美、欣赏美、创造美，培养学生的美术核心素养。

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简介：摘要：小学时期是激活学生阅读兴趣的关键阶段，只有让学生形成良好的阅读习惯，具备较高的阅读水平，才可在日后的各学科学习中快速理解相关知识，获取全方面发展。因此，小学语文教师应着重激发学生阅读兴趣，提高学生的阅读能力，从而为学生们核心素养的全面发展，创造良好条件。

简介：摘要：小学生天性贪玩，求知欲强，对有趣的事物总是充满兴趣。所以教师可以利用学生的这一性格特点作出相应的课堂设计。而且学校为了立足新课改对学生以及教师提出的新要求，开展了“教师五个一教研活动”，帮助学生在小学课程的学习中培养核心学科素养。本文就体育课堂上激发学生的学习兴趣做出了一定的探究，而且根据实际情况和课程需求给出了一些可实行的策略，希望能激发学生对体育课程的兴趣。

简介：摘要：随着教育事业发展步伐地加快，我国已渐渐强调学生其他方面的学习。信息技术是我国现阶段学生的必修课程，在课堂教学当中有很多学生在上电脑课时，只会玩游戏和做一些其他的活动，就会导致信息技术课程学而不术的情况发生。因此教师需要革新与转变以往的教学手段，打破传统教学模式带来的禁锢与影响，进而更好地发挥小学信息技术教学的意义与价值，让学生可以在小学信息技术课堂激发自身的学习兴趣，学习到一定的技术和知识，教师也可以更好的去培养学生的多方面能力和素养。

简介：摘要：当前，随着经济的迅猛发展，人们对于教育的重视程度日益提高。作为初中阶段重要的科目之一历史学科更是受到广泛关注与喜爱。但是由于传统教学方法无法满足现阶段社会发展需求，所以需要对教学模式进行创新改革；其中如何让学生更加深入的理解课本内容是关键。

简介：摘要：随着近年来我国教育改革理念的不断深化与推进，初中阶段的教育已不应再像以往一样“唯分数论”，而是要将培养学生的思维能力重视起来。初中阶段本身就是孩子们基础知识掌握及思维能力培养的关键性阶段，因此作为初中阶段的教师要学会抓住关键期，在向学生传授课内知识的同时，将学生综合能力的培养也重视起来。对此，教师应该积极探索，将寓教于乐教育理念融入教学的方方面面中，不断开拓出更多更加适合学生理解及发展的新型教育模式，以更高效的课堂教学，促进学生化学学习兴趣的提升。基于此，本文重点探析了在当前教育形式下培养学生化学学习兴趣的有效措施，希望通过本文的研究，能够为初中化学教学提供更高效，更加适用于实际教学的方法。

简介：摘要：在不断深化供给侧结构改革的背景下，目前我国招标代理的内部工作已出现了较大的变革。要想与时俱进，就必须主动出击，与实际相结合，对自身业务发展需求与市场需求的方向进行判断，找准自己在市场中的位置，主动进行转型，才能在激烈的市场竞争中获得一席之地。

简介：摘要：联轴节作为连接牵引电机和驱动齿轮箱的关键部件，其设计制造有着很高的要求，其中联轴节的变位能力就是关键设计之一。本文运用图解法及三角函数法，对某轨道车辆转向架在各工况下的牵引电机输出轴和齿轮箱输入轴的径向错位量进行了计算，该错位量即为联轴节所须具备的径向变位能力。同时，又根据牵引电机和驱动齿轮箱的制造安装公差，计算出了联轴节的轴向变位需求。为联轴节提供设计输入条件。