简介:摘要:移动媒体严重干扰了大学的思想政治教育工作,特别是教师的学习动机,学生的学习动机,课堂纪律的严重性和教育效果下降。当前处理手机干扰的策略主要包括“关机”,“禁用”,“没收”等。这些策略有其自身的缺点,无法达到预期的效果。因此,基于对移动媒体为何影响教室的客观分析,各方共同努力,通过多边合作有效解决问题。
简介:我国两审终审的审级制度加之任何诉讼阶段皆允许当事人因达成和解而撤诉的制度安排为诉外和解协议与一审判决的并存提供了可能。这种并存局面本身并不会阻碍当事人权利的实现,而是经过了审判阶段的潜伏期后,到了执行阶段才会将矛盾凸显出来。2011年最高院通过'吴梅案'确立了'一方不履行和解协议,另一方当事人申请执行一审判决的,人民法院应予支持'的指导性规则,意图终结这种'无规则'状态。可惜的是,这种延续了执行和解的解决思路,并没有考虑诉讼外和解与执行和解的区别,也忽略了二审中因达成诉外和解协议对促成一审判决生效的特殊作用力。实际上,对守约人的救济方式因和解协议改变了一审判决的权利义务范围而实际上变得难以简单划一。在改变'吴梅案'某些具体事实之后,该裁判规则的正当性与妥当性也会随之动摇。一刀切地恢复执行一审判决并非总是对守约人'周全'的保护,反而弄巧成拙会为失信人创造获利机会,滋生投机空间。简单来说,在债权人与债务人的这场攻防交战中,没有给债务人配之以盾,而恢复执行也并非总是债权人理想之矛。
简介:摘要:通过简要分析内河干货船完整稳性报告中的常见问题,涉及到进水角、极限静倾角、重量项、自由液面修正、受风面积、散货滑移、稳性总结表等多个方面的内容,重点论述完整稳性报告审查要点,提出改善稳性的措施,为审图验船师在审查完整稳性报告的过程中提供参考。
简介:摘要:目的:研究医院合理用药背景下前置审方系统的设计,分析使用前置审方系统的效果,旨在提升医院科学、合理用药水平,降低用户用药费用。方法:设计合理的前置审方系统,建立处方数据库。对比设计的前置审方系统的应用效果,得出医院合理用药前置审方系统的应用可行性。结果:2021年1月1日-2021年12月31日使用该系统一年的时间内,系统一共处理了1142424张处方,其中系统预审问题处方有469510张,系统弹窗给医生返修的处方为469510张,医生提交前返回修改率为100%,充分体现了系统的预审能力。刚性拦截处方为6471张,药师审核处方47764张,药师干预处方34230张,药师干预占比为71.66%。药师干预后医生修改处方23493张,药师同意医生发药处方8640张,医生双签字处方2097张,药师干预成功率为68.63%。门诊的问题处方包括不合格处方以及有用药风险的情况,从2020年的41.43%下降到2021年的26.38%。结论:处方是医生给患者开具的治病救人的方子,直接关系到患者的生命健康,必须要确保药方的准确性,同时也要提升药方的合理性。通过设计前置审方系统,可以利用大数据技术不断提升数据分析能力,利用计算机软件实现药方自动审批核查,并实现处方全流程追踪和后期的反查与评价,最大程度的提升药方的合理性和安全性,显著降低人工审核处方的压力。
简介:摘要:随着数学教育理念不断创新,实施小学数学说理课堂教学越来越重要,在当今,说理课堂已经成为一种普遍推崇的教育方式。在教育改革与教育进步的大环境下,培养学生的理论学习意识教学策略在教育事业中得到了广泛的应用。数学是最基础的教育课程之一,数学在学生的学习过程中发挥着独特的作用,帮助学生提高综合能力。在学生各个阶段的综合教育中,让说理教学方式走进数学课堂,提高小学数学课堂教学质量与教学效率是非常必要的。数学是一种文化,将培养数学素养的教学策略应用于数学说理课堂的教学中,不仅可以帮助学生感悟数学的应用价值,而且也充分体现了数学的教育意义。因此,本文分析了当前的实施小学数学说理课堂教学的必要性,探索并且思考提高说理课堂教学有效性的方法以及策略。