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  • 简介:2002年我国教育部颁布了《全国普通高等学校体育课程指导纲要》,在体育教育的目标上,从运动参与、身体健康、心理健康、运动技能、社会适应五个方面诠释了高校体育的内涵。其中规定,应根据每个学生的兴趣、爱好和特长,选择某一个项目进行专门训练。由此,体育选项课教学模式应运而生;而体育师资直接影响“选项课”的实施范围和水平,是实现教育成效的不可或缺的重要资源。

  • 标签: 学校体育 选项 师资 体育教育 身体健康 心理健康
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  • 简介:在中国体育电视媒体发展的许多年来,中央电视台体育频道一直占据着体育电视媒体龙头地位,北京、上海、广东等老牌地方体育频道作为第二集团紧随其后,包括辽宁体育频道在内的其他地方体育频道在节目资源及制作、经济实力以及收视率等方面远不及央视及京沪粤的体育频道。面对差距,如何实现差异化发展,对需要突出重围、探寻未来发展道路的辽宁体育电视节目具有一定的意义。一、央视体育的运作特点中央电视台是国家体育产业输出的平台。

  • 标签: 体育频道 体育电视 节目资源 运作特点 电视节目 体育节目
  • 简介:德、智、体、美全面发展,是小学教育的指导思想之一。在小学体育教学中,如何渗透德育,让学生在进行体育锻炼时,培养纪律意识和团结合作意识,是教师在教学中需要不断反思与改进的问题。主要对目前体育教学缺乏德育渗透的现状进行分析,并提出渗透德育的对策。

  • 标签: 体育教学 德育 全面发展
  • 简介:体育运动在强身健体方面有着积极作用,这是体育课的显性价值功能的体现;而通过体育运动使学生养成良好的生活习惯,培养学生的健全人格,则是体育课具有的更为重要的隐性价值功能。体育课的开展,应该通过学生体育意识的培养与体育习惯的养成这两个基本途径,正确引导学生的学习动机,提高学习效率和教学效果,才能充分发挥其隐性价值功能。

  • 标签: 体育课 隐性价值 功能 途径
  • 简介:在对国内外关于体育法学概念的诸多观点进行批判性探讨的基础上,将体育法学定义为研究体育法和应用于体育的法及其体育法律现象的一门学问.体育法学概念的外延包括国际体育法、国家体育法、固有体育法和存在于群众体育、竞技体育、学校体育体育产业以及体育各相关领域中的法律现象.体育法学的学科性质是体育学与法学的交叉学科,其主要研究方法有法律解释法、法社会学方法、法哲学方法、比较法学方法和判例分析方法.

  • 标签: 体育法 体育法学概念 国际体育法 国家体育法 固有体育法
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  • 简介:体育旅游业是个朝阳产业,也是未来旅游产业的发展方向。体育旅游能丰富旅游的内容,开拓旅游的内涵,满足个性化的旅游,应该大力培育和发展体育旅游。本文以安康境内的旅游者为调查对象,对群众参与体育旅游目的和喜欢的体育旅游项目进行调查和分析,旨在为发展安康体育旅游产业提供一定的参考。

  • 标签: 体育旅游 目的 项目
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  • 简介:摘要在初中体育教学中对中学生进行德育教育是我国学校体育目的任务之一,也是素质教育的内容。体育教师必须高度重视对学生的道德教育,重点要做到充分利用教材,巧妙渗透;善于抓住“最佳时机”,合理渗透;尊重学生心理、生理特点;热爱学生,为人师表。

  • 标签: 初中体育教学德育渗透
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  • 简介:一个好的教师不仅是技术的引导者,更是学生兴趣的启发引导者,体育冠军拚命忘我的训练与对这个项目的兴趣关系很大,缺乏情趣仅凭毅力很难到顶峰。兴趣的培养很多渠道。我们应该选择科学的合适的路子。初中生对体育项目都很有激情.但是多数不能坚持。

  • 标签: 体育运动 学生兴趣 培养 体育项目 初中生 引导
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  • 简介:一、提高认识,转变聋校体育教学观念(一)转变学校领导的体育观念聋校领导对体育新理念的接受程度及对体育教学的评价观念直接影响到体育教师的工作方式和工作积极性,也间接影响到师生的体育意识、活动氛围和健康水平。因此,学校领导应首先建立大教育观,改变“金牌”和“第一”的片面体育意识,树立注重培养学生“健康第一”和“终身体育”的思想,为聋校体育教学改革与发展提供有力支持。

  • 标签: 体育教学改革 聋校 学校领导 体育教学观念 “健康第一” 体育意识
  • 简介:摘要社会审美观念的整体提高,也影响着青少年的审美观念。无论是文学课还是体育课,他们的审美和思想观念也在随着社会的变化而变化。曾经传统的老式体育教育已经无法使他们投入和欣赏,所以高中体育对美育的渗透就显得尤为重要了。美育的渗透既满足了学生的求知欲也适应了学校教学的发展需求。

  • 标签: 高中学生体育美育渗透
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